Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải)
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải)
Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐÁP ÁN Câu 1. (NB) 4 loại đơn phân cấu tạo nên RNA có kí hiệu là A. A, U, G, C. B. A, T, G, C. C. A, X, G, C. D. A, V, G, C. Câu 2. (NB) Chức năng của DNA là gì? A. Mang thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào. B. Giúp trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường. C. Truyền thông tin di truyền qua các thế hệ cơ thể. D. Lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền. Câu 3. (NB) Mỗi loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể đặc trưng bởi các yếu tố nào? A. Số lượng, cấu trúc NST. B. Số lượng, hình thái NST. C. Số lượng, hình dạng, cấu trúc NST. D. Số lượng không đổi. Câu 4. (TH) Những tác nhân gây đột biến gen là: A. sự phân li không đồng đều của NST. B. NST bị tác động cơ học. C. sự phân li đồng đều của NST. D. tác nhân vật lí, hoá học của môi trường, do biến đổi các quá trình sinh lí, sinh hoá bên trong tế bào. II. TỰ LUẬN Câu Ý Nội dung Điểm a Khái niệm nhiễm sắc thể: 0,5 đ (0,5đ) - NST là cấu trúc mang gene nằm trong nhân tế bào, là cơ sở vật chất chủ yếu của tính di truyền ở cấp độ tế bào của sinh vật nhân thực. b Mối quan hệ giữa gen (DNA), m RNA, protein và tính trạng qua sơ đồ: 0,25đ (1đ) DNA (gen) → mRNA → Prôtêin → Tính trạng. + Gene là khuôn mẫu để tổng hợp mRNA. 0,25đ + mRNA là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi amino acid cấu tạo nên protein. 0,25đ + Protein quy định tính trạng của cơ thể. 0,25đ → mRNA là cấu trúc không gian trong mối quan hệ giữa gene và protein. De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐỀ SỐ 13 Phần 1: Câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Câu 1: Tính trạng trội biểu hiện ra kiểu hình khi A. Có kiểu gene đồng hợp lặn hoặc dị hợp. B. Có kiểu gene đồng hợp trội hoặc dị hợp. C. Có kiểu gene đồng hợp trội. D. Có kiểu gene đồng hợp lặn. Câu 2: Tính trạng lặn biểu hiện ra kiểu hình khi A. Có kiểu gene đồng hợp lặn hoặc dị hợp. B. Có kiểu gene đồng hợp trội hoặc dị hợp. C. Có kiểu gene đồng hợp trội. D. Có kiểu gene đồng hợp lặn. Câu 3: Quá trình tái bản DNA dựa trên nguyên tắc nào? A. Nguyên tắc bổ sung. B. Nguyên tắc bán bảo toàn. C. Nguyên tắc bảo toàn. D. Cả A và B. Câu 4: (VD) Một DNA tái bản 3 lần. Số DNA con được tạo ra là A. 2. B. 3. C. 8. D. 16 Phần 2. Câu trắc nghiệm đúng sai. Câu 5: Các phát biểu sau đây phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? A. Cặp nhân tố di truyền phân li độc lập, không hòa lẫn vào nhau trong quá trình hình thành giao tử. B. Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng lặn cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng trội. C. Khi cho P: Aa x aa kết quả phép lai xẽ là 3 trội 1 lặn. D. Cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái biểu hiện trái ngược của cùng một loại tính trạng B. TỰ LUẬN Câu 6: Nêu cấu trúc của phân tử RNA? Các loại RNA có chức năng như thế nào De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1: Câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Câu 1: Tính trạng trội biểu hiện ra kiểu hình khi A. Có kiểu gene đồng hợp lặn hoặc dị hợp. B. Có kiểu gene đồng hợp trội hoặc dị hợp. C. Có kiểu gene đồng hợp trội. D. Có kiểu gene đồng hợp lặn. Câu 2: Tính trạng lặn biểu hiện ra kiểu hình khi A. Có kiểu gene đồng hợp lặn hoặc dị hợp. B.Có kiểu gene đồng hợp trội hoặc dị hợp. C. Có kiểu gene đồng hợp trội. D. Có kiểu gene đồng hợp lặn. Câu 3: Quá trình tái bản DNA dựa trên nguyên tắc nào? A. Nguyên tắc bổ sung. B. Nguyên tắc bán bảo toàn. C. Nguyên tắc bảo toàn. D. Cả A và B. Câu 4: (VD) Một DNA tái bản 3 lần. Số DNA con được tạo ra là A. 2. B. 3. C. 8. D. 16 Phần 2. Câu trắc nghiệm đúng sai. a b c d Câu 5 Đúng Sai Sai Đúng B. TỰ LUẬN Câu 6: a. Cấu trúc của phân tử RNA - Cấu trúc một mạch, cấu tạo đa phân gồm các đơn phân là A, U, G, C. - Các đơn phân liên kết với nhau bằng liên kết cộng hóa trị tạo thành mạch RNA (chuỗi polypeptide). b. Các loại RNA trong tế bào có chức năng - mRNA: truyền đạt thông tin di truyền từ nhân ra tế bào chất, làm khuôn cho quá trình dịch mã tổng hợp chuỗi polypeptide. - tRNA: vận chuyển amino acid tự do đến nơi tổng hợp protein (chuỗi polypeptide). - rRNA: thành phần chủ yếu cấu tạo nên ribosome – nơi tổng hợp protein (chuỗi polypeptide). De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐỀ SỐ 14 I. TRẮC NGHIỆM 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Bốn loại đơn phân cấu tạo DNA có kí hiệu là A. A, U, G, C. B. A, T, G, C. C. A, D, R, T. D. U, R, D, C. Câu 2. Bốn loại đơn phân cấu tạo RNA có kí hiệu là A. A, U, G, C. B. A, T, G, C. C. A, D, R, T. D. U, R, D, C. Câu 3. Đặc điểm nào dưới đây của đậu Hà Lan là không đúng ? A. Tự thụ phấn chặt chẽ. B. Có thể tiến hành giao phấn giữa các cá thể khác nhau. C. Thời gian sinh trưởng khá dài. D. Có nhiều cặp tính trạng tương phản. Câu 4. Nội dung nào sau đây không thuộc phương pháp nghiên cứu của Mendel? A. Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai. B. Theo dõi sự di truyền đồng thời của tất cả tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. C. Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau. D. Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản. 2. Trắc nghiệm đúng/sai. Câu 5: Giả sử ở một loài thực vật, cơ thể P có n cặp gene dị hợp quy định n tính trạng di truyền phân li độc lập. Hãy xác định các phát biểu dưới đây là đúng hay sai? a) Khi cơ thể P giảm phân sẽ tạo ra 2n loại giao tử. b) Khi cho P tự thụ phấn sẽ thu được số loại kiểu gene là 4n. c) Nếu cho P lai phân tích, tỷ lệ kiểu hình ở đời con sẽ là (3:1)n. d) Số loại kiểu hình thu được ở đời con là 2n khi cho P tự thụ phấn. II. TỰ LUẬN Câu 6. Trình bày nội dung quy luật phân li của Men đen? Câu 7. Phân tử DNA có tổng số 1500 cặp nuclêôtit và 3900 liên kết hiđrô. Tính chiều dài và số nucleotit mỗi loại của DNA De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐÁP ÁN 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Bốn loại đơn phân cấu tạo DNA có kí hiệu là A. A, U, G, C. B. A, T, G, C. C. A, D, R, T. D. U, R, D, C. Câu 2. Bốn loại đơn phân cấu tạo RNA có kí hiệu là A. A, U, G, C. B. A, T, G, C. C. A, D, R, T. D. U, R, D, C. Câu 3. Đặc điểm nào dưới đây của đậu Hà Lan là không đúng ? A. Tự thụ phấn chặt chẽ. B. Có thể tiến hành giao phấn giữa các cá thể khác nhau. C. Thời gian sinh trưởng khá dài. D. Có nhiều cặp tính trạng tương phản. Câu 4. Nội dung nào sau đây không thuộc phương pháp nghiên cứu của Mendel? A. Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai. B. Theo dõi sự di truyền đồng thời của tất cả tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. C. Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau. D. Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản. 2. Trắc nghiệm đúng/sai. Câu 5. Câu/Lệnh a) b) c) d) Câu 17 Đ S S Đ II. TỰ LUẬN Câu 6. Nội dung quy luật phân li của Men đen: Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền (cặp allele) quy định. Khi giảm phân hình thành giao tử, các allele trong cặp phân li đồng đều về các giao tử nên mỗi giao tử chỉ chứa một allele của cặp. Câu 7. Tổng số nu của phân tử DNA: 1500 x 2 = 3000 Nu Chiều dài của DNA: 1500 x 3,4 = 5100 A Số nu mỗi loại của DNA: A = T = 600 Nu; G= C = 900 Nu De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐỀ SỐ 15 I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Di truyền học là A. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật. B. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và sinh trưởng ở sinh vật. C. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và sinh sản ở các sinh vật. D. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và biến dị ở các sinh vật. Câu 2. Một gene chứa đoạn mạch có trình tự nuclêôtit là 3’. . . A– G – C – T – T – A – G – C – A . . .5’. Trình tự nucleotide tương ứng trên mạch bổ sung là A. 5’. . . T – C – G – A – A – T – C – G – T . . .3’ B. 3’. . . T – C – G – A – A – T – C– G – T . . .5’ C. 5’. . . U – C – G – A – A – U – C – G – U . . .3’ D. 5’. . . U – C – T – A – A – U – C – G – U . . .3’ Câu 3. Đột biến nào sau đây xảy ra trên gene không làm thay đổi số nucleotide của gene nhưng làm thay đổi số lượng liên kết hydrogen trong gene? A. Mất một cặp nucleotide. B. Thêm một cặp nucleotide. C. Thay cặp nucleotide A – T bằng cặp T – A. D. Thay cặp nucleotide A – T bằng cặp G – C. Câu 4. Theo quan niệm của Mendel, mỗi tính trạng của cơ thể do A. một cặp nhân tố di truyền quy định. B. hai nhân tố di truyền khác loại quy định. C. một nhân tố di truyền quy định. D. hai cặp nhân tố di truyền quy định. II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Câu 5. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập: a. Các cặp gene dị hợp nằm trên các nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. b. Sự phân li của các cặp gene không liên quan đến sự phân li của các nhiễm sắc thể. c. Các cặp gene luôn di truyền cùng nhau. d. Sự tổ hợp ngẫu nhiên của các giao tử trong quá trình thụ tinh cho tỉ lệ kiểu hình F2 là 9:3:3:1. III. Tự luận. (7 điểm) Câu 6. (1 điểm): Trình bày phép lai phân tích của Mendel? De-Thi.com Bộ đề ôn thi Sinh học 9 sách Chân Trời Sáng Tạo cuối học kì 1 mới nhất (Có lời giải) - De- Thi.com ĐÁP ÁN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Di truyền học là A. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật. B. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và sinh trưởng ở sinh vật. C. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và sinh sản ở các sinh vật. D. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và biến dị ở các sinh vật. Câu 2. Một gene chứa đoạn mạch có trình tự nuclêôtit là 3’. . . A– G – C – T – T – A – G – C – A . . .5’. Trình tự nucleotide tương ứng trên mạch bổ sung là A. 5’. . . T – C – G – A – A – T – C – G – T . . .3’ B. 3’. . . T – C – G – A – A – T – C– G – T . . .5’ C. 5’. . . U – C – G – A – A – U – C – G – U . . .3’ D. 5’. . . U – C – T – A – A – U – C – G – U . . .3’ Câu 3. Đột biến nào sau đây xảy ra trên gene không làm thay đổi số nucleotide của gene nhưng làm thay đổi số lượng liên kết hydrogen trong gene? A. Mất một cặp nucleotide. B. Thêm một cặp nucleotide. C. Thay cặp nucleotide A – T bằng cặp T – A. D. Thay cặp nucleotide A – T bằng cặp G – C. Câu 4. Theo quan niệm của Mendel, mỗi tính trạng của cơ thể do A. một cặp nhân tố di truyền quy định. B. hai nhân tố di truyền khác loại quy định. C. một nhân tố di truyền quy định. D. hai cặp nhân tố di truyền quy định. II. Câu trắc nghiệm đúng sai Câu 5. a. đúng b. sai c. sai d. đúng III. Tự luận Câu 6. Mendel đem cây hoa tím chưa biết kiểu gene lai với cây hoa trắng thuần chủng. Phân tích thế hệ lai để kết luận về kiểu gene của cây hoa tím........................0,25 đ + Nếu cây hoa tím đồng hợp (thuần chủng) cho kết quả lai đồng tính: 100% hoa tím.............. 0,25 điểm + Nếu cây hoa tím dị hợp (không thuần chủng) cho kết quả lai phân tính: 50% hoa tím: 50% hoa trắng. .......0,25 đ Viết được sơ đồ lai ...........................0,25 đ De-Thi.com
File đính kèm:
bo_de_on_thi_sinh_hoc_9_sach_chan_troi_sang_tao_cuoi_hoc_ki.docx

