Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
Khi thảo luận về nội dung: Ứng phó với thiên tai (bão, lũ lụt, động đất...), có ý kiến cho rằng: “Chỉ cần có 
thực phẩm và nước uống là đủ để ứng phó với thiên tai.”
a. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
b. Em hãy làm rõ những biện pháp cần thiết để ứng phó hiệu quả với thiên tai và bảo vệ bản thân, gia đình?
Câu 17: (2,5 điểm)
Bạn Hoa rất thích mua đồ ăn vặt mỗi ngày sau giờ học. Dù bố mẹ đã dặn dành dụm tiền tiêu vặt cho những 
việc cần thiết, bạn Hoa vẫn thường chi hết số tiền mình có để mua đồ ăn. Đôi khi, bạn Hoa còn mượn tiền 
bạn bè để tiếp tục mua đồ ăn. Bạn Hoa nói: “Mình sẽ tiết kiệm sau, hôm nay ăn trước đã!”
a. Em có đồng tình với hành động của bạn Hoa không? Vì sao?
b. Nếu là bạn của bạn Hoa, em sẽ khuyên bạn ấy điều gì để rèn luyện tính tiết kiệm?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (3.0 điểm) mỗi ý đúng 0,25 đ 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án B D B C C B B A A B B A
PHẦN II: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2.0 điểm) mỗi ý đúng 0,25 đ
 Câu 13 Đúng Sai Câu 14 Đúng Sai
 a x a x
 b X b x
 c x c x
 d x d x
PHẦN III: TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 15: (1,0 điểm)
a. Thế nào là tình huống nguy hiểm từ con người? (0,5đ)
- Tình huống nguy hiểm từ con người là những tình huống gây ra bởi những hành vi của con người như 
trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại người khác, làm tổn hại đến tính mạng, của cải vật chất, tinh thần 
của cá nhân và xã hội.
b. Hậu quả của tình huống nguy hiểm từ con người? (0,5đ)
- Tình huống nguy hiểm từ con người gây ra những hậu quả nghiêm trọng, làm tổn hại đến tính mạng, tinh 
thần của các cá nhân; hủy hoại tài sản của con người và xã hội.
Câu 16: (1,5 điểm)
a. Ý kiến cá nhân: Không đồng ý. (0,5đ)
Vì: Ngoài thực phẩm và nước uống, việc ứng phó với thiên tai cần có nhiều yếu tố khác như thông tin 
cảnh báo, kỹ năng ứng phó khẩn cấp, nơi trú ẩn an toàn, và hỗ trợ y tế. Thiếu các yếu tố này, con người 
khó có thể sống sót hoặc đảm bảo an toàn. (0,5đ)
b. Các biện pháp cần thiết để ứng phó hiệu quả với thiên tai: 1,0đ
- Trước thiên tai:
+ Theo dõi thông tin thời tiết và cảnh báo từ các cơ quan chức năng.
+ Chuẩn bị đồ dùng thiết yếu: thực phẩm khô, nước sạch, đèn pin, pin dự phòng, thuốc men, giấy tờ quan 
trọng.
+ Xây dựng kế hoạch sơ tán an toàn.
- Trong thiên tai:
+ Tìm nơi trú ẩn an toàn, tránh xa các khu vực nguy hiểm như sông, suối, cây cối lớn, hoặc công trình 
không kiên cố.
+ Giữ liên lạc và tuân thủ hướng dẫn của lực lượng cứu hộ.
+ Hỗ trợ người yếu thế (trẻ em, người già, người khuyết tật).
- Sau thiên tai:
+ Đảm bảo vệ sinh môi trường, tránh các nguồn nước ô nhiễm.
+ Báo cáo thiệt hại và yêu cầu hỗ trợ từ chính quyền hoặc các tổ chức cứu trợ.
+ Tâm lý ổn định, giúp đỡ lẫn nhau để phục hồi cuộc sống.
Câu 17: (2,5 điểm)
a. Ý kiến cá nhân: Không đồng tình. (0,5đ)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
Vì:
- Việc tiêu xài không có kế hoạch có thể khiến bạn H không còn tiền cho các nhu cầu cần thiết hoặc gặp 
khó khăn khi cần tiền gấp.
- Thói quen này dễ hình thành lối sống phụ thuộc vào người khác, không biết quản lý tài chính cá 
nhân.(0,5đ)
b. Tư vấn cho bạn Hoa: (1,0đ)
* Giải thích lợi ích của tiết kiệm: (0,5đ)
- Tiết kiệm giúp bạn Hoa có tiền dành cho những mục tiêu lớn hơn (như mua sách, quà tặng gia đình 
hoặc dùng khi cần thiết).
- Tạo thói quen chi tiêu hợp lý và tự lập trong tài chính
* Đề xuất cách rèn luyện tính tiết kiệm: (0,5đ)
- Lập kế hoạch chi tiêu: Ghi ra các khoản cần chi mỗi tuần và cố gắng không vượt quá số tiền được phân 
bổ.
- Ưu tiên nhu cầu quan trọng: Chỉ mua những món thật sự cần thiết, không tiêu xài theo cảm hứng.
- Đặt mục tiêu tiết kiệm: Ví dụ, dành một phần tiền tiêu vặt để mua đồ vật hữu ích hơn thay vì chi cho đồ 
ăn vặt.
- Học cách từ chối: Không vay mượn tiền bạn bè để mua sắm tùy hứng, thay vào đó cần tự kiểm soát sở 
thích cá nhân.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 NĂM HỌC 2025 - 2026
 MÔN: GDCD LỚP 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
Câu 1. Sự việc nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
B. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.
C. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to.
D. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa quận.
Câu 2. Tình huống nào sau đây là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Bắt cóc. B. Bão. C. Động đất. D. Sấm, sét.
Câu 3. Lũ lụt khônggây ra hậu quả nào?
A. Nhiễm độc khí dẫn tới tử vong. C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
B. Thiệt hại về kinh tế. D. Tổn thất về tinh thần và tính mạng.
Câu 4. Khi có việc liên quan tới an ninh, trật tự, chúng ta cần gọi:
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
Câu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác. B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người. D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.
Câu 6. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt 
hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới 
đây?
A. Tình huống nguy hiểm. C. Nguy hiểm tự nhiên.
B. Ô nhiễm môi trường. D. Bất lợi của thiên nhiên
Câu 7. Tình huống nguy hiểm nào dưới đây gây ra bởi thiên nhiên?
 A. Gây gổ, đánh nhau C. Dụ dỗ hút thuốc lá điện tử
 B. Bão, lũ lụt. D. Bắt cóc trẻ em.
Câu 8.Để đảm bảo an toàn cho bản thân, khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần tránh:
A. ở nguyên trong nhà. C. tìm nơi trú ẩn an toàn.
B. tắt thiết bị điện trong nhà. D. trú dưới gốc cây to, cột điện.
Câu 9. Câu nào sau đây nói về tiết kiệm?
A. Không thầy đố mày làm nên. C. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B. Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. D. Lá lành đùm lá rách.
Câu 10. Sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người 
khác gọi là gì?
A. Tiết kiệm. B. Hà tiện. C. Keo kiệt. D. Bủn xỉn
Câu 11. Việc làm nào sau đây thể hiện tiết kiệm?
A. Bật điện ngay cả khi trong phòng đã sáng rõ. B. Xả nước uống để rửa tay.
C. Trong giờ học Ngữ văn, tranh thủ làm bài tập Toán. D. Tắt quạt, điện khi ra khỏi lớp.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
Câu 12. Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa:
A. Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.
C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.
D. Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm).
a) Có ý kiến cho rằng, lối sống tiết kiệm rất cần thiết đối với mỗi học sinh, là điều mà mỗi học sinh chúng 
ta nên học tập và rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ. Em có đồng ý với ý kiến này không? Giải thích vì sao?
b) Sau khi học xong bài tiết kiệm, em đã rút ra cách tiết kiệm điện và tiết kiệm thời gian cho bản thân 
mình như thế nào?
Câu 2. (2,0 điểm). 
Em hiểu thế nào về câu tục ngữ: “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”.
Câu 3. (2,0 điểm) 
Tình huống:
Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy vài bạn 
trú tạm dưới gốc cây to bên đường, bạn thì mặc áo mưa rồi đi tiếp.
a. Trong tình huống này, Mai nên làm gì?
b. Mai sẽ khuyên các bạn ấy như thế nào để đảm bảo an toàn nhất?
 ----------------HẾT----------------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3,0 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án D A A C A A B D B A D C
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 Câu Yêu cầu Điểm
 Câu 1 a) - Em đồng ý với ý kiến trên. 0,25
 (3,0 điểm) - Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người 0,75
 biết quý trọng thời gian, tiền bạc, thành quả lao động của bản thân và người khác 
 nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội.
 b) Nêu được một số cách tiết kiệm. Ví dụ:
 - Tiết kiệm điện: 1,0
 + Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện. ...
 + Sử dụng công tắc thông minh...
 + Tắt nguồn các thiết bị điện khi không sử dụng...
 + Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bật đèn...
 - Tiết kiệm thời gian: 1,0
 + Lập cho mình thời gian biểu hợp lí và thực hiện theo một cách nghiêm túc.
 + Không dùng thời gian làm những việc không có ích.
 Câu 2 * Nghĩa đen:
 (2,0) - Khéo ăn thì no: Nếu biết cách ăn đúng đắn, nhai kĩ càng, đầy đủ các loại thức 0,5
 điểm). ăn, dạ dày sẽ dễ tiêu hoá hấp thụ dinh dưỡng tốt hơn, như vậy dù ăn ít cũng sẽ 
 no lâu hơn. 
 - Khéo co thì ấm: Khi ngủ trong chăn co lại thì kín đáo, không khí trong chăn 0,5
 bớt thoát ra môi trường, giữ ấm tốt hơn. 
 * Nghĩa bóng:
 - Câu tục ngữ nhắc nhở chúng ta về cách sống sao cho phù hợp với hoàn cảnh 0,5
 của chính mình. Biết căn cơ tiết kiệm, làm ăn có kế hoạch thì được no đủ.Nghèo 
 mà biết tiết kiệm thì không thiếu thốn.
 - Để ăn no, mặc ấm mà không phải lo nghĩ rằng ngày mai mình sẽ trở nên thiếu 0,5
 thốn, thì ngay từ hôm nay, chúng ta nên tập lối sống tiết kiệm.
 Câu 3 a. - Mai nên tìm nơi trú mưa an toàn như: tòa nhà cao tầng, siêu thị, khu nhà kiên 0,5
 (2,0 điểm). cố, trụ sở cơ quan nhà nước, trạm y tế, nhà văn hóa... 
 - Chú ý tránh dây điện, kim loại, bảng quảng cáo, ... phía trên đầu. 0,5
 b. Mai nên khuyên các bạn:
 - Tìm nơi tránh, trú mưa an toàn. 0,5
 - Không trú mưa dưới gốc caayvif dễ bị sét đánh hoặc nguy hiểm do cành cây bị 0,5
 gãy hoặc cây bị bật gốc.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 11
 KIỂM TRA GIỮA KỲ II
 NĂM HỌC 2025-2026
 TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm (5 điểm) Ghi lại chữ cái đầu câu trả lời đúng từ câu 1 – câu 15.
Câu 1. Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu của bản 
thân được gọi là
A. thông minh. B. tự nhận thức về bản thân.
C. có kĩ năng sống. D. tự trọng.
Câu 2. Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta
A. sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai.
B. bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác.
C. để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh.
D. biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân.
Câu 3. Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu 
để khắc phục; biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân để có thể
A. đặt ra mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp.
B. bình tĩnh, tự tin hơn mọi tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.
C. nhìn nhận đúng và ứng phó được với tất cả người xung quanh.
D. tìm người phù hợp để giúp đỡ, hỗ trợ mình một cách tốt nhất.
Câu 4. Mục đích của việc tự nhận thức bản thân là
A. biết mọi điều. B. tiến tới thành công.
C. tự tin hơn. D. hiểu rõ bản thân.
Câu 5. Hành vi nào dưới đây không thể hiện việc tự nhận thức của bản thân?
A. L thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn góp ý.
B. K thường tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ các bạn giải thích.
C. V rất thích vẽ và nhờ mẹ đăng kí cho mình lớp học vẽ trên trị trấn.
D. T lấy giấy liệt kê điểm mạnh, điểm yếu để đặt ra mục tiêu trong rèn luyện.
Câu 6. Khi đang di chuyển trên đường mà gặp sấm, sét em sẽ làm gì?
A. Tiếp tục di chuyển xem như không có chuyện gì.
B. Dừng xe lại chỗ có gốc cây to để trú vì đó là nơi an toàn.
C. Chạy nhanh đến nhà gần nhất xin trú, chờ hết sấm sét mới di chuyển tiếp.
D. Đứng giữa đường chờ hết sấm, sét rồi đi tiếp vì đó cũng là cách an toàn.
Câu 7. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt 
hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới 
đây?
A. Tình huống nguy hiểm. B. Ô nhiễm môi trường.
C. Nguy hiểm tự nhiên. D. Nguy hiểm từ xã hội.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
Câu 8. Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn xảy ra chúng ta gọi điện vào số của đội phòng cháy chữa cháy 
là
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
Câu 9. Để đảm bảo an toàn cho bản thân khi gặp mưa dông, lốc, sét chúng ta cần tránh
A. trú dưới gốc cây, cột điện. B. tắt thiết bị điện trong nhà.
C. tìm nơi trú ẩn an toàn. D. ở nguyên trong nhà.
Câu 10. Khi đi lên rừng chăn bò, bất chợt nhìn thấy một vật lạ hình dạng giống bom mìn, vật nổ do chiến 
tranh để lại, em cần làm gì?
A. Lấy dụng cụ mang theo đào lên. B. Không quan tâm, cứ thả bò bình thường.
C. Bè cây làm dấu và lùa bò về báo cho người lớn. D. Lùa bò về nhà, không nói cho ai biết.
Câu 11. Công dân là
A. người dân của một nước, được hưởng tất cả các quyền theo pháp luật qui định.
B. người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định.
C. người dân của một nước, phải làm tất cả các nghĩa vụ được pháp luật qui định.
D. người dân của nhiều nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định
Câu 12. Hộ chiếu dùng để làm gì? 
A. Thay thế cho hộ khẩu. B. Thay thế căn cước công dân.
C. Lưu hành trong nước. D. Xuất cảnh, nhập cảnh.
Câu 13. Công dân là người dân của một nước, theo qui định của pháp luật 
A. phải có trách nhiệm với cộng đồng. B. phải có nghĩa vụ với cộng đồng. 
 C. được hưởng quyền và làm nghĩa vụ. D. được hưởng tất cả quyền mình muốn.
Câu 14. Trường hợp nào sau đây không phải là công dân nước CHXHCN Việt Nam?
A. Trẻ em bị bỏ rơi. B. Trẻ em bị mất cha.
C. Người bị phạt tù chung thân. D. Trẻ em là con nuôi.
Câu 15. Anh T có bố là người Việt, mẹ là người Nga, anh T khai sinh và mang Quốc tịch Việt Nam 
nhưng bố mẹ lại cho anh sang nước Nhật Bản du học và đến nước Anh làm việc. Theo em anh T là công 
dân nước nào?
A. Nga B. Việt Nam C. Anh D. Nhật Bản
II. Tự luận (5 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Để tự nhận thức đúng về bản thân, em cần làm gì? Hãy tự đánh giá về ưu điểm và hạn 
chế của bản thân?
Câu 2. (2 điểm) Sáng mở của ra, ông Đức phát hiện một đứa bé sơ sinh bị bỏ rơi ở ngay của. Thấy em bé 
khóc, đói, ông đã đưa em bé về nhà, và báo công an, sau đó không có ai nhận nên ông Đức đã làm các thủ 
tục nhận con nuôi và đặt tên cho bé là An Nhiên.
Theo em, bé An Nhiên có được mang quốc tịch Việt Nam không? Vì sao?
Câu 3. (1 điểm) Nghỉ hè, H được bố mẹ cho đi du lịch biển cùng cơ quan của bố. Khi đang bơi cùng mọi 
người, H bất ngờ bị dòng xoáy cuốn ra xa bờ. Quá bất ngờ và sợ hãi nên H cố gắng thoát khỏi dòng nước 
bằng cách bơi ngược dòng. Thật may vì có một bác đang bơi gần đó thấy H gặp nguy hiểm nên gọi cứu 
hộ trên biển và H được lực lượng cứu hộ đưa lên thuyền. Nếu em là H trong tình huống trên em sẽ làm 
như thế nào? 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I.Trắc nghiệm (5 điểm) mỗi câu đúng 0,33, đúng 3 câu đạt 1 điểm.
 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 ĐA B D A D A C A D A C B D C C B
II. Tự luận (5 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 - Đánh giá bản thân qua thái độ, hành vi, kết quả trong từng hoạt động, tình 0,25
 huống cụ thể.
 - Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình. 0,25
 - So sánh những nhận xét/đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét, đánh 0,25
 Câu 1
 giá của mình.
 - Thân thiện, cởi mở, tích cực tham gia các hoạt động để rèn luyện và phát triển 0,25
 bản thân.
 - Nêu được ưu điểm của bản thân 0,5
 - Nhận ra những hạn chế bản thân 0,5
 - Bé An Nhiên được mang quốc tịch Việt Nam. 0,5
 Vì theo Luật Quốc tịch Việt Nam năm 2008, sửa đổi, bổ sung năm 2014. 0,5
 Câu 2 Điều 18. Quốc tịch của trẻ sơ sinh bị bỏ rơi, trẻ em được tìm thấy trên lãnh thổ 
 Việt Nam 0,5
 1. Trẻ sơ sinh bị bỏ rơi, trẻ em được tìm thấy trên lãnh thổ Việt Nam mà không rõ 
 cha mẹ là ai thì có quốc tịch Việt Nam. 0,5
 Nếu là H em sẽ:
 Câu 3 - Bình tĩnh, thả lỏng người theo dòng nước chảy, khi hết dòng ngược nước, em sẽ 0,5
 bơi song song vào bờ.
 - Giơ tay ra hiệu cho lực lượng cứu trợ đến giúp. 0,5
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi môn Giáo dục công dân 6 Kết Nối Tri Thức giữa học kì 2 năm học 2025-2026 (Có 
 lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 12
 BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ II
 UBND HUYỆN XUYÊN MỘC NH 2025-2026
 TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU MÔN: GDCD – LỚP 6
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ Trắc nghiệm (3.0đ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Để gọi cứu hỏa, nên ấn số nào?
A. 112. B. 113. C. 114. D. 115.
Câu 2: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên gây ra những hậu quả gì?
A. Chỉ ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
B. Chỉ ảnh hưởng đến việc sản xuất của bà con nông dân.
C. Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
D. Gây thiệt hại về vật chất; tổn hại về sức khỏe, tinh thần và nguy hiểm đến tính mạng con người.
Câu 3: Để tự bảo vệ bản thân được an toàn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng ta nên:
A. Đi một mình nơi vắng người. B. Cảnh giác và hạn chế tiếp xúc với người lạ.
C. Đi đâu không xin phép bố mẹ. D. Dễ dàng kết bạn với người lạ.
Câu 4: Trái với tiết kiệm là?
A.Trung thực, thẳng thắn B. Cần cù, chăm chỉ C. Cẩu thả, hời hợt D. Xa hoa, lãng phí
Câu 5: Để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên, chúng ta cần:
A. Không tìm hiểu các tình huống nguy hiểm.
B. Lo lắng, sợ hãi khi gặp tình huống nguy hiểm.
C.Tập quan sát, nhận biết những yếu tố có thể gây nguy hiểm.
D. Chọn nơi vắng người để trốn tránh.
Câu 6: Câu ca dao tục ngữ nào sau đây nói về tiết kiệm?
A. Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí B. Không thầy đố mày làm nên
C. Có công mài sắt có ngày nên kim D. Lá lành đùm lá rách
II/ Tự luận (7.0đ)
Câu 1 (1.0đ): Thế nào là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
Câu 2 (4.0đ): Vì sao chúng ta phải rèn luyện tính tiết kiệm? Em hãy nêu ít nhất hai hành vi biểu hiện 
chưa tiết kiệm của các bạn học sinh mà em thấy? Em sẽ rèn luyện như thế nào để trở thành người có lối 
sống tiết kiệm? 
Câu 3 (2.0đ): Tình huống: Lan đang ở nhà một mình thì có người hàng xóm sang chơi và nói bố mẹ nhờ 
sửa giúp đồ điện trong nhà. Lúc đầu, họ không có biểu hiện gì lạ, nhưng khi Lan đưa họ vào trong bếp để 
sửa giúp tủ lạnh thì thấy người này cứ nhìn ngó xung quanh như đang để ý xem có ai không và còn hỏi 
Lan những câu hỏi kì lạ, có vẻ quan tâm quá mức tới chuyện riêng tư của mình.
a. Theo em, Lan có đang gặp phải tình huống nguy hiểm không? Đó là tình huống gì?
b. Lan nên làm gì trong tình huống đó?
 De-Thi.com