Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án)

docx 51 trang Hạnh Phúc 09/02/2026 10
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án)

Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án)
 Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
1. xác định một dự định nghề nghiệp sẽ để nó trở thành hành động thúc đẩy
2. suy nghĩ về điều bản thân muốn làm, chia sẻ nguyện vọng của bản thân với người lớn hoặc bạn bè mà 
mình tin tưởng để nhận lời khuyên. Hoặc tìm kiếm thông tin tham khảo của người đi trước trên các kênh 
Youtube.
3. Chia nhỏ các mục tiêu nhỏ hơn để phấn đấu.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 UBND HUYỆN CAI LẬY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
 TRƯỜNG THCS HỘI XUÂN Môn: HĐ TN - HN – Lớp 7
 Thời gian làm bài: 60 phút
I. TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong từng câu sau: 
Câu 1: Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt.
B. Không tự tin trước đám đông
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh.
D. Biết cách giải quyết vấn đề.
Câu 2: Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?
A. Có kĩ năng thuyết trình. 
B. Có tính kỉ luật cao.
C. Thành thạo công nghệ thông tin. 
D. Ngại giao tiếp.
Câu 3. Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
B. Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là những điểm có sẵn ở mỗi người nên em không cẩn làm gì 
cũng xác định được.
C. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn và những người xung quanh.
D. Kết họp tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả giao tiếp,... với nhận xét, đánh giá của mọi người.
Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
Câu 5. Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em đã giải toả cảm xúc đó bằng cách nào?
A. Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cẩn giải toả.
B. Hít thở sâu hoặc đi dạo.
C. Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.
D. Đi xem phim hay chơi điện tử.
Câu 6. Khi gặp khó khăn trong học tập hoặc trong cuộc sống, em đã làm gì?
A. Nhờ bố mẹ tìm cách khắc phục nguyên nhân đó.
B. Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm không vì sợ mất thời gian.
C. Tìm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè hoặc người thân đề vượt qua khó khăn.
D. Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ hơn để làm (dễ làm, khó bỏ).
Câu 7: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ khi ở gia 
đình?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
A. Lau chùi bàn ghế, nhà cửa mỗi ngày. 
B. Bày sách vở bừa bộn trên mặt bàn.
C. Ngủ dậy không gấp chăn màn. 
D. Vứt quần áo bừa bãi.
Câu 8: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ khi ở trường?
A. Vệ sinh lớp học, kê bàn ghế ngay ngắn. 
B. Thùng rác và chổi quét lớp vứt bừa bãi 
C. Uống nước làm đổ ra lớp học. 
D. Ăn quà vặt xả rác ra lớp học.
Câu 9: Chỉ ra đâu là ảnh hưởng tốt của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ đến học tập và cuộc 
sống.
A. Mất thời gian cho việc tìm kiếm đồ đạc, ảnh hưởng đến thời gian làm việc hữu ích.
B. Không gian sống và học tập bừa bộn, gây mất thiện cảm với những người xung quanh.
C. Gây phiền hà đến người khác.
D. Tiết kiệm được thời gian, tạo cảm hứng tốt trong quá trình học tập và làm việc.
Câu 10. Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ, em cần làm gì?
A. Khi nào thích thì em sắp xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ. 
B. Để đổ dùng cá nhân, sách vở ở những chỗ tiện sử dụng.
C. Thường xuyên tự giác lau dọn, sắp xếp đồ dùng trong nhà, lớp học sao cho ngăn nắp, gọn gàng, sạch 
sẽ.
D. Nhờ người giúp việc sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, đúng chỗ quy định.
Câu 11. Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?
A. Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập trên lớp và ở nhà.
B. Chỉ cần làm bài tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp.
C. Chỉ học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi kiểm tra.
D. Khi gặp bài tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp.
Câu 12. Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong lao động và cuộc sống hằng ngày như thế 
nào?
A. Thường xuyên tham gia tập thể dục giữa giờ.
B. Chỉ làm những việc nhẹ nhàng khi có thời gian.
C. Làm những công việc hơi nặng nhọc, vất vả một chút.
D. Luôn cố gắng, kiên trì để hoàn thành mọi công việc đã nhận.
Câu 13: Đâu là biểu hiện của tính kiên trì và chăm chỉ?
A. Cố gắng vượt qua khó khăn để làm tốt công việc. 
B. Ngại khó, ngại khổ.
C. Lười biếng, ỉ lại 
D. Hay bỏ dở công việc.
Câu 14: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự chăm chỉ trong học tập và cuộc sống?
A. Lập kế hoạch cho học tập và các hoạt động khác
B. Chưa hoàn thành bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
C. Liên tục thực hiện các công việc theo kế hoạch.
D. Cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch đã đặt ra. 
Câu 15: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó khăn trong học tập 
và cuộc sống?
A. Xác định rõ mục tiêu của bản thân 
B. Tìm cách đứng lên khi thất bại.
C. Gặp bài tập, công việc khó dễ nản không làm.
D. Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn để hoàn thiện bản thân.
Câu 16: Để tự bảo vệ bản thân được an toàn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng ta nên 
A. đi một mình nơi vắng người.
B. luôn cảnh giác và không tiếp xúc với người lạ.
D. mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng
D. có thói quen đi tập thể dục một mình khi trời tối.
Câu 17: Đâu không phải là biểu hiện của sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung? 
A. Tương tác giúp đỡ lẫn nhau.
B. Trao đổi, bàn bạc và hỗ trợ lẫn nhau cùng thực hiện nhiệm vụ.
C. Lắng nghe và chia sẻ với nhau trong cuộc sống.
D. Không hoàn thành nhiệm vụ thầy cô đã phân công.
Câu 18: Đâu là biểu hiện sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung? 
A. Làm bài tập nhóm theo môn học.
B. Không vệ sinh lớp học khi được phân công
C. Mất trật tự không chú ý nghe giảng
D. Từ chối không tham gia sinh hoạt đội.
Câu 19. Nhà Hằng và nhà Nga cách nhau gần 1 km, lại phải đi qua một cánh đồng. Hằng rủ Nga 
sang nhà Hằng học nhóm vào các buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh. Theo em, Nga nên giải 
quyết vấn đề này thế nào?
A. Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào các buổi tối.
B. Nói với Hằng là nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình huống nguy hiểm khi đi 
một mình qua cánh đồng vào buổi tối.
C. Từ chối thẳng với Hằng.
D. Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng không.
Câu 20. Trên đường đi học về, Hưng bị mấy người lạ mặt chặn đường, đòi đưa chiếc xe đạp Hưng 
đang đi cho họ. Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí thế nào để tự bảo vệ?
A. Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm.
B. Giữ chặt xe, không cho họ cướp xe của mình. 
C. Tìm cách chống cự lại những người đó.
D. Đưa xe cho họ, sau đó gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (113) hoặc báo cho công an. 
Câu 21. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô:
A. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô. 
B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
C. Không lắng nghe thầy cô. 
D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
Câu 22. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?
A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau. 
B. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.
C. Chân thành, thiện ý với bạn. 
D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.
Câu 23. Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới:
A. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
B. Chủ động làm quen với bạn bè mới.
C. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới.
D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 24. Ở môi trường học mới chúng ta cần phải:
A. không nên giao tiếp với bạn bè mới.
B. luôn thân thiện với bạn bè và thầy cô
C. chơi một mình không cần chào hỏi thầy cô giáo.
D. không tham gia hoạt động cùng bạn bè.
Câu 25. Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu học.
A. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng 
B. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
C. Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
D.Tất cả các ý trên.
Câu 26: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.
A. Tự giác học tập. B. Nhường em nhỏ.
C. Tôn trọng bạn bè. D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 27: Những giá trị sau có đúng với bản thân em không?
A. Trung thực. B. Nhân ái.
C. Trách nhiệm. D. Tất cả các ý trên.
Câu 28. Em thấy mình cao hơn, vóc dáng thon hơn là sự thay đổi về:
A. Diện mạo cơ thể B. Ý thức trách nhiệm
C. Cảm xúc trong tình bạn D. Tình cảm bạn bè
II. TỰ LUẬN: (3.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Em hãy nêu những việc làm để rèn luyện sự chăm chỉ. 
Câu 2. (1.0 điểm) Nêu một điểm mạnh tự hào nhất, một điểm hạn chế mà em muốn khắc phục. Chia sẻ 
cách em đã thực hiện để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế đó.
Câu 3. (1.0 điểm) Nêu 4 việc làm thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ của em ở nhà trường? 
 ----------------------------------------- HẾT-----------------------------------------------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm). 
Mỗi câu đúng (0,25 điểm)
 1 2 3 4 5 6 7
 D D C D B 6 A
 8 9 10 11 12 13 14
 A D C A D A 4
 15 16 17 18 19 20 21
 C B D A B D C
 22 23 24 25 26 27 28
 B D B D D D A
II. TỰ LUẬN (3.0 điểm)
 Câu Trả lời Điểm
 - Lập kế hoạch cho học tập và các hoạt động khác.
 1.0 điểm
 - Cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch đã đặt ra.
 1 - Tìm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn để kế hoạch được thực hiện theo đúng tiến độ 
 Mỗi ý 0,25 
 thời gian và chất lượng.
 điểm
 - Tự thưởng cho bản thân khi hoàn thành được mỗi phần việc trong kế hoạch.
 Cách phát huy: 
 - Lắng nghe những ý kiến đóng góp của mọi người 
 Điểm mạnh: 
 xung quanh, từ đó cải thiện những điểm còn thiếu sót 
 - Biết lắng nghe, ham học 
 của bản thân.
 hỏi. 1.0 điểm
 - Rèn luyện, chăm chỉ cố gắng làm những việc đã biết.
 2
 - Mỗi ý 0,25 
 Cách khắc phục: điểm
 Điểm hạn chế: - Suy nghĩ kĩ hơn trước khi nói, làm một việc nào đó.
 - Hấp tấp, vội vã. - Lập ra kế hoạch rõ ràng trước khi thực hiện, làm một 
 việc nào đó.
 + Kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.
 1.0 điểm
 + Thường xuyên vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 3 Mỗi ý 0,25 
 + Dụng cụ lao động để ngăn nắp, gọn gàng.
 điểm
 + Không viết, vẽ bậy lên bàn ghế.
 ----------------------------------------- HẾT-----------------------------------------------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 11
 TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 NGUYỄN DUY HIỆU HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7
I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm). 
Mỗi câu 0,25 điểm (Chọn đáp án đúng nhất)
Câu 1: Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt. B. Không tự tin trước đám đông
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh. D. Biết cách giải quyết vấn đề.
Câu 2: Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?
A. Có kĩ năng thuyết trình.
B. Có tính kỉ luật cao.
C. Thành thạo công nghệ thông tin. 
D. Ngại giao tiếp.
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
Câu 4: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ khi ở gia đình?
A. Lau chùi bàn ghế, nhà cửa mỗi ngày.
B. Bày sách vở bừa bộn trên mặt bàn.
C. Ngủ dậy không gấp chăn màn.
D. Vứt quần áo bừa bãi.
Câu 5: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ khi ở trường?
A. Vệ sinh lớp học, kê bàn ghế ngay ngắn.
B. Thùng rác và chổi quét lớp vứt bừa bãi 
C. Uống nước làm đổ ra lớp học.
D. Ăn quà vặt xả rác ra lớp học.
Câu 6: Chỉ ra đâu là ảnh hưởng tốt của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ đến học tập và cuộc sống.
A. Mất thời gian cho việc tìm kiếm đồ đạc, ảnh hưởng đến thời gian làm việc hữu ích.
B. Không gian sống và học tập bừa bộn, gây mất thiện cảm với những người xung quanh.
C. Gây phiền hà đến người khác.
D. Tiết kiệm được thời gian, tạo cảm hứng tốt trong quá trình học tập và làm việc.
Câu 7: Đâu là biểu hiện của tính kiên trì và chăm chỉ?
A. Cố gắng vượt qua khó khăn để làm tốt công việc.
B. Ngại khó, ngại khổ.
C. Lười biếng, ỉ lại
D. Hay bỏ dở công việc.
Câu 8: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự chăm chỉ trong học tập và cuộc sống?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
A. Lập kế hoạch cho học tập và các hoạt động khác
B. Chưa hoàn thành bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
C. Liên tục thực hiện các công việc theo kế hoạch.
D. Cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch đã đặt ra. 
Câu 9: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc 
sống?
A. Xác định rõ mục tiêu của bản thân 
B. Tìm cách đứng lên khi thất bại.
C. Gặp bài tập, công việc khó dễ nản không làm.
D. Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn để hoàn thiện bản thân.
Câu 10: Để tự bảo vệ bản thân được an toàn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng ta nên 
A. đi một mình nơi vắng người.
B. luôn cảnh giác và không tiếp xúc với người lạ.
D. mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng
D. có thói quen đi tập thể dục một mình khi trời tối.
Câu 11: Đâu không phải là biểu hiện của sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung? 
A. Tương tác giúp đỡ lẫn nhau.
B. Trao đổi, bàn bạc và hỗ trợ lẫn nhau cùng thực hiện nhiệm vụ.
C. Lắng nghe và chia sẻ với nhau trong cuộc sống.
D. Không hoàn thành nhiệm vụ thầy cô đã phân công.
Câu 12: Đâu là biểu hiện sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung? 
A. Làm bài tập nhóm theo môn học.
B. Không vệ sinh lớp học khi được phân công
C. Mất trật tự không chú ý nghe giảng
D. Từ chối không tham gia sinh hoạt đội.
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm). 
Câu 1: Nêu 4 việc làm thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, sách sẽ của em ở gia đình và 4 việc làm thể hiện 
sự gọn gàng, ngăn nắp, sách sẽ của em ở trường? (3,0 đ)
Câu 2: Vì sao chúng ta cần phải hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ chung? (1,0 đ)
Câu 3: Trình bày các bước rèn luyện tính kiên trì trong cuộc sống thông qua hình thành, từ bỏ thói quen? 
(3,0đ)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm). 
Mỗi câu 0,25 điểm (Chọn đáp án đúng nhất)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án D D D A A D A B C B D A
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm).
Câu 1: (3,0đ)
- Nêu 4 việc làm thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, sách sẽ của em ở gia đình (1,5 đ)
+ Gấp chăn màn mỗi khi ngủ dậy.
+ Quét nhà, lau nhà mỗi ngày.
+ Sắp xếp đồ đạc, sách vở ngăn nắp.
+ Vệ sinh cá nhân, thay giặt quần áo thường xuyên.
- Nêu 4 việc làm thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, sách sẽ của em ở nhà trường (1,5 đ)
+ Kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.
+ Thường xuyên vệ sinh lớp học sạch sẽ.
+ Dụng cụ lao động để ngăn nắp, gọn gàng.
+ Không viết, vẽ bậy lên bàn ghế.
Câu 2: (1,0 đ) Chúng ta cần phải hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ chung vì:
- Hợp tác sẽ giúp bổ sung ý kiến cũng như điều chỉnh những điều chưa đúng cho nhau (0,5 đ)
- Hợp tác làm tăng sự đoàn kết, tương trợ lẫn nhau trong công việc, trong học tập. Giúp cho công việc, học 
tập hay các hoạt động khác đạt năng suất, hiệu quả cao nhất (0,5 đ)
Câu 3: (3,0đ)
- Các bước rèn luyện tính kiên trì trong cuộc sống thông qua hình thành, từ bỏ thói quen (3,0đ)
+ Bước 1: Lựa chọn một thói quen tốt em muốn hình thành/ một thói quen chưa tốt bem muốn từ bỏ (1,0 
đ)
+ Bước 2: Dự kiến những khó khăn trong quá trình rèn luyện và đề xuất cách khắc phục (1,0 đ)
+ Bước 3: Rèn luyện để hình thành thói quen tốt/ từ bỏ thói quen chưa tốt và chia sẻ kế quả thực hiện (1,0đ)
* ĐÁNH GIÁ
 Kết quả Phần 1 Phần 2 Tổng hợp
 Đạt Trả lời đúng từ 5/10 câu trở Đạt từ 4/8 yêu cầu trở lên Kết quả phần 1, phần 2 đều ở 
 lên mức đạt
 Chưa đạt Chỉ trả lời đúng tối đa 4 câu Chỉ đạt tối đa 4 yêu cầu Chỉ đạt tối đa 1 phần
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 7 Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 1 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 12
 PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 
 TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP 7
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM.
Khoanh tròn vào những phương án trả lời em lựa chọn (với mỗi câu hỏi có thể lựa chọn nhiều hơn 1 
phương án)
Câu 1. Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
B. Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là những điểm có sẵn ở mỗi người nên em không cần làm gì 
cũng xác định được.
C. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn và những người xung quanh.
D. Kết hợp tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả giao tiếp,... với nhận xét, đánh giá của mọi người.
Câu 2. Em đã phát triển mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn bằng những cách nào?
A. Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô về những khó khăn của bản thân.
B. Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô. 
C. Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân trong gia đình.
D. Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, cùng học, cùng tham gia các hoạt động với bạn.
Câu 3. Việc làm nào sau đây thể hiện sự hòa đồng với bạn?
A. Có trò chơi mới không cho bạn chơi chung. 
B. Giảng giải cho bạn khi bạn chưa hiểu.
C. Chê bạn nghèo không chơi với bạn. 
D. Chọc ghẹo bạn để bạn khóc.
Câu 4. Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt. 
B. Không tự tin trước đám đông.
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh. 
D. Biết cách giải quyết vấn đề.
Câu 5. Khi biết điểm yếu của một bạn trong lớp, em sẽ làm gì?
A. Chế giễu, đùa cợt điểm yếu của bạn trước các bạn khác.
B. Em sẽ tránh né, không chơi với bạn và chỉ chơi với những bạn có nhiều điểm mạnh.
C. Tìm và nhờ, hoặc giao cho bạn những việc liên quan đến điểm yếu này.
D. Động viên, giúp đỡ bạn không tự ti, không né tránh mà từng bước khắc phục điểm yếu của bản thân.
Câu 6. Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
Câu 7. Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ khi ở trường?
 De-Thi.com

File đính kèm:

  • docxbo_de_on_thi_hdtn_lop_7_chan_troi_sang_tao_giua_hoc_ki_1_kem.docx