Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án)

 Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 13
 TRƯỜNG PTDTBT THCS KIỂM TRA CUỐI KÌ II
 NGUYỄN BỈNH KHIÊM NĂM HỌC 20... - 20...
 HĐGD: HĐTN&HN 6
 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU
- Đánh giá mức độ đạt được mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ của học sinh sau khi tham gia các chủ 
đề của hoạt động trải nghiệm trong Học kỳ II (Em với cộng đồng, Em với thiên nhiên môi trường, Khám 
phá thế giới nghề nghệp, Hiểu bản thân- chọn đúng nghề)
- Đánh giá kết quả rèn luyện các năng lực và phẩm chất đã xác định ở từng chủ đề, đặc biệt là năng lực 
thích ứng với cuộc sống, năng lực lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, năng lực tự chủ, giải quyết vấn đề và 
phẩm chất chân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Bài thực hành theo nhóm. Mỗi lớp 6 nhóm.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
1. Hãy cùng các bạn phân tích tình huống theo nội dung bốc thăm. 
2. Thực hiện biểu diễn theo kịch bản đã xây dựng của nhóm.
Yêu cầu: 
- Về xây dựng kế hoạch: Kế hoạch hoạt động phải xác định đủ và rõ: mục tiêu hoạt động, nội dung hoạt 
động, thời gian, phương tiện cần thiết cho hoạt động, những khó khăn có thể gặp phải, phân công nhiệm vụ 
cụ thể cho các thành viên. (Lưu ý: Thời gian xây dựng kế hoạch 15p/nhóm, trình bày từ 5-8 phút/nhóm)
- Về thực hiện tình huống:
+ Nội dung: Phải bám sát nội dung theo chủ đề mà nhóm đã bốc thăm: Mỗi nhóm có 4 -5 thành viên lên 
thực hiện, các thành viên khác tham gia đóng góp ý kiến, chuẩn bị đạo cụ, âm thanh, 
+ Sắm vai rõ ràng, mạch lạc, phù hợp tình huống được phân công.
+ Có sử dụng thêm tranh ảnh/video minh họa, đạo cụ trong khi phân tích.
+ Thể hiện được sự linh hoạt, xử lí tình huống.
+ Đảm bảo thời gian quy định.
 Tình huống: Sắm vai để thể hiện cách xử lí trong các tình huống sau:
1. Tình huống 1: 
 Minh đi học bằng xe buýt mỗi ngày. Hôm nay Minh nhìn thấy một bạn cùng lớp chen lấn và xô ngã 
một cụ bà khi tranh nhau lên xe. Nếu là Minh, em sẽ làm gì?
2. Tình huống 2: 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 Trong giờ làm văn, cô giáo yêu cầu cả lớp viết về gia đình mình và chọn một vài bài hay để đọc 
trước lớp. Bạn An được cô giáo gọi đứng lên đọc bài nhưng cả lớp đều phá lên cười khi bạn chia sẻ bố của 
mình làm nghề xe ôm? Nếu em là bạn thân của An, em sẽ làm gì trong trường hợp này?
IV. GỢI Ý ĐÁP ÁN:
 - Tình huống 1: 
- Minh đi học bằng xe buýt mỗi ngày. Hôm nay Minh nhìn thấy một bạn cùng lớp chen lấn và xô ngã một 
cụ bà khi tranh nhau lên xe
- Minh lại đỡ cụ bà, giúp bà ấy lên xe buýt. Sau đó, minh sẽ nói với bạn kia rằng nên tôn trọng người lớn 
tuổi và có văn hóa ứng xử ở nơi công cộng. Khuyên bạn ấy nên thay đổi và lần sau không có những hành 
động như vậy nữa.
 - Tình huống 2: 
 Nếu em là bạn thân của An, em sẽ:
- Nói để các bạn hiểu hành vi của các bạn là sai, thể hiện coi thường nghề nghiệp của bố An và cả An. 
- Trong xã hội, nghề nào cũng có vai trò riêng, nghề nào cũng cao quý.
- Bố An kiếm tiền bằng sức lao động của mình đã nuôi sống cả gia đình và cho An ăn học, bạn đã cố gắng 
trong học tập, cụ thể là bạn đã có bài văn hay 
- Nói với các bạn xin lỗi An, để An không bị tổn thương.
V. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
 Chưa 
 Tiêu chí Chỉ báo Đạt
 đạt
 Xây dựng 1. Kế hoạch có đủ các mục tiêu quy định.
 kế hoạch 2. Các mục tiêu được xác định rõ ràng.
 3. Nội dung sắm vai bám sát tình huống đã bốc thăm.
 4. Có sự tham gia của ít nhất 4 – 5 thành viên trong nhóm.
 5. Lời thoại rõ ràng, rành mạch, phù hợp với nhân vật được phân công.
 Thực hiện 6. Thể hiện được cách ứng xử phù hợp.
 sắm vai 7. Có sự hợp tác, phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên trong nhóm.
 8. Có sử dụng thêm đạo cụ, tranh ảnh.
 9. Diễn xuất đúng với tính chất của tình huống đưa ra.
 10. Đảm bảo thời gian quy định.
- Đạt: HS đạt được từ 6 chỉ báo trở lên.
- Chưa đạt: HS đạt từ 5 chỉ báo trở xuống.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 14
 PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ II
 TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG NĂM HỌC 20... - 20...
 HĐGD: HĐ TNHN 6 
 THỜI GIAN: 90 phút 
I. MỤC TIÊU
– Trình bày được giá trị của các nghề trong xã hội và có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp 
khác nhau.
– Nêu được một số nghề truyền thống ở Việt Nam
– Nêu được hoạt động đặc trưng, những yêu cầu cơ bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động của các nghề 
truyền thống.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Bài thực hành theo nhóm
III. NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp 
Nhiệm vụ: Các nhóm đăng kí và thực hiện theo nhóm.
Thuyết trình về một nghề truyền thống ở nước ta.
(Các nhóm đăng kí nghề truyền thống để thuyết trình trước 3 ngày để không trùng nhau, mỗi nhóm 5 HS)
+ Có sử dụng thêm tranh ảnh/video minh họa, đạo cụ trong khi thuyết trình.
+ Đảm bảo thời gian quy định.(10 phút)
 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
I. Bảng tiêu chí và mức độ đánh giá:
 Chưa 
 Sản phẩm Tiêu chí Đạt
 đạt
 1. Nội dung sản phẩm: Bài thuyết trình phải đảm bảo nội dung. 
 2. Đại diện nhóm lên trình bày (Nhóm trưởng)
 3. Thuyết trình phải rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với tên sản phẩm.
 Bài 
 thuyết 4. Có sử dụng thêm tranh ảnh/video minh họa, sản phẩm trong khi 
 trình thuyết trình.
 5. Có sự hợp tác, tương trợ lẫn nhau giữa các thành viên trong quá 
 trình xây dựng bài thuyết trình và thực hiện sản phẩm.
 6. Đảm bảo thời gian quy định.
Đạt: HS đạt được từ 4 chỉ báo trở lên.
Chưa đạt: HS chỉ đạt từ 4 chỉ báo trở xuống.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 15
TRƯỜNG TH&THCS HẢI QUẾ
 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 20... - 20...
 Môn: Hoạt động trải nghiệp, hướng nghiệp 6
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 ĐIỂM)
I. (5,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời đúng!
Câu 1: KHÔNG nên làm gì nếu gia đình mình có vấn đề?
A. Thảo luận nhẹ nhàng với nhau.
B. Thờ ơ với hoàn cảnh gia đình.
C. Kiềm chế cơn tức giận khi việc giải quyết vấn đề là cần thiết.
D. Trao đổi đề nghị khi người thân có thói hư tật xấu.
Câu 2: Cách nào sau đây KHÔNG phải là cách để xây dựng mối quan hệ cộng đồng?
A. Không quan tâm đến các sự kiện địa phương.
 B. Tham gia câu lạc bộ tình nguyện.
C. Chia sẻ, nhân ái, thấu hiểu những hoàn cảnh khó khăn của cuộc sống.
D. Tham gia các hoạt động cộng đồng ở trường, lớp, thị trấn nơi bạn sống.
Câu 3: Hoạt động nào sau đây KHÔNG phải là hoạt động tự nguyện?
A. Giúp đỡ người già neo đơn.
B. Tham gia các hoạt động gây quỹ để hỗ trợ những người gặp khó khăn.
C. Trồng rau và nuôi gà để phụ giúp gia đình.
D. Quyên góp lương thực, thực phẩm cho đồng bào vùng bị lũ lụt.
Câu 4: Hành vi thô lỗ ở nơi công cộng là?
A. Chào hỏi thân thiện và vui vẻ. C. Dành không gian cho người già và trẻ em.
B. Cãi nhau, ẩu đả trong một vụ tai nạn ô tô. D. Nói một cách tôn trọng và khiêm tốn.
Câu 5: Phong cảnh thiên nhiên có ở quê hương em là:
A. rừng nguyên sinh với nhiều động vật hoang dã. C. đồi núi và ruộng bậc thang.
B. cánh đồng lúa. D. hang động và thác nước.
Câu 6: Trong những hành động sau, hành động nào góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?
A. Bảo vệ các loài động vật, thực vật sống trong các khu rừng.
B. Nuôi nhốt gấu để lấy mật.
C. Xả nước thải chưa qua xử lí ra sông, biển.
D. Khai thác những cây gỗ quí, cây cổ thụ trong rừng nguyên sinh.
Câu 7: Ở xã Hải Quế, huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị có nghề truyền thống nào sau đây?
A. Nghề chạm bạc. B. Nghề đúc đồng. C. Nghề làm bánh cáy. D. Nghề nấu rượu.
Câu 8. Chúng ta có thể tuyên truyền về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên qua phương tiện nào?
A. Qua internet. C. Các buổi diễn thuyết ở trường học.
B. Qua báo, đài. D. Tất cả các phương án trên.
Câu 9. Đâu là cảnh quan thiên nhiên của nước ta được UNESCO vinh danh là "Di sản thiên nhiên thế 
giới"?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
A. Vịnh Hạ Long. C. Nhã nhạc cung đình Huế
B. Khu Đền tháp Mỹ Sơn; D. Đô thị Hội An. 
Câu 10: Chúng ta nên có thái độ như thế nào với những hành vi không bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Giả vờ không nhìn thấy. C. Trực tiếp lên án các hành vi đó.
B. Thờ ơ, không quan tâm. D. Cười, nói lớn tiếng
Câu 11. Những hành động nào dưới đây làm ảnh hưởng đến cảnh quan thiên nhiên?
A. Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây.
B. Sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý hiếm.
C. Thu gom rác, làm sạch môi trường và tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi nơi công cộng.
D. Sử dụng phù hợp lí những tài nguyên thiên nhiên như đất, nước, động vật, thực vật.
Câu 12: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước?
A. Vịnh Hạ Long C. Cồng chiêng Tây Nguyên
B. Dân ca quan họ D. Cố đô Huế
Câu 13: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là trách nhiệm của ai?
A. Hộ gia đình B. Nhà nước C. Xã hội D. Kiểm lâm
Câu 14: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước?
A. Dân ca quan họ C. Cồng chiêng Tây Nguyên
B. Vườn quốc gia Cúc Phương D. Cố đô Huế
Câu 15: Vịnh Hạ Long nằm ở tỉnh nào của nước ta?
A. Quảng Ninh B. Hải Phòng C. Hà Nội D. Hồ Chí Minh
Câu 16: Ở đâu có cảnh quan thiên nhiên đẹp sẽ:
A. làm cho nơi đó ô nhiễm môi trường C. thu hút khách du lịch
B. làm ảnh hưởng đến đời sống người dân D. tốn chi phí tu sửa.
Câu 17: Khi có người phá hoại cảnh quan thiên nhiên, em nên làm gì?
A. Lặng lẽ đi qua.
B. Góp ý nhẹ nhàng, yêu cầu họ nói chuyện bé tiếng lại.
C. Không lên tiếng vì mọi người xung quanh cũng không ai có ý kiến gì.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 18: Phẩm chất yêu cầu của người làm nghề truyền thống là:
A. Thận trọng và tuân thủ quy định.
B. Trân trọng lao động và sản phẩm của lao động.
C. Có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 19: Ai là người có trách nhiệm giữ gìn các nghề truyền thống?
A. Học sinh, sinh viên C. Tất cả mọi người
B. Nghệ nhân ở các làng nghề D. Những người trưởng thành
Câu 20: Hoạt động nào dưới đây góp phần gìn giữ các nghề truyền thống?
A. Truyền nghề cho các thế hệ sau.
B. Khuyến khích mọi người sử dụng các sản phẩm truyền thống.
C. Quảng bá du lịch gắn liền với các làng nghề truyền thống.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
D. Tất cả các phương án trên
Câu 21: Theo em, tại sao chúng ta phải giữ gìn và tiếp nối các nghề truyền thống của dân tộc?
A. Vì các nghề truyền thống là một bộ phận không thể thiếu, góp phần tạo nên các giá trị văn hoá của dân 
tộc.
B. Vì các làng nghề là nơi lưu giữ và phát triển tinh hoa văn hoá dân tộc.
C. Vì các làng nghề đem lại giá trị về kinh tế, tạo ra việc làm và thu nhập cho rất nhiều gia đình.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 22: Hoạt động nào dưới đây khiến cho các nghề truyền thống bị mai một?
A. Tổ chức triển lãm, hội thi nghề truyền thống
B. Ưu tiên sử dụng các sản phẩm nhập ngoại
C. Giới thiệu sản phẩm truyền thống ra khắp nơi trên thế giới
D. Hướng nghiệp cho học sinh về nghề truyền thống
Câu 23: “Bán mặt cho đất, bán lưng cho trời” là câu tục ngữ nói về nghề nào?
A. Nông dân. B. Thợ điện C. Kinh doanh. D. Tài xế.
Câu 24: Nghề nào sau đây thường xuyên phải làm việc ở môi trường nhiều khói bụi?
A. Cảnh sát. B. Thợ xây. C. Luật sư. D. Kĩ sư.
II. (2,0 điểm) Hãy nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp và ghi kết quả vào cột C.
Câu 11:
 Cột A (Nghề nghiệp) Cột B (Giá trị của nghề nghiệp) Cột C
 A. trồng trọt và chăn nuôi tạo ra những sản phẩm phục vụ cho đời 
 1. Giáo viên 1-
 sống con người.
 B. truyền đạt những tri thức của nhân loại, giáo dục đạo đức, nhân 
 2. Nông dân 2-
 cách của con người.
 C. bảo đảm an ninh trật tự cho xã hội và cuộc sống bình yên cho nhân 
 3. Bác sĩ 3-
 dân.
 4. Công an D. chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh cho mọi người. 4-
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)
Câu 12: (2,0 điểm) Em có thể làm được những việc gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
Câu 13: (1,0 điểm) Lan có Bác làm ở ngân hàng. Lan cho rằng, làm ngân hàng thì mới có nhiều tiền, không 
phải lao động vất vả. Vì vậy, Lan rất ngưỡng mộ Bác và mong muốn sau này cũng sẽ được làm nghề đó. 
Em có đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan không? Vì sao?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (7,0 ĐIỂM)
I. Mỗi câu khoanh tròn đúng được 0,5 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án B A C B A A D D A C B A
 Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
 Đáp án C B A C B D C D D B A B
II. Mỗi ý nối đúng được 0,5 điểm(Câu 11)
1 nối với B. 2 nối với A. 3 nối với D. 4 nối với C.
B. PHẦN TỰ LUẬN: (3,0 ĐIỂM)
 Câu Đáp án, hướng dẫn chấm Điểm
 (2,0 điểm)
 – Không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch (0,5 điểm)
 – Tích cực tham gia trồng và chăm sóc cây xanh. (0,5 điểm)
 Câu 12:
 – Thu gom phân loại rác thải. (0,5 điểm)
 – Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng 
 bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã (0,5 điểm)
 * HS có thể nêu các việc làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
 (1,0 điểm)
 Không đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan.
 Câu 13: Mỗi người cần làm công việc mình yêu thích, phù hợp với khả năng và đem (0,5 điểm)
 lại lợi ích cho xã hội. (0,5 điểm)
 (GV tùy theo cách xử lí tình huống của HS để cho điểm phù hợp).
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 16
 UBND HUYỆN AN LÃO ĐỂ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THCS AN TIẾN Năm học: 20... - 20...
 MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 6
 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 đ)
Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh vào chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất.
Câu 1: Hiện tượng nào sau đây là biến đổi khí hậu?
A. Băng tan C. Tăng mực nước biển
B. Nhiệt độ trái đất tăng lên D. Tất cả đáp án trên
Câu 2: Hiện tượng nào sau đây không phải là biến đổi khí hậu?
A. Ô nhiễm môi trường B. Hạn hán C. Lũ lụt D. Cháy rừng
Câu 3: Tại sao trồng cây xanh là một trong những cách hiệu quả nhất để giảm thiểu biến đổi khí 
hậu?
A. Cây hấp thụ CO 2, loại bỏ và dự trữ carbon trong khi giải phóng oxy trở lại vào không khí, giúp giảm 
hiệu ứng nhà kính.
B. Cây hấp thụ mùi hôi và các loại khí gây ô nhiễm, giúp làm sạch không khí.
C. Giúp giữ đất, giữ nước ở các sườn núi, hạn chế sạt lở, lũ lụt,...
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 4. Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng từng nói: “Trong xã hội loài người, cái đáng quý nhất là lao 
động, người đáng quý nhất là người lao động.” Câu nói trên có ý nghĩa gì?
A. Ca ngợi vai trò của lao động và người lao động.
B. Nhấn mạnh tầm quan trọng của lao động trong xã hội hiện đại.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
Câu 5: Nghề nào có thể tạo ra các đồ vật như: giường, tủ, bàn ghế,... để sử dụng trong cuộc sống hàng 
ngày?
A. Thợ mộc. B. Công nhân. C. Kĩ thuật viên. D. Kiến trúc sư.
Câu 6: Theo em, một nghệ nhân chân chính cần phải hội tụ đủ những phẩm chất nào?
A. Có trách nhiệm, kiên nhẫn, lười biếng C. Vô trách nhiệm, nản chí, lười biếng
B. Có trách nhiệm, kiên nhẫn, chăm chỉ D. Vô trách nhiệm, nản chí, chăm chỉ
Câu 7: Để có thể trở thành một nghệ nhân, yếu tố quan trọng nhất là gì?
A. Lòng yêu nghề, sự đam mê C. Cần cù, trách nhiệm, cẩn thận
B. Sự nỗ lực không ngừng nghỉ D. Tất cả các đức tính trên.
Câu 8: Đâu không phải là kĩ năng cần có của người làm nghề truyền thống?
A. Khéo léo B. Sáng tạo C. Tỉ mỉ D. Hậu đậu
II. TỰ LUẬN (6,0 đ)
Câu 1 (2đ): Kể tên 4 nghề mà em biết? Nêu giá trị, lợi ích của một nghề trong số đó?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
Câu 2 (2đ): Vẽ sơ đồ tư duy với từ khoá: Những việc học sinh nên làm để góp phần giảm thiểu biến đổi 
khí hậu.
Câu 3 (2đ): Khi Ngân trao đổi với An về công việc làm sản phẩm truyền thống. An cho rằng công việc này 
rất khó, không phù hợp với tất cả các bạn trẻ hiện nay. Nếu là Ngân, em nói với bạn như thế nào?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi HĐTN Lớp 6 Cánh Diều cuối học kì 2 (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 Phần Câu Nội dung Điểm
 I TRẮC NGHIỆM 4,0
 1 D 0,5
 2 D 0,5
 3 A 0,5
 4 C 0,5
 5 A 0,5
 6 B 0,5
 7 D 0,5
 8 D 0,5
 II TỰ LUẬN 6,0
 *HS nêu được 4 nghề quen thuộc trở lên.
 (Mỗi nghề được 0,25 đ)
 Ví dụ:
 - Giáo viên
 1 - Công nhân 2,0
 - Nông dân.
 - Bác sĩ.
 * Nêu giá trị, lợi ích của một nghề cụ thể.
 (Nếu nêu được 4 giá trị trở lên thì đạt điểm tối đa. Mỗi giá trị được 0.25 đ).
 Hình thức sơ đồ tư duy: Khoa học, rõ ràng.
 Nội dung: HS chỉ ra được tối thiểu 4 việc làm thiết thực trở lên để góp phần giảm 
 thiểu biến đổi khí hậu (Mỗi việc làm được 0,5đ)
 VD:
 2 2,0
 + Trồng và chăm sóc cây xanh.
 + Bảo vệ rừng.
 + Sử dụng tiết kiệm năng lượng.
 + Tăng cường đi bộ, xe đạp để giảm lượng khí thải.
 Học sinh đưa ra lời giải thích phù hợp. Có thể là:
 Nếu là Ngân em sẽ giải thích cho bạn hiểu rằng: Công việc làm các sản phẩm 
 3 2,0
 truyền thống không khó như bạn nghĩ, công việc này sẽ phù hợp với người không 
 ngại lao động chân tay, chịu khó học hỏi, kiên trì....
* CÁCH ĐÁNH GIÁ
Từ điểm 5,0 trở lên: Đạt yêu cầu.
- Dưới điểm 5,0: Chưa đạt yêu cầu.
 De-Thi.com