Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án)

 Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 dân tộc VN thoát khỏi ách lầm than nô lệ. Ê-đi-xơn từ một đứa trẻ bị đuổi học vì « Cảm nhận quá 
 đần độn » mà nhờ tự học ông đã trở thành thiên tài thế kỉ mang « mặt trời thứ hai » sơ sài.
 cho nhân loại. Trải qua hàng 
 nghìn lần nghiên cứu ông đã phát minh ra đèn sấy tóc. Hay bạn Phạm Văn Nghĩa tự 
 học, nghiên cứu, sáng tạo ra cái tời kéo nước giúp mẹ đợ mệt. Đó là gương sáng cho 
 chúng ta học tập và noi theo. 
 3. Bàn luận (1,5 điểm) 
 - Phê phán : Những bạn thiếu tinh thần tự học. lười biếng, trông chờ vào thầy cô, 
 hiệu quả học tập thấp. 
 -Tự học là vô cùng quan trọng nên mỗi người cần rèn cho mình có tinh thần tự học. 
 Ở trường tích cực tiếp thu kiến thức, chủ động ghi bài đầy đủ. Về nhà tự giác làm 
 bài, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống 
 -Tự học cũng cần có phương pháp học tập khoa học, phù hợp với năng lực của bản 
 thân, cần lập cho mình kế hoạch học lâu dài, học suốt đời như Lê-nin đã dạy « Học, 
 học nữa, học mãi ». 
 -Ngoài việc học từ thầy cô giáo trên lớp thì mỗi người cần tự học ở những người 
 xung quanh : từ bạn bè, thực tế cuộc sống, đài báo mạng... 
 Kết bài : (0,25 điểm) 
 -Tự học là vô cùng cần thiết trên con đường chinh phục đỉnh cao tri thức.Hãy tự học 
 để tích lũy kiến thức, đạt thành công đóng góp cho xã hội.. 
 c. Sáng tạo, chính tả, dùng từ, đặt câu (0,25 điểm) - Mức 0.25 
 điểm: Có nhiều 
 cách diễn đạt 
 độc đáo và 
 sáng tạo. 
 Không mắc lỗi 
 chính tả, dùng 
 từ, đặt câu... 
 - Mức 0,0 
 điểm: Không 
 có cách diễn 
 đạt độc đáo, 
 sáng tạo. Còn 
 mắc lỗi chính 
 tả, dùng từ, đặt 
 câu... 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 8
 UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC 2025-2026
 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9
 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) 
I. ĐỌC - HIỂU (5.0 điểm):
Đọc văn bản sau:
 QUÊ HƯƠNG
 (1)
 Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:
 Nước bao vây cách biển nửa ngày sông.
 (2)
 Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng,
 Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
 Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
 Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
 Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
 Rướn thân trằng bao la thâu góp gió...
 (3)
 Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
 Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
 "Nhờ ơn trời, biển lặng cá đây ghe",
 Những con cá tươi ngon thân bạc trằng.
 Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
 Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
 Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
 Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
 (4)
 Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
 Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,
 Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
 Tôi thây nhớ cái mùi nồng mặn quá!
 (Tuyển tập thơ Tế Hanh )
Thí sinh chọn một phương án đúng và ghi vào giấy làm bài (Ví dụ: 1A, 2D...)
Câu 1: Bài thơ trên được viêt theo thể thơ nào?
A. Tự do. B. Thất ngôn. C. Lục bát. D. Tám chữ.
Câu 2: Cho biết bài thơ được giao vần gì là chủ yếu?
A. Vần chân, gieo vần liền. B. Vần chân, gieo vần cách.
C. Vần lưng, gieo vần cách. D. Vần chân, gieo vần hỗn hợp.
Câu 3: Khổ thơ thứ hai (2) của bài thơ thể hiện nội dung gì?
A. Giới thiệu về làng chài. B. Giới thiệu cảnh người dân chài ra khơi.
C. Giới thiệu về con thuyền. D. Giới thiệu đoàn thuyền trở về.
Câu 4: Dựa vào dấu hiệu nào để biết thể thơ của một bài thơ?
A. Số khổ trong mỗi bài thơ. B. Số câu thơ trong mỗi khổ thơ.
C. Số tiếng của mỗi dòng thơ. D. Cách ngắt nhịp và gieo vần.
Trả lời các câu hỏi/ yêu cầu sau:
Câu 5 (1.0 điểm): Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ "Chiếc thuyền 
im bến mỏi trở về nằm/Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ."?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
Câu 6 (1.0 điểm): Cho biết cảm hứng chủ đạo của bài thơ?
Câu 7 (1.0 điểm): Đọc bài thơ, em cảm thấy mỗi người phải có trách nhiệm gì đối với quê hương?
II. VIẾT (5.0 điểm): 
Viết truyện kể sáng tạo dựa trên văn bản "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
A. HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho 
điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý 
- Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sang tạo, độc đáo trong nội dung và hình thức. 
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm, sau đó làm tròn theo quyđịnh. 
* HSKT chỉ cần làm từ câu 1 đến câu 4 (mỗi câu đúng ghi 1.0 điểm), khuyến khích làm các câu còn lại (phần đọc- 
hiểu); phần Viết, chỉ yêu cầu viết đoạn văn (5 đến 7 dòng) (ghi tối đa 2.5 điểm). 
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: 
I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm):
Trắc nghiệm khách quan (2.0 điểm):
 Câu Trả lời Điểm
 1 D 0.5
 2 A 0.5
 3 B 0.5
 4 C 0.5
Trắc nghiệm tự luận (3.0 điểm):
 Câu Trả lời Điềm
 - Biện pháp tu từ: nhân hóa 0.5
 - Tác dụng:
 5 Khắc họa hình ảnh con thuyền cũng mệt mỏi sau hành trình đánh bắt cùng người dân chài. 0.5
 Con thuyền là người bạn thân thiết, gắn bó với người dân chài.
 (HS có thể có cách diễn đạt khác, nhưng vẫn thể hiện được ý trên.)
 Cảm hứng chủ đạo của bài thơ: Tình yêu quê hương da diết của tác giả.
 6 1.0
 (HS có thể có cách diễn đạt khác, nhưng vẫn thể hiện được ý trên.)
 Học sinh có thể trả lời nhiều ý khác nhau, các ý phải nêu được trách nhiệm của công dân với 
 7 1.0
 quê hương, đảm bảo không vi phạm đạo đức, không vi phạm pháp luật.
II. VIẾT (5.0 điểm):
 1. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: truyện kề sáng tạo. 0.5
 2. Xác định đúng vấn đề: truyện kể sáng tạo dựa trên câu chuyện có sẵn ("Chuyện người con gái Nam 
 0.5
 Xương" của Nguyễn Dũ)
 3. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:
 - Giới thiệu được bối cảnh (không gian, thời gian), nhân vật và câu chuyện.
 - Tóm tắt được chuỗi sự kiện, sắp xếp theo trình tự hợp lí.
 - Xác định được chủ đề của truyện.
 - Có sự sáng tạo: điều chỉnh cốt truyện gốc, thay đổi ngôi kể, bổ sung các yếu tố miếu tả, biểu cảm, ...
 1.5
 - Sắp xếp hợp lý theo bố cục ba phần:
 a. Mở đầu: Giới thiệu được bối cảnh (không gian, thời gian), nhân vật và câu chuyện.
 b. Diễn biến: giới thiệu sự kiện mở đầu câu chuyện; xây dựng nhân vật qua cử chỉ, hành động, lời nói, 
 ...; sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, ...
 c. Kết thúc: biết lựa chọn sự kiên để kết thúc câu chuyện.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 4. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
 - Sử dụng ngôi kể phù hợp (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba)
 - Giới thiệu được bối cảnh (không gian, thời gian), nhân vật và câu chuyện.
 1.5
 - Sắp xếp chuỗi sự kiện theo trình tự hợp lí.
 - Xây dựng nhân vật với một số yếu tố như lai lịch, ngoại hình, hành động, lời nói, suy nghĩ.
 - Sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm, ...
 5. Diễn đạt: đảm bảo đúng chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản. 0.5
 6. Sáng tạo: có cách diễn đạt mới mẻ, sáng tạo. 0.5
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 9
 UBND HUYỆN TIÊN DU ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THCS NỘI DUỆ NĂM HỌC 2025-2026
 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9
 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) 
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm): 
Đọc ngữ liệu sau: 
 QUÊ CỦA MẸ...
 Tôi cùng mẹ trở về thắm quê ngoại
 Nơi tuổi thơ mẹ lặn lội cơ hàn
 Nơi ngoại tôi cứ mỗi vụ đông tàn
 Tay cước đỏ, nơi đồng sâu cấy lúa.
 Ở nơi đó, những ngày mẹ còn nhỏ 
 Đuổi bắt ve, nắng cháy những trưa hè 
 Bị ngoai mắng, đòn roi mẹ chẳng sợ 
 Vẫn đầu trần, chân sáo chạy khắp thôn
 Mẹ lón lên... rồi bôn ba xuôi ngược 
 Xa quê nghèo, cũng rất ít về thăm 
 Nhưng trong tim kí ức những tháng năm 
 Quê hương đó - in sâu trong tiềm thức 
 (Theo Nguyễn Khánh Châu, Văn học và tuổi trẻ, số tháng 3 năm 2023, NXB Giáo dục Việt Nam, 2023, tr.45)
Chú thích: Nguyễn Khánh Châu là nhà văn, nhà tho và trở thành chiến sĩ trinh sát của Trung đoàn 202, sư đoàn 
351 công binh. Bài tho "Quê của mẹ" thể hiện nỗi nhớ quê hương, nỗi trăn trở về nguồn cuội.
Câu 1: (0,75 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: (0,75 điểm) Ở khổ thơ thứ hai những kỉ niệm nào được nhắc đến khi mẹ còn nhỏ?
Câu 3: (1,5 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ 1
Câu 4: (1,0 điểm) Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ?
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm):
Câu 1: (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (15 đến 18 dòng) bàn về ý nghĩa của lối sống có trách nhiệm.
Câu 2: (4,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 400 chữ) ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Quê của mẹ của tác giả Nguyễn Khánh Châu.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
 Phần/Câu Nội dung Điểm
 I. PHẦN ĐỌC HIỂU 4,0
 Câu 1 Bài thơ được viết theo thể thơ: Thơ 8 chữ 0,75
 Câu 2 Ở khổ thơ thứ hai những kỉ niệm được nhắc đến khi mẹ còn nhỏ là: 0,75
 - Đuổi bắt ve 
 - Bị ngoại mắng, 
 - Bị đòn roi mẹ chẳng sợ 
 - Đầu trần, chân sáo chạy khắp thôn 
 Mỗi kỉ niệm được 0,25 điểm. HS chỉ ra được 3 kỉ niệm đạt điểm tối đa. 
 Câu 3 - Biện pháp tu từ: Điệp ngữ “ Nơi” 0,5
 - Tác dụng: 1,0
 + Tăng giá trị gợi hình gợi cảm, tạo nhịp điệu cho lời thơ 
 + Nhấn mạnh về miền quê gắn liền với thời thơ ấu của mẹ, ở đó có 
 ngoại yêu thương tần tảo nhọc nhằn. 
 + Gợi tình yêu quê hương của tác giả 
 HS có thể diễn đạt bằng các từ ngữ tương đương đạt điểm tối đa. 
 Câu 4 Thông điệp: 1,0
 - Hãy luôn yêu quý, trân trọng những vẻ đẹp bình dị của quê hương 
 mình. 
 - Luôn khắc ghi hình bóng quê hương dẫu ta có đi nơi đâu đi chăng 
 nữa. 
 HS có thể rút ra một thông điệp phù hợp hoặc diễn đạt bằng các từ ngữ 
 tương đương đạt điểm tối đa. 
 II. PHẦN VIẾT 6,0
 Câu 1 I. Yêu cầu chung 0,25
 - Kiểu bài: Viết đoạn văn nghị luận về một vấn đề 
 - Bài viết có bố cục rõ ràng, trình bày sạch sẽ. 
 - Hình thức trình bày: Đoạn văn độ dài khoảng 15- 18 dòng, có cách 
 triển khai hợp lí, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, vận dụng 
 tốt các thao tác trình bày, diễn đạt, chính tả, ngữ pháp 
 II. Yêu cầu cụ thể 
 1. Mở đoạn: Dẫn dắt, nêu được vấn đề nghị luận: lối sống có trách 0,25
 nhiệm 
 2. Thân đoạn: 
 * Giải thích vấn đề 0,25
 - Lối sống có trách nhiệm là làm tròn nghĩa vụ, bổn phận với xã hội, 
 trường lớp, gia đình và bản thân; dám làm, dám chịu trách nhiệm về 
 những hành động của bản thân; giữ lời hứa, dám làm dám chịu hậu 
 quả; tích cực và tự giác thực hiện nhiệm vụ được giao, chủ động làm 
 những việc cần làm, không né tránh hay thờ ơ hay đùn đẩy trách nhiệm 
 cho người khác... 
 Biểu hiện: 0,25
 + Đối với học sinh: Chăm lo học tập tốt, nghiêm chỉnh thực hiện các 
 quy định của nhà trường, sống hòa nhập với bạn bè cộng đồng,... 
 + Đối với công chức: Thực hiện đúng nhiệm vụ của Đảng và nhà nước 
 giao cho; hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao cho; không vì mục đích tư 
 lợi cá nhân mà làm cho người khác bị thiệt thòi, ảnh hưởng... 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 + Đối với công dân: Thực hiện tốt quy định của nhà nước, của pháp 
 luật; có trách nhiệm với bản thân, với gia đình và mọi người xung 
 quanh; biết chia sẻ và yêu thương; tích cực tham gia các hoạt động tập 
 thể; biết ý thức bảo vệ môi trường, ngăn chặn những hành vi xấu xa... 
 - Ý nghĩa: 0,5
 + Hoàn thành tốt công việc và nhiệm vụ được giao 
 + Giúp chúng ta ngày càng tốt đẹp, hoàn thiện bản thân mình hơn. 
 + Được mọi người xung quanh yêu quý, kính trọng và giúp đỡ 
 + Có được lòng tin của mọi người 
 + Thành công trong công việc và cuộc sống 
 + Đảm bảo quyền hạn, lợi ích của mình và người khác góp phần phát 
 triển và giữ gìn đất nước. 
 - Mở rộng: Phê phán, lên án những kẻ sống vô kỷ luật, thiếu trách 
 nhiệm đối với bản thân và xã hội. 
 - Bài học nhận thức 0,25
 + Sống có trách nhiệm là một lối sống đúng đắn cần phải được cổ động 
 và thực hiện phổ biến trong cộng đồng. 
 + Mỗi con người cần phải sống có trách nhiệm để góp sức mình xây 
 dựng quê hương, đất nước. 
 + Hãy sống có trách nhiệm với cuộc đời mình vì chính bạn là người sẽ 
 đưa bạn tới nơi bạn mong muốn. 
 - Liên hệ bản thân 
 3 Kết đoạn 0,25
 - Khẳng định lại ý nghĩa to lớn của lối sống có trách nhiệm HS có thể 
 diễn đạt bằng các từ ngữ tương đương đạt điểm tối đa. 
 Câu 2 I. Yêu cầu chung 0,25
 - Kiểu bài: Ghi lại cảm xúc về một bài thơ 8 chữ 
 - Bố cục: Bài viết có bố cục ba phần, Mở đoạn nêu được vấn đề, thân 
 đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn khái quát được vấn đề. 
 - Hình thức trình bày: Đoạn văn khoảng 400 chữ 
 II. Yêu cầu cụ thể 
 1. Mở đoạn: 0,25
 - Giới thiệu bài thơ “Quê của mẹ ” và tác giả Nguyễn Khánh Châu 
 - Cảm nghĩ chung về bài thơ: Bài thơ ca ngợi tình yêu quê hương đậm 
 đà, sâu nặng và sự thấu hiểu, trân trọng nỗi niềm người mẹ khi phải xa 
 quê. 
 2. Thân đoạn: 
 Học sinh bày tỏ cảm nghĩ về bài thơ 
 Gợi ý: 
 - Cảm nghĩ về nội dung bài thơ: 1,5
 + Mở đầu bài thơ là lời tự sự mộc mạc của người con khi được cùng 
 mẹ về thăm quê ngoại. Miền quê ấy là cả tuổi thơ nhọc nhằn của mẹ; là 
 nơi có người bà chịu bao lam lũ vất vả hy sinh. 
 + Quê hương còn gợi lại biết bao kỷ niệm ấu thơ của người mẹ. Đến 
 đây người con như hóa thân vào người mẹ để sống lại ký ức tuổi thơ. 
 +Tiếp mạch nguồn hoài niệm người con viết về những tháng năm 
 trưởng thành và xa quê của mẹ cũng đong đầy cảm xúc: Ý thơ bùi ngùi 
 thương cảm 
 + Hai câu cuối bài là lời khẳng định đinh ninh về một thứ tình cảm bất 
 di bất dịch bất chấp mọi khoảng cách không gian, thời gian. Đó là tình 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 yêu quê hương, là mối gắn bó mật thiết, cảm động của mỗi người con 
 quê hương với nơi chôn rau cắt rốn của mình 
 - Cảm nghĩ về một số đặc sắc nghệ thuật và hiệu quả thẩm mĩ: 1,5
 + Thể thơ tám chữ với vần nhịp linh hoạt rất phù hợp để diễn tả tâm 
 tình của người mẹ đối với quê hương của người con đối với mẹ và 
 miền quê của mẹ. 
 + Ngôn ngữ thơ mộc mạc, giản dị; hình ảnh thơ gần gũi không cầu kỳ 
 trau chuốt đôi chỗ còn có phần đơn sơ chân chất: đòn roi mẹ chẳng sợ, 
 đầu trần, chân sáo chạy khắp thôn, 
 +Bài thơ có sự kết hợp nhuần nhuyễn các phương thức biểu cảm, tự sự 
 đan xen miêu tả giúp cho người đọc dễ dàng hình dung hành trình và 
 những cảm xúc của người con khi được theo mẹ về thăm quê ngoại. 
 Nổi bật nhất trong bài thơ là biện pháp điệp ngữ nơi gợi về 1 miền 
 quê gắn liền với ấu thơ đời mẹ, ở đó có ngoại yêu thương tần tảo nhọc 
 nhằn, nơi dẫu sau này mẹ rất ít về thăm nhưng đã in sâu trong tiềm 
 thức của mẹ. 
 - Đánh giá thành công của bài thơ, liên hệ với những bài thơ cùng 0,25
 đề tài viết về quê hương viết về mẹ: 
 + Bài thơ viết về tình yêu quê hương: Quê hương (Đỗ Trung Quân), 
 Quê hương (Giang Nam) 
 + Bài thơ viết về người mẹ, tình mẫu tử: Trong lời mẹ hát (Trương 
 Nam Hương), Mẹ (Trần Quốc Minh) 
 + Bài thơ “Quê của mẹ ” giản dị, mộc mạc nhưng thấm đẫm tình quê, 
 tình đất, tình người 
 3. Kết đoạn: Khái quát lại cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ. Liên hệ bản 0,25
 thân 
 + Quê của mẹ là tâm sự của một người con tha thiết yêu thương mẹ, 
 yêu miền quê của mẹ. 
 Bài thơ bồi đắp cho ta tình yêu quê hương tình mẫu tử thiêng liêng sâu 
 nặng. 
 HS có thể diễn đạt bằng các từ ngữ tương đương đạt điểm tối đa. 
 Tổng 10,0
 Lưu ý: Khi chấm, GV không cho điểm hình thức riêng. Nếu bài làm 
 trình bày cẩu thả, chữ quá xấu, sai từ 05 lỗi chính tả trở lên có thể trừ 
 từ 0,25 đến 0,5 điểm. 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2025-2026 môn Ngữ văn 9 sách Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) 
 - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 BẮC NINH Năm học 2025 – 2026
 Môn: Ngữ văn - Lớp 9
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
 Biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa
 Các con mẹ vẫn ngày đêm bám biển
 Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta
 Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
 Biển Tổ quốc đang cần người giữ biển
 Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa
 Máu của họ ngân bài ca giữ nước
 Để một lần Tổ quốc được sinh ra
 (Trích Tổ quốc ở Trường Sa - Nguyễn Việt Chiến, Báo thanh niên 27/5/2021)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?
Câu 2. Em hãy giải thích nghĩa của cụm từ “Mẹ Tổ quốc” trong đoạn thơ trên?
Câu 3. Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau: 
 Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta
 Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
Câu 4. Từ đoạn thơ em hãy nêu trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương của mỗi công dân trong hoàn cảnh hiện tại.
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) 
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) ghi lại cảm xúc về đoạn thơ đọc hiểu?
Câu 2 (4,0 điểm) 
 Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) nêu suy nghĩ của em về vấn đề một bộ phận người trẻ hiện nay 
thiếu kĩ năng sống?
 ----- Hết -----
 De-Thi.com