Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án)

 Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
tin mãnh liệt vào cách mạng.
3. Kết đoạn:
Qua bài thơ, ta thấy được Hồ Chí Minh không chỉ là một chiến sĩ cách mạng mà còn là một thi nhân với 
tinh thần thép, luôn lạc quan và yêu đời.
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo
Bài thơ Tảo giải của Hồ Chí Minh không chỉ miêu tả cảnh chuyển lao gian khổ mà còn thể hiện vẻ đẹp tâm 
hồn kiên cường, lạc quan của người chiến sĩ cách mạng. Trước hết, đó là tinh thần hiên ngang, bất khuất. 
Dù phải di chuyển trong đêm tối, giá rét, người tù vẫn ung dung bước đi, đối diện với những cơn gió lạnh 
mà không hề nao núng. Hình ảnh “Nghênh diện thu phong trận trận hàn” (Đón gió thu lạnh từng cơn táp 
vào mặt) thể hiện rõ tư thế kiên cường, không khuất phục trước nghịch cảnh. Không chỉ vậy, bài thơ còn 
thể hiện tâm hồn lạc quan và yêu thiên nhiên của Bác. Dù bị giam cầm, Người vẫn cảm nhận được vẻ đẹp 
của đất trời: từ bóng tối u ám đến ánh bình minh rực rỡ. Sự chuyển biến của thời gian cũng phản ánh niềm 
tin cách mạng mãnh liệt—bóng tối sẽ qua đi, ánh sáng của tự do và cách mạng sẽ đến. Như vậy, Tảo giải 
đã khắc họa hình ảnh người chiến sĩ vừa kiên trung, bất khuất, vừa lạc quan, yêu đời, thể hiện tinh thần 
“thép” và tấm lòng rộng mở của Hồ Chí Minh.
Câu 2.
Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về vấn đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Phương pháp:
1. Mở bài:
Hồ Chí Minh không chỉ là lãnh tụ vĩ đại mà còn là một tấm gương sáng về đạo đức. Việc học tập và làm 
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng đối với mỗi người dân Việt Nam.
2. Thân bài:
- Giải thích tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Đó là tinh thần yêu nước, cần kiệm, liêm chính, chí công 
vô tư.
- Ý nghĩa của việc học tập theo Bác:
+ Giúp con người sống có lý tưởng, trách nhiệm.
+ Góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.
- Cách để học tập theo Bác:
+ Rèn luyện đạo đức, lối sống lành mạnh.
+ Cống hiến cho đất nước, luôn học tập và lao động hăng say.
+ Sống giản dị, biết yêu thương và giúp đỡ người khác.
- Phản đề: HS nêu được
3. Kết bài:
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là việc làm cần thiết của mỗi người dân Việt Nam, 
đặc biệt là thế hệ trẻ.
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo
Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, một nhà cách mạng kiệt xuất, người đã 
hiến dâng cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì độc lập, tự do và hạnh phúc của nhân dân. 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
Không chỉ là một nhà lãnh đạo tài ba, Bác còn là tấm gương sáng về đạo đức, nhân cách mà mỗi người 
dân Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần noi theo. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
không chỉ là nhiệm vụ chính trị, mà còn là con đường để mỗi người tự hoàn thiện bản thân, góp phần xây 
dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.
Trước hết, học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là học tập về lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và 
ý chí kiên cường. Ngay từ khi còn trẻ, Bác đã nuôi chí lớn, ra đi tìm đường cứu nước với mong muốn đem 
lại độc lập, tự do cho dân tộc. Tinh thần yêu nước của Bác không chỉ thể hiện qua những lời nói mà còn 
qua những hành động cụ thể, từ việc đấu tranh không mệt mỏi trên mặt trận chính trị, quân sự đến việc 
quan tâm đời sống của nhân dân. Noi gương Bác, mỗi chúng ta cần ý thức sâu sắc về trách nhiệm của 
mình đối với đất nước, không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện để đóng góp cho sự phát triển chung.
Bên cạnh đó, tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư của Bác là bài học quý báu cho mỗi người. 
Cả cuộc đời Bác luôn giản dị, tiết kiệm, không màng danh lợi. Bác từng nói: “Một tấm gương sống còn 
có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”. Điều đó cho thấy việc rèn luyện đạo đức không chỉ thể 
hiện bằng lời nói, mà quan trọng là hành động thực tiễn. Mỗi người, đặc biệt là cán bộ, công chức, học 
sinh, sinh viên, cần nêu cao tinh thần trung thực, liêm khiết, tránh xa thói hư tật xấu như tham nhũng, lãng 
phí, vụ lợi cá nhân. Trong học tập, lao động, mỗi người cần biết quý trọng thời gian, tài sản chung, làm 
việc có trách nhiệm, hiệu quả.
Ngoài ra, học tập theo Bác còn là học tinh thần tự học, sáng tạo và luôn hướng về nhân dân. Dù là một 
người có trí tuệ uyên bác, Bác vẫn luôn khiêm tốn học hỏi, tự trau dồi kiến thức mỗi ngày. Bác thông thạo 
nhiều ngôn ngữ, am hiểu sâu sắc về chính trị, văn hóa, lịch sử nhờ quá trình tự học bền bỉ. Học tập theo 
Bác, chúng ta cần rèn luyện ý chí ham học, không ngừng sáng tạo, đổi mới tư duy để thích nghi với thời 
đại. Đồng thời, tinh thần gần dân, vì dân của Bác cũng là bài học quan trọng cho những ai đang công tác 
trong bộ máy nhà nước hay làm công việc phục vụ cộng đồng. Mỗi hành động, quyết định đều phải xuất 
phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích của dân tộc, nhân dân lên trên hết.
Vậy làm thế nào để học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh một cách thiết thực? Trước tiên, 
mỗi người cần tự giác rèn luyện đạo đức, từ những việc nhỏ nhất như biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, trung 
thực trong học tập và công việc, sống chan hòa với mọi người. Học sinh, sinh viên phải không ngừng phấn 
đấu, học hỏi, có ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Cán bộ, công chức cần làm việc tận 
tâm, minh bạch, đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu. Cả xã hội cần chung tay xây dựng môi trường sống 
lành mạnh, đạo đức, góp phần phát triển đất nước bền vững.
Tóm lại, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không chỉ là nhiệm vụ của riêng ai mà là 
trách nhiệm chung của toàn dân. Bằng những hành động thiết thực, dù nhỏ bé nhưng xuất phát từ trái tim 
chân thành, mỗi người có thể góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp, làm cho xã hội ngày càng văn minh, 
tiến bộ. Tư tưởng và đạo đức của Bác sẽ mãi mãi là ngọn đuốc soi sáng con đường phát triển của dân tộc 
Việt Nam.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 6
 SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
 TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ Môn: Ngữ văn Lớp: 12
 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc bài thơ:
 Đi thuyền trên sông Đáy
 Dòng sông lặng ngắt như tờ,
 Sao đưa thuyền chạy, thuyền chờ trăng theo.
 Bốn bề phong cảnh vắng teo,
 Chỉ nghe cót két tiếng chèo thuyền nan.
 Lòng riêng riêng những bàng hoàng,
 Lo sao khôi phục giang san Tiên Rồng.
 Thuyền về, trời đã rạng đông,
 Bao la nhuốm một màu hồng đẹp tươi.
 Ngày 18-8-1949
 (Hồ Chí Minh, in trong Thơ Hồ Chí Minh, NXB Nghệ An, 2005)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. (0,75 điểm) Nêu dấu hiệu để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2. (0,75 điểm) Chỉ ra những hình ảnh thiên nhiên được tác giả nhắc đến trong bài thơ.
Câu 3. (0,75 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá trong hai câu thơ đầu.
Câu 4. (0,75 điểm) Trình bày ý nghĩa của hình ảnh rạng đông trong bài thơ.
Câu 5. (1,0 điểm) Từ nội dung của bài thơ, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với 
đất nước (trình bày khoảng 5-7 dòng). 
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích vẻ đẹp nhân vật trữ tình Hồ Chí Minh trong bài 
thơ ở phần Đọc hiểu.
Câu 2. (4,0 điểm) 
 Hiện nay, nhiều người trẻ hào hứng đón nhận lợi ích của mạng xã hội nhưng không ít người lo lắng 
về tác hại của nó.
 Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy 
nghĩ về vấn đề trên.
 -----------------HẾT---------------------
 Học sinh không được sử dụng tài liệu. CBCT không giải thích gì thêm.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 4,0
 1 - Thể thơ: lục bát 0,75
 - Dấu hiệu nhận biết: 
 + Số chữ/tiếng trong mỗi cặp câu là là 6 chữ/tiếng (câu lục) và 8 chữ/tiếng (câu 
 bát).
 + Chữ/tiếng thứ 6 câu lục vần với chữ/tiếng thứ 6 câu bát, chữ/tiếng thứ 8 câu 
 bát vần với chữ/tiếng thứ 6 câu lục tiếp theo.
 + Thường ngắt nhịp chẵn, thanh điệu qui định chặt chẽ ở chữ/tiếng thứ 2,4,6,8 
 Hướng dẫn chấm
 - Học sinh trả lời như đáp án (hoặc trả lời được thể thơ và dấu hiệu 1 hoặc 2) : 
 0,75 điểm
 - Học sinh trả lời được thể thơ và dấu hiệu 3: 0,5 điểm 
 - Học sinh trả lời được thể thơ: 0,25 điểm 
 - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm
 2 Các hình ảnh thiên nhiên có trong bài thơ: dòng sông, sao, trăng, phong cảnh, 0,75
 trời rạng đông.
 Hướng dẫn chấm 
 - Học sinh trả lời 4-5 hình ảnh: 0,75 điểm
 - Học sinh trả lời 2-3 hình ảnh: 0,5 điểm
 - Học sinh trả lời 1 hình ảnh: 0,25 điểm
 - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm
 3 Tác dụng biện pháp tu từ nhân hoá: 0,75
 - Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm; sự vật gần gũi với con người.
 - Nhằm diễn tả vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên, tình yêu thiên nhiên của nhà 
 thơ.
 Hướng dẫn chấm
 - Học sinh trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,75 điểm.
 - Học sinh trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - Học sinh trả lời được 1 ý như đáp án nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm 
 - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm
 4 Ý nghĩa hình ảnh rạng đông: 0,75
 - Khung cảnh buổi sáng sớm bình minh tươi đẹp, rực rỡ, ấm áp.
 - Tương lai tươi sáng của cách mạng, đất nước.
 Hướng dẫn chấm
 - Học sinh trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,75 điểm.
 - Học sinh trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - Học sinh trả lời được 1 ý như đáp án nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm
 5 Từ nội dung của bài thơ, học sinh bày tỏ suy nghĩ về trách nhiệm của tuổi trẻ đối 1,0
 với đất nước. Có thể theo hướng: học tập, rèn luyện bản thân; có khát vọng cống 
 hiến, xây dựng đất nước giàu mạnh; giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá; 
 quảng bá hình ảnh quê hương đất nước 
 Hướng dẫn chấm:
 - Học sinh viết được đoạn văn đảm bảo ý và diễn đạt tốt: 1,0 điểm.
 - Học sinh viết được đoạn văn đảm bảo ý nhưng diễn đạt chưa tốt: 0,75 điểm
 - Học sinh viết được đoạn văn nhưng chưa đầy đủ ý: 0,25 điểm - 0,5 điểm.
II VIẾT 6,0
 1 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích vẻ đẹp nhân vật trữ 
 2,0
 tình Hồ Chí Minh trong bài thơ ở phần Đọc hiểu.
 a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: 
 0,25
 Xác định đúng yêu cầu về hình thức, dung lượng (khoảng 150 chữ) của đoạn 
 văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng- phân- 
 hợp, móc xích hoặc song hành.
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: phân tích vẻ đẹp nhân vật trữ tình Hồ Chí 
 0,25
 Minh.
 c. Triển khai vấn đề nghị luận 1,0
 Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề cần nghị luận, sau đây là một số 
 gợi ý:
 - Vẻ đẹp nhân vật trữ tình Hồ Chí Minh:
 + Là thi nhân có tâm hồn tinh tế nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên tha thiết.
 + Là nhà cách mạng luôn lo lắng cho vận mệnh dân tộc, hết lòng vì dân vì nước.
 + Luôn tin tưởng vào tương lai tươi sáng của cách mạng, đất nước.
 - Vẻ đẹp nhân vật trữ tình Hồ Chí Minh được thể hiện bằng thể thơ lục bát; từ 
 ngữ, hình ảnh giàu biểu cảm; biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá 
 d. Diễn đạt 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn 
 văn
 e. Sáng tạo
 0,25
 Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy
 2 Hiện nay, nhiều người trẻ hào hứng đón nhận lợi ích của mạng xã hội nhưng 4,0
 không ít người lo lắng về tác hại của nó.
 Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 
 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên.
 a. Đảm bảo bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận 0,25
 Đảm bảo bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn nghị luận.
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: để xây dựng cuộc sống của mình, những 0,25
 người trẻ tuổi nên tự chủ, tự lập hay nhờ vào sự hỗ trợ của gia đình? 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu 3,0
 Lựa chọn được thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng; 
 trình bày được hệ thống các ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. 
 Có thể triển khai theo hướng:
 1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận và nêu khái quát quan điểm cá nhân.
 2. Thân bài:
 - Giải thích: Mạng xã hội là một nền tảng trực tuyến cho phép mọi người tạo lập 
 tài khoản, kết nối, chia sẻ thông tin, hình ảnh, video, và tương tác với nhau qua 
 các bình luận, lượt thích, tin nhắn, và nhiều công cụ khác. 
 - Bàn luận
 + Lợi ích mạng xã hội: giúp mọi người tiếp cận thông tin nhanh chóng và dễ 
 dàng; mở rộng mối quan hệ, vượt qua giới hạn địa lý; tìm kiếm và xây dựng các 
 cộng đồng có cùng sở thích, lý tưởng 
 + Tác hại mạng xã hội: con người bị đắm chìm thế giới ảo, giảm đi sự gắn kết 
 thực tế, ảnh hưởng sức khoẻ tinh thần 
 - Giải pháp: 
 + Kết hợp mạng xã hội với các hoạt động thực tế, tăng cường kết nối cuộc sống 
 thực ngoài đời.
 + Biết chọn lọc thông tin, chia sẻ có trách nhiệm.
 + Không dành quá nhiều thời gian vào việc lướt mạng 
 - 3. Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận.
 - * Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng của mình nhưng phải 
 phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
 d. Diễn đạt 0,25
 Bảo đảm chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.
 e. Sáng tạo 0,25
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Tổng điểm 10,0
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 7
 TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II 
 TỔ VĂN – ĐỊA NĂM HỌC 2024 – 2025
 Môn: Ngữ văn, lớp 12
 Thời gian làm bài: 90 phút
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm) 
Đọc đoạn trích sau:
 Giữa vườn ánh ỏi tiếng chim vui,
 Thiếu nữ nhìn sương chói mặt trời. 
 Sao buổi xuân đầu êm ái thế!
 Cánh hồng kết những nụ cười tươi.
 Ánh sáng ôm trùm những ngọn cao, 
 Cây vàng rung nắng, lá xôn xao; 
 Gió thơm phơ phất bay vô ý
 Đem đụng cành mai sát nhánh đào.
 Tóc liễu buông xanh quá mĩ miều, 
 Bên màu hoa mới thắm như kêu; 
 Nỗi gì âu yếm qua không khí,
 Như thoảng đưa mùi hương mến yêu 
 (Trích Nụ cười xuân, Xuân Diệu, Xuân Diệu tác phẩm chỌn lỌC,
 NXB Giáo dục Việt Nam, 2009, tr. 28 -29)
Trả lời các câu hỏi:
Câu 1 (0.5 điểm). Chỉ ra dấu hiệu xác định thể thơ của đoạn trích.
Câu 2 (0.5 điểm). Tìm 3 từ ngữ, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên mùa xuân trong 
đoạn trích.
Câu 3 (1.0 điểm). Phân tích hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ trong câu thơ:
 “Tóc liễu buông xanh quá mĩ miều”
Câu 4 (1.0 điểm). Nhận xét vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình trong đoạn trích. 
Câu 5 (1.0 điểm). Viết đoạn văn 5-7 dòng trình bày suy nghĩ của anh/chị về mối liên hệ giữa thiên nhiên 
và vẻ đẹp tâm hồn con người.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm). 
Viết đoạn văn (200 chữ) phân tích bức tranh thiên nhiên mùa xuân trong khổ 2 trong bài thơ ở phần Đọc 
- hiểu.
Câu 2 (4.0 điểm).
“Tính cách không thể phát triển một cách dễ dàng và yên lặng. Chỉ qua trải nghiệm thử thách và gian khổ 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
mà tâm hồn trở nên mạnh mẽ hơn, hoài bão hình thành và thành công đạt được.” – Helen Keller.
Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về ý nghĩa của 
sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ.
 ----------- Hết ----------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC - HIỂU 4,0
 1 Thể thơ: 7 chữ/7 tiếng
 Dấu hiệu: tất cả các dòng thơ đều được viết bằng 7 chữ/tiếng. 0,5
 2 Các từ ngữ, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp của bức tranh thiên
 nhiên mùa xuân: tiếng chim vui, cánh hồng, ánh sáng, gió thơm 0,5
 3 - Biện pháp tu từ: Nhân hóa “tóc liễu”
 - Tác dụng: 1,0
 + Về nội dung: nhấn mạnh vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng của cây liễu, góp 
 phần khắc họa bức tranh thiên nhiên mùa xuân tràn đầy sức sống, thơ 
 mộng, trữ tình và tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, tình yêu cuộc sống say mê, 
 tha thiết của tác giả.
 + Về nghệ thuật: hình ảnh thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm, gợi liên tưởng 
 thú vị.
 4 Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình:
 - Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, biết rung động trước vẻ đẹp của thiên nhiên 1,0
 mùa xuân.
 - Yêu đời, yêu thiên nhiên, gắn bó với cuộc sống, biết thưởng thức những 
 vẻ đẹp tinh khôi, trong trẻo của đất trời.
 5 Học sinh có thể trình bày theo quan điểm riêng, gợi ý:
 - Thiên nhiên với vẻ đẹp tinh khôi, tươi mới luôn có khả năng lay động 
 và bồi dưỡng tâm hồn con người. 1,0
 - Thiên nhiên không chỉ làm đẹp cho cuộc sống mà còn làm phong phú 
 đời sống tinh thần, nuôi dưỡng những rung động, tình yêu cuộc sống.
 - Một tâm hồn biết yêu thiên nhiên cũng sẽ trở nên nhạy cảm, tinh tế và 
 sâu sắc hơn.
 (Lưu ý: HS có thể có cách diễn đạt khác, miễn là lí giải hợp lí, thuyết phục 
 thì vẫn cho điểm)
 II VIẾT 6,0
 1 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích bức tranh thiên 2,0
 nhiên mùa xuân trong khổ 2 trong bài thơ ở phần Đọc - hiểu.
 a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn 0,25
 Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của 
 đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, 
 tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25
 Bức tranh thiên nhiên mùa xuân trong khổ 2 bài thơ Nụ cười xuân.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) – 
 De-Thi.com
 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của đoạn văn.
 * Mở đoạn:
 - Giới thiệu Xuân Diệu, đoạn trích Nụ cười xuân và vấn đề nghị luận. (1-
 2 câu)
 * Thân đoạn:
 - Hình ảnh thiên nhiên tràn ngập ánh sáng; sống động, căng tràn nhựa 
 sống → Thể hiện nhịp đập vui tươi, hồn nhiên của mùa xuân.
 1,0
 - Nghệ thuật: liệt kê, thủ pháp nhân hóa, ẩn dụ, nhịp điệu vui tươi, rộn 
 rã, 
 - Đánh giá: Cảm xúc của tác giả: say sưa, mê đắm vẻ đẹp thiên nhiên, 
 yêu đời, yêu cuộc sống.
 * Kết đoạn: khẳng định lại vấn đề.
 d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
 - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để 
 làm rõ vấn đề nghị luận: Bức tranh thiên nhiên mùa xuân trong khổ 2 bài 
 thơ Nụ cười xuân.
 - Trình bày rõ quan điểm hệ thống các ý
 - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù 
 hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý lẽ và dẫn chứng.
 đ. Diễn đạt 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong 
 đoạn văn.
 e. Sáng tạo 0,25
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
 2 “Tính cách không thể phát triển một cách dễ dàng và yên lặng. Chỉ qua 4,0
 trải nghiệm thử thách và gian khổ mà tâm hồn trở nên mạnh mẽ hơn, hoài 
 bão hình thành và thành công đạt được.” – Helen Keller.
 Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 
 600 chữ) bàn về ý nghĩa của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ.
 a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài
 0,25
 Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội.
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: ý nghĩa của sự trải nghiệm đối với 
 0,5
 tuổi trẻ.
 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận: 1,0
 De-Thi.com