Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm) - Mỗi câu đúng được 0,33 điểm.
 1. C 2. A 3. D 4. B 5. A
 6. C 7. A 8. B 9. A 10. B
 11. C 12. D 13. D 14. C 15. B
I I. Phần tự luận: (5,0 điểm)
 Câu Nội Dung Điểm
 1 (3,0đ) A - Việc làm của D cho thấy D là người biết tự nhận thức bản thân để D trở nên tốt 1,0
 h ơn trong cuộc sống.
 B - Học tập theo cách của D là vì mỗi người cần tự nhận ra mình có điều gì tốt và 1,0
 đ iều gì chưa tốt để sửa chữa và phát huy. 1,0
 Đ iều đó giúp chúng ta tiến bộ hơn trong cuộc sống.
 2 (2,0đ) * Nguy hiểm mà N gặp phải: 1,0
 - Có thể gặp lũ quét, lũ ống mỗi khi trời mưa to.
 - Có thể gặp rắn rết khi trời đã tối.
 * Chúng ta có thể khuyên bạn: 1,0
 - Không nên đi hái rau mỗi khi trời mưa và lúc trời đã tối, hãy về nhà trước khi trời
 t ối vì có thể gặp rắn rết.
 - Nên rủ thêm bạn bè hoặc người lớn cùng đi.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 11
 PHÒNG GD&ĐT VÂN ĐỒN Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THCS ĐÔNG XÁ MÔN: GDCD LỚP 6
 Thời gian làm bài: 45 phút
P HẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
* Ghi vào bài làm chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây:
C âu 1. Sự việc nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A . Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
B ở. Các bạn đang tụ tập tắm khu vực bãi biển cấm.
C . Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to.
D ở. Bạn A được bố dạy bơi bể bơi của nhà văn hóa quận.
C âu 2. Tình huống nào sau đây là tình huống nguy hiểm từ con người?
A . Bắt cóc. B. Bão. C. Động đất. D. Sấm, sét.
C âu 3. Lũ lụt không gây ra hậu quả nào?
A . Nhiễm độc khí dẫn tới tử vong. C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
B . Thiệt hại về kinh tế. D. Tổn thất về tinh thần và tính mạng.
C âu 4. Khi có việc liên quan tới an ninh, trật tự, chúng ta cần gọi:
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
C âu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A . Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác
B . Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C . Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
D ở. Ít xuất hiện Việt Nam.
C âu 6. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây
t hiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào
d ưới đây?
A . Tình huống nguy hiểm. C. Nguy hiểm tự nhiên.
B . Ô nhiễm môi trường. D. Bất lợi của thiên nhiên
C âu 7. Tình huống nguy hiểm nào dưới đây gây ra bởi thiên nhiên?
 A. Gây gổ, đánh nhau C. Dụ dỗ hút thuốc lá điện tử
 B. Bão, lũ lụt. D. Bắt cóc trẻ em.
C âu 8. Để đảm bảo an toàn cho bản thân, khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần tránh:
Aở . nguyên trong nhà. C. tìm nơi trú ẩn an toàn.
B . tắt thiết bị điện trong nhà. D. trú dưới gốc cây to, cột điện.
C âu 9. Câu nào sau đây nói về tiết kiệm?
A . Không thầy đố mày làm nên. C. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B . Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. D. Lá lành đùm lá rách.
C âu 10. Sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người
khác gọi là gì?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
A . Tiết kiệm. B. Hà tiện. C. Keo kiệt. D. Bủn xỉn
C âu 11. Việc làm nào sau đây thể hiện tiết kiệm?
A . Bật điện ngay cả khi trong phòng đã sáng rõ. B. Xả nước uống để rửa tay.
C . Trong giờ học Ngữ văn, tranh thủ làm bài tập Toán. D. Tắt quạt, điện khi ra khỏi lớp.
C âu 12. Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa:
A . Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
B . Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.
C . Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.
D . Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.
P HẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm).
a ầ) Có ý kiến cho rằng, lối sống tiết kiệm rất c n thiết đối với mỗi học sinh, là điều mà mỗi học sinh chúng
t a nên học tập và rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ. Em có đồng ý với ý kiến này không? Giải thích vì sao?
b ) Sau khi học xong bài tiết kiệm, em đã rút ra cách tiết kiệm điện và tiết kiệm thời gian cho bản thân
m ình như thế nào?
Câu 2. (2,0 điểm).
E m hiểu thế nào về câu tục ngữ: “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”.
Câu 3. (2,0 điểm)
Tình huống:
 Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy vài
b ạn trú tạm dưới gốc cây to bên đường, bạn thì mặc áo mưa rồi đi tiếp.
a. Trong tình huống này, Mai nên làm gì?
b . Mai sẽ khuyên các bạn ấy như thế nào để đảm bảo an toàn nhất?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
P HẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
C ác câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3,0 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án D A A C A A B D B A D C
P HẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 Câu 1 Yêu cầu Điểm
 (3,0 a) - Em đồng ý với ý kiến trên. 0,25
 điểm) - Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người
 b iết quý trọng thời gian, tiền bạc, thành quả lao động của bản thân và người khác 0,75
 nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội.
 b ) Nêu được một số cách tiết kiệm. Ví dụ:
 - Tiết kiệm điện:
 + Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện. ... 1,0
 + Sử dụng công tắc thông minh...
 + Tắt nguồn các thiết bị điện khi không sử dụng...
 + Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bật đèn...
 - Tiết kiệm thời gian:
 + Lập cho mình thời gian biểu hợp lí và thực hiện theo một cách nghiêm túc.
 + Không dùng thời gian làm những việc không có ích. 1,0
 C âu 2 * Nghĩa đen:
 (2,0) - Khéo ăn thì no: Nếu biết cách ăn đúng đắn, nhai kĩ càng, đầy đủ các loại thức ăn,
 điểm) d ạ dày sẽ dễ tiêu hoá hấp thụ dinh dưỡng tốt hơn, như vậy dù ăn ít cũng sẽ no lâu 0,5
 hơn.
 - Khéo co thì ấm: Khi ngủ trong chăn co lại thì kín đáo, không khí trong chăn bớt
 t hoát ra môi trường, giữ ấm tốt hơn. 0,5
 * Nghĩa bóng:
 - Câu tục ngữ nhắc nhở chúng ta về cách sống sao cho phù hợp với hoàn cảnh của
 c hính mình. Biết căn cơ tiết kiệm, làm ăn có kế hoạch thì được no đủ. Nghèo mà
 b iết tiết kiệm thì không thiếu thốn. 0,5
 - Để ăn no, mặc ấm mà không phải lo nghĩ rằng ngày mai mình sẽ trở nên thiếu
 t hốn, thì ngay từ hôm nay, chúng ta nên tập lối sống tiết kiệm. 0,5
 Câu 3 a. - Mai nên tìm nơi trú mưa an toàn như: tòa nhà cao tầng, siêu thị, khu nhà kiên 0,5
 (2,0 c ố, trụ sở cơ quan nhà nước, trạm y tế, nhà văn hóa...
 điểm) - Chú ý tránh dây điện, kim loại, bảng quảng cáo, ... phía trên đầu. 0,5
 b. Mai nên khuyên các bạn:
 - Tìm nơi tránh, trú mưa an toàn. 0,5
 - Không trú mưa dưới gốc cây vì dễ bị sét đánh hoặc nguy hiểm do cành cây bị gãy 0,5
 h oặc cây bị bật gốc.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 12
 TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
 Thời gian: 45 phút
I / TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 điểm)
E m hãy trả lời câu hỏi bằng cách tô vào phiếu bài làm chữ cái trước câu trả lời đúng.
C âu 1: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A . Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác.
B . Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
C . Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
D ở. Ít xuất hiện Việt Nam.
C âu 2: Hành động nào sau đây thể hiện không tiết kiệm?
A . Cất hết thức ăn thừa vào tủ lạnh sau khi ăn xong.
B . Tiết kiệm tiền để mua sách.
C . Khai thác tài nguyên khoáng sản hợp lí.
D . Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.
C âu 3: Để tiết kiệm thời gian, vào những lúc rảnh rỗi em sẽ làm gì?
A. Chơi game cùng các bạn.
B . Đọc sách và giúp bố mẹ việc nhà.
C . Lên Facebook nói chuyện với mọi người.
D ở. Rủ bạn bè tụ tập hàng quán để ăn uống.
C âu 4: Trong các đáp án sau, đáp án nào thể hiện tình huống nguy hiểm từ con người?
A . Bão, lũ. B. Bạo lực học đường. C. Sấm sét. D. Động đất, sóng thần.
C âu 5: Câu nói “Cơm thừa gạo thiếu” nói đến điều gì?
A . Tiết kiệm. B. Siêng năng.
C . Lãng phí, thừa thãi. D. Trung thực, thẳng thắn.
Câu 6: Trong các đáp án sau, đáp án nào không phải tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A . Lốc xoáy. B. Lũ quét. C. Mưa đá. D. Cầu vồng.
C âu 7: Bạn Q đỗ đại học nên gia đình bạn quyết định sẽ tổ chức liên hoan thật to để mọi người trong làng
b iết và đến mừng. Gia đình không đủ tiền mua lợn để tổ chức liên hoan mời dân làng nên bố mẹ bạn Q
q uyết định đi vay tiền về để tổ chức cho mát mặt. Em có nhận xét gì về việc làm của gia đình Q?
A . Gia đình Q làm như vậy là phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
B . Gia đình Q làm như vậy là đúng.
C . Gia đình Q làm như vậy là vi phạm pháp luật.
D . Gia đình Q làm như vậy là lãng phí, không phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
C âu 8: Hành vi nào sau đây thể hiện tiết kiệm?
A . Ngồi trong giờ học nói chuyện riêng. B. Bật điện ngay cả khi trong phòng đã sáng rõ.
C . Tắt quạt, điện khi ra khỏi lớp tập thể dục. D. Dùng nước uống để rửa tay.
C âu 9: Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
A . Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.
B . Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.
C . Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
D . Không có động lực để chăm chỉ làm việc.
C âu 10: Câu nào sau đây nói về tính tiết kiệm.
A . Lá lành đùm lá rách. B. Năng nhặt chặt bị.
C . Không thầy đố mày làm nên. D. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
C âu 11: Khi đang trên đường từ trường học về nhà, H thấy có người đàn ông lạ mặt, nhờ H chuyển đồ
g iúp và hứa cho em một khoản tiền. Trong trường hợp này, nếu là H em sẽ làm như thế nào?
A . Phân vân, lưỡng lự. B. Vui vẻ, nhận lời.
C . Từ chối không giúp. D. Trả nhiều tiền thì giúp.
C âu 12: Số điện thoại của Tổng đài Quốc gia bảo vệ trẻ em là?
A. 111. B. 113. C. 112. D. 114
C âu 13: Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố nào ?
A. Nhân phẩm. B. Lời nói. C. Danh dự. D. Sức khỏe.
C âu 14: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Tình huống nguy hiểm từ .. là tình huống nguy hiểm do các
h iện tượng tự nhiên gây ra, làm thiệt hại đến tính mạng, tinh thần, tài sản của con người và xã hội”.
A . Con người. B. Động vật. C. Thiên tai. D. Thiên nhiên.
C âu 15: Các thiên tai của nước ta do ảnh hưởng của biển Đông là gì?
A . Hạn hán, cháy rừng, động đất. B. Động đất, núi lửa, sóng thần.
C . Bão, sạt lở bờ biển, cát bay, cát chảy. D. Bão, lốc xoáy, sương muối, hạn hán.
C âu 16: Những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người gây
n ên tổn thất cho con người và xã hội là tình huống nguy hiểm từ
A. con người. B. ô nhiễm. C. xã hội. D. tự nhiên.
C âu 17: Điền vào dấu “ ”: Tiết kiệm là sử dụng một cách của cải vật chất, thời gian, sức lực.”
A . theo nhu cầu. B. hợp lý, đúng mức. C. tằn tiện, bủn xỉn. D. theo sở thích.
C âu 18: Khi có sự việc nguy hiểm cần trình báo khẩn cấp đến công an, em sẽ gọi đến số nào?
A. 113. B. 111. C. 112. D. 114.
C âu 19: Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây
t hiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào
d ưới đây?
A . Tình huống nguy hiểm. B. Ô nhiễm môi trường. C. Thảm họa thiên nhiên. D. Tai nạn giao thông.
C âu 20: Từ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những
g iờ lên lớp, H lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao
n hãng chuyện học hành. Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn điều gì?
A . Chửi cho bạn một trận vì ham chơi, chẳng chịu học hành gì cả.
B . Đồng ý với bạn, nên dành thời gian làm những điều mình thích.
C . Nên dành thời gian nhiều cho cho học tập, phụ giúp bố mẹ.
D . Nhờ bạn dạy cho mình những trò chơi điện tử mới.
I I/ TỰ LUẬN: (5 điểm)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
C âu 1: (2 điểm) Theo em, để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên chúng ta cần phải có
n hững kĩ năng gì? Khi gặp các tình huống nguy hiểm, em cần ứng phó như thế nào?
C âu 2: (1 điểm) Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
T ởình huống: “Lan đang nhà một mình thì có người hàng xóm sang chơi và nói bố mẹ nhờ sửa giúp đồ
đ iện trong nhà. Lúc đầu, họ không có biểu hiện gì lạ, nhưng khi Lan đưa họ vào trong bếp để sửa giúp tủ
l ạnh thì thấy người này cứ nhìn ngó xung quanh như đang để ý xem có ai không và còn hỏi Lan những
c âu hỏi kì lạ, có vẻ quan tâm quá mức tới chuyện riêng tư của mình.”
C âu hỏi: Theo em, Lan có đang gặp phải tình huống nguy hiểm không? Đó là tình huống gì?
L an nên làm gì trong tình huống đó?
C âu 3: (2 điểm) Em hãy tự đánh giá bản thân đã có tính tiết kiệm chưa? Hãy kể một vài việc làm cụ thể.
Tở heo em, trường, học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm như thế nào?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . PHẦN TRẮC NGHIỆM: 5 điểm
M ỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
 1. A 2. D 3. B 4. B 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. B
 11. C 12. A 13. D 14. D 15. C 16. A 17. B 18. A 19. A 20. C
P HẦN II - TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: 2 điểm
* Để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên, chúng ta cần trang bị những kĩ năng sau:
- Trang bị kiến thức và kĩ năng phòng tránh và ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên
nhiên.
- Tập quan sát, nhận biết các yếu tố có thể gây nguy hiểm như: thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết
thay đổi...
- Thường xuyên theo dõi các bản tin dự báo thời tiết trên các phương tiện thông tin.
* Khi có nguy hiểm xảy ra:
- Chọn một nơi an toàn để trú ẩn.
- Bình tĩnh xử trí, đặt mục tiêu an toàn tính mạng lên trên hết.
- Tìm kiếm sự trợ giúp hoặc báo cho những người xung quanh, chính quyền địa phương khi cần thiết.
Câu 2: 1 điểm
- Lan đang gặp nguy hiểm. Đó là tình huống có nguy cơ bị xâm hại trẻ em
- Lan cần bình tĩnh, có thể nói ra ngoài mua chút đồ rồi gọi người lớn đến nhà cùng.
- Sau đó, kể lại những dấu hiêụ bất thường với cha mẹ, cẩn thận đề phòng lần sau. Tránh tiếp xúc riêng
v ởớ i người khác giới khi một mình.
Câu 3: 2 điểm
* Nhận xét: 1 điểm
* Việc làm: 1 điểm
- Cần tiết kiệm điện nước, tắt điện và vòi nước khi không sử dụng;
- Cần tiết kiệm thời gian bằng cách tập trung trong giờ học;
- Tranh thủ thời gian rảnh hỏi thầy, bạn bài khó khi cần;
- Cần tiết kiệm sách vở, giấy bút, không xé, viết vẽ bậy...
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 13
 T RƯỜNG THCS TẢN HỒNG Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
P HẦN A: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
* Khoanh vào bài làm chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây:
C âu 1. Trong các đáp án sau, đáp án nào thể hiện một trong những tình huống nguy hiểm từ con
người?
A . Bạo lực học đường B. Bão C. Động đất D. Lũ lụt
C âu 2. Hiện tượng nào dưới đây được coi là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A . Sóng thần B. Tin tặc C. Xả nước hồ thủy điện. D. Lâm tặc
C âu 3: Để đảm bảo an toàn cho bản thân, khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần tránh:
A Ở. nguyên trong nhà. B. Tìm nơi trú ẩn an toàn.
C . Tắt thiết bị điện trong nhà. D. Trú dưới gốc cây to, cột điện.
C âu 4: Để ứng phó với tình huống nguy hiểm bạn cần phải làm gì?
A . Bình tĩnh, suy nghĩ thật kĩ. B. Lo lắng, sợ hãi.
C . La hét, mất bình tĩnh. D. Hoảng loạn cầu cứu.
C âu 5: Sự việc nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A . Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
B ở. Các bạn đang tụ tập tắm khu vực bãi biển cấm.
C . Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to.
D ở. Bạn A được bố dạy bơi bể bơi của nhà văn hóa quận.
C âu 6: Lũ lụt không gây ra hậu quả nào?
A . Nhiễm độc khí dẫn tới tử vong. C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
B . Thiệt hại về kinh tế. D. Tổn thất về tinh thần và tính mạng.
C âu 7: Khi có hỏa hoạn, chúng ta cần gọi:
A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.
C âu 8: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A . Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác.
B . Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C . Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
D ở. Ít xuất hiện Việt Nam.
C âu 9. Câu nào sau đây nói về tiết kiệm?
A . Không thầy đố mày làm nên. B. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
C . Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. D. Lá lành đùm lá rách.
C âu 10. Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tiết kiệm?
A . Tập trung cất giữ tiền mà không chi tiêu.
B . Sử dụng đồ vật của người khác, bảo quản đồ vật của mình.
C . Tiết kiệm tiền, phung phí sức khoẻ và thời gian.
D . Tận dụng thời gian để học tập và hoàn thiện bản thân.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa Kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
C âu 11. Biểu hiện nào dưới đây không phải là biểu hiện của tiết kiệm?
A . Luôn tắt điện và khoá vòi nước khi không dùng đến.
B . Quần áo mặc liên tục một đến hai tuần mới giặt để tiết kiệm nước.
C . Chỉ mua sắm những vật dụng thật sự cần thiết.
D ở. Lấy đồ ăn chỗ công cộng, chỉ lấy vừa đủ dùng.
C âu 12. Ý nào dưới đây nói chưa đúng về cách rèn luyện lối sống tiết kiệm?
A . Sắp xếp việc làm khoa học.
B . Bảo quản, tận dụng các đồ dùng học tập, lao động.
C ở. Lấy thật nhiều đồ ăn khi đi ăn tự chọn nhà hàng dù không ăn hết.
D . Tiết kiệm của cải, thời gian, sức lực.
P HẦN B: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm).
V ì sao trong cuộc sống mỗi con người đều cần phải tiết kiệm? Em hiểu thế nào về câu tục ngữ: “Khéo ăn
thì no, khéo co thì ấm”?
Câu 2. (2,0 điểm).
T rời đang mưa đá, một số bạn trong lớp rủ em ra sân trường nhặt đá. Em sẽ làm gì trong tình huống này?
Câu 3. (2,0 điểm)
 Tình huống:
T ừ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để tiện liên lạc, Hùng không muốn rời nó lúc nào. Ngoài
n hững giờ học trên lớp, Hùng lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi
đ iện tử nên đã sao nhãng việc học hành. Cô giáo và bố mẹ đã nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi
v ì cho rằng đó là cách để thư giãn, giảm bớt căng thẳng sau giờ học.
a . Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian của Hùng? Điều này sẽ ảnh hưởng gì đến kết quả học tập?
b . Nếu là bạn của Hùng, em có lời khuyên gì cho Hùng?
 ----------------HẾT----------------
 De-Thi.com