Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải)

pdf 105 trang butbi 02/01/2026 290
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải)

Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải)
 Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
Loại điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3
1. Bố cục (0,5 điểm) (1 điểm) (1, 5 điểm)
(1, 5 điểm) - Bố cục chưa thật mạch - Bố cục mạch lạc (Nội - Bố cục mạch lạc, chặt chẽ
 lạc (Nội dung triển khai dung triển khai thể hiện (Nội dung triển khai thể hiện
 chưa thể hiện rõ 3 phần rõ 3 phần MB- TB- KB; rõ 3 phần MB-TB-KB, trong
 MB- TB- KB; hoặc thiếu MB, KB đáp ứng đúng đó MB, KB tạo được ấn
 KB ; hoặc viết MB, KB sơ yêu cầu cơ bản của kiểu tượng riêng (có sự sáng tạo).
 sài, chưa đúng yêu cầu). bài; ).
2. Nội (2 điểm) (3 điểm) (4 điểm)
dung - Nội dung bài đáp ứng yêu - Nội dung đáp ứng - Nội dung phong phú, có
(4 điểm) cầu tối thiểu, ý còn sơ sài. đúng yêu cầu, đảm bảo những ý thể hiện suy nghĩ
 các ý cần thiết. riêng, sáng tạo.
3. Kĩ năng (2 điểm) (2,5 điểm) (3 điểm)
(dùng từ, - Còn mắc 4-5 lỗi về kĩ - Còn mắc 2 - 3 lỗi về Hầu như không mắc lỗi về kĩ
đặt câu, năng (VD: lỗi dùng từ, viết kĩ năng (VD: lỗi dùng năng, hoặc chỉ mắc 1 lỗi nhỏ
cách sắp câu, sắp xếp ý, ). từ, viết câu, về sắp xếp về dùng từ hoặc viết câu
xếp ý, ) ý, ) nhưng có sáng tạo trong việc
(3 điểm) lựa chọn từ ngữ, sử dụng kiểu
 câu hoặc sắp xếp ý, )
4. Hình (0,5 điểm) (1 điểm) (1,5 điểm)
thức trình - Còn mắc 4 – 5 lỗi trong - Còn mắc 2 – 3 lỗi - Bài làm hầu như không mắc
bày, chính bài làm (VD: không trình trong bài làm (VD: còn lỗi (chữ viết đúng và đủ nét,
tả, chữ bày rõ các phần theo bố có chữ viết chưa đúng không mắc lỗi chính tả, trình
viết cục, còn có chữ viết chưa (thiếu, thừa nét, còn bày bài sạch đẹp, )
(1,5 điểm) đúng (thiếu, thừa nét, ), mắc lỗi chính tả, )
 còn mắc lỗi chính tả, ).
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 9
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 Trường TH&THCS PHONG ĐÔNG M ôn: Tiếng Việt – Lớp 4
 Thời gian: 70 phút
I. P hần đọc hiểu, sử dụng từ và câu (10 điểm).
Đ ọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
 C hinh phục đỉnh Ê-vơ-rét
 Theo tin từ Nê-pan, vào lúc 7 giờ 30 phút và 9 giờ sáng ngày 22-5-2008 ( giờ Việt Nam), ba vận
động viên Bùi V ăn Ngợi, Phan Thanh Nhiên và N guyễn Mậu Linh đ ã trở thành n hững n gười Việt Nam
đ ầu tiên chinh phục thành công đỉnh Ê-vơ-rét cao 8848 mét.
 Đoàn leo núi Việt Nam đ ã trải qua hành trình gian k hổ hơn 45 ngày đ êm. Xuất phát ngày 6-4-2028
tại thành p hố Hồ Chí Minh, đ oàn đến Nê-pan v ới quyết tâm chinh phục “nóc nhà t hế giới”. Các chàng trai
đã leo trên n hững d ốc b ăng t hẳng đ ứng, vượt qua những dòng sông b ăng lạnh cóng bên những vách băng
nứt có thể gây tai n ạn b ất cứ lúc nào trong đ iều kiện thời tiết c ực kì khắc nghiệt: ban ngày nóng hơn 30 độ
C , đêm lạnh âm 20 độ C.
 Khi lên đ ến độ cao 6400 mét, v ận động viên Lê Bá Công p hải b ỏ cuộc vì h ội c hứng đ au đầu. Dù
v ậy, đ oàn v ẫn quyết chí “chinh phục” đ ỉnh Ê -vơ-rét. Đêm 21-5-2008, các v ận động viên chia làm hai
nhóm đ ã đ ến t rạm số 4 ở độ cao 8016 mét, t ừ đ ó tiến lên cắm lá quốc kì trên đỉnh núi cao nhất t hế giới,
v ượt kế hoạch dự kiến là 60 ngày.
 Theo kế hoạch, ngày 6-6-2008 đ oàn t rở v ề Việt Nam. Xin chúc mừng các chàng trai d ũng cảm của
chúng ta!
 Theo Báo Thanh niên
K hoanh tròn vào trước ý trả lời đúng nhất và trả lời các câu hỏi dưới đây:
C âu 1. Ba người Việt Nam đầu tiên chinh phục đỉnh núi Ê-vơ-rét là những ai? (1 điểm)
a . Bùi Văn Ngợi, Phan Thanh Nhiên, Lê Bá Công.
b . Bùi Văn Ngợi, Phan Thanh Nhiên, Nguyễn Mậu Linh.
c . Lê Bá Công, Phan Thanh Nhiên, Nguyễn Mậu Linh.
d . Bùi Văn Ngợi, Lê Bá Công, Nguyễn Mậu Linh.
C âu 2. Các vận động viên leo tới đỉnh Ê-vơ-rét vào ngày, tháng, năm nào? (1 điểm)
a. 6-4-2008 b. 21-5-2008 c. 22-5-2008 d. 6-6-2008
C âu 3. Đỉnh Ê-vơ-rét cao bao nhiêu mét?
a. 5330 mét. b. 7880 mét. c. 8588 mét. d. 8848 mét.
Câu 4. Đoàn leo núi Việt Nam xuất phát tại thành phố nào? (1 điểm)
a . Thành phố Hả Nôi. b . Thành phố Đà Nẵng.
c . Thành phố Hồ Chí Minh. d. Thành phố Cần Thơ.
Câu 5. Nêu nhận xét của em v ề n hững n gười Việt Nam đầu tiên chinh phục thành công đ ỉnh Ê-vơ-rét? (1
điểm)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
Câu 6. Qua đ oạn v ăn trên, em h ọc đ ược những gì từ các chàng trai đã chinh phục thành công đ ỉnh Ê-vơ-
rét? (2 điểm)
C âu 7. Câu “Xin chúc mừng các chàng trai dũng cảm của chúng ta!” thuộc kiều câu nào? (0,5điểm)
a. Câu kể. b. Câu hỏi. c. Câu cảm. d. . Câu khiến
C âu 8. Câu “Cô giáo đang giảng bài? có chủ ngữ là: (0,5 điểm)
a. Cô giáo b. Đang c. Giảng d. Bài
Câu 9. Câu “Ngày 2 tháng 9 năm 1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập” (1 điểm)
- Trạng ngữ là: ................
C âu 10. Đặt một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn mà em biết? (1 điểm)
II. T ) ập làm văn (10 điểm
Đ ề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
I. Đ ọc hiểu
 Câu 1 2 3 4 7 8
 Ý b c d c c a
C. âu 5
Ví d ụ: N hững n gười Việt Nam đầu tiên chinh phục thành công đ ỉnh Ê-vơ-rét, họ là những con n gười thật
d ũng cảm 
Câu 6.
V í dụ: Em học đởư ợc họ tinh thần quyết tâm và lòng dũng cảm không sợ gian khó, nguy hiểm .
( Câu 5, 6 tuỳ theo cách trả lời của HS mà GV cho điểm)
C âu 9. Trạng ngữ là: Ngày 2 tháng 9 năm 1945
Câu 10.
Ví dụ: Trong vườn, chim hót líu lo.
II. Tập làm văn.
- C hữ viết sai 10 lỗi chính tả trừ (1điểm)
- Viết đúng theo yêu cầu của đề, đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)
* M ở bài: Giới thiệu được câu chuyện cần kể (1,5 điểm)
* Thân bài: Kể được các sự việc chính theo diễn biến câu chuyện của nhân vật lịch sử.
* K ết bài: Bày tỏ suy nghĩ, tình cảm về nhân vật lịch sử trong câu chuyện (1,5 điểm)
(Tuỳ theo bài làm của HS mà GV cho diểm)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG BÀI KIỂM TRA C HẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG TH &THCS HẢI LÂM M ô n: Tiếng Việt
 Thời gian: 80 phú t
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm) Học sinh đọc một đ oạn văn trong các bài tập đọc từ tuần 19
đ ến tuần 26, SGK Tiếng Việt 4 Tập 2 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)
 VỊ KHÁCH T ỐT BỤNG
 Một du khách nhìn thấy một cụ bà đang đứng bên bờ một dòng suối lênh láng nước
s au một trận mưa lớn. Trông bà có vẻ rất lo lắng và bất đắc dĩ phải băng qua nó.
 Người khách du lịch tiến lại gần và hỏi bà lão: “Bà ơi, bà có muốn con cõng bà vượt
suối không?”
 Bà lão rất ngạc nhiên và lẳng lặng g ật đ ầu đồng ý. Anh cõng bà băng qua suối và
anh dần đuối sức. Sau khi sang bờ bên kia, bà lão vội vội vàng vàng rời đi mà không nói
l ời cảm ơn nào. Vị du khách đang rã rời vì đuối sức kia có chút hối tiếc vì giúp đỡ bà lão
ấy. Anh không mong cầu bà báo đáp, nhưng nghĩ rằng chí ít thì bà cũng nên nói với anh
đ ôi lời bày tỏ sự cảm kích.
 Vài giờ sau, du khách này đi tới vùng núi. Đó là một hành trình đầy gian nan với
anh, chân của anh bị côn trùng cắn sưng tấy. Lát sau, trên đường đi, có một thanh niên
b ắt kịp theo anh và nói: “Cảm ơn anh đã giúp bà tôi. Bà bảo anh sẽ cần những thứ này và
muốn tôi mang chúng đến cho anh.”
 Nói đoạn, cậu ấy lấy ra một ít thức ăn và thuốc men trong túi ra. Hơn nữa anh còn
dắt thêm một con lừa và giao nó cho du khách tốt bụng. Vị du khách không ngừng nói
cảm ơn anh thanh niên. Sau đó người thanh niên này nói tiếp: “Bà của tôi không nói
được, cho nên bà muốn tôi thay mặt bà cảm ơn anh!”
 Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đ úng nhất.
Câu 1. Vị du khách đã gặp ai bên b ờ suối? (0,5 điểm)
 A. Một bà cụ B. Một ông cụ C. Một vị du khách khác
C âu 2. T hấy cụ có vẻ lo lắng, vị khách đã làm gì? (0,5 điểm)
 A. D ắt cụ qua suối B. Bế cụ qua suối
 C. Cõng cụ qua suối
C âu 3. Khi sang bờ bên kia, bà lão đã làm gì? (0,5 điểm)
 A. Nói lời cảm ơn vị khách B. Bắt tay anh thanh niên
 C. Vội vàng rời đi mà không nói lời nào
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 Câu 4. Điều bất ngờ gì đã xảy ra vào cuối câu chuyện? (0,5 điểm)
 A. Bà cụ không nói được nên đ ã nhờ cháu thay mặt cảm ơn.
 B. Bà và người cháu vội vàng đến nói lời c ảm ơn.
 C. Bà cụ mang đồ đến c ảm ơn anh khách.
 Câu 5. Em học đ ược điều gì qua câu chuyện trên. (1 điểm)
 Câu 6. T ìm hai từ ngữ có thể thay thế được c hủ ngữ trong câu văn sau: (1 điểm)
 Vài giờ sau, du khách này đi tới vùng núi.
 Câu 7. Em hãy viết thêm vị ngữ để hoàn thành câu văn dưới đây: (1 điểm)
 a) Những ngôi sao 
 b) Đàn bướm 
 Câu 8. Trạng ngữ trong câu: “Vì không nói được, bà cụ đã nhờ cháu đến thay mặt
 cảm ơ n vị khách.” bổ sung thông tin gì cho s ự việc trong câu: (0,5 điểm)
 A. T rạng ngữ chỉ nguyên nhân B. T rạng ngữ chỉ mục đích
 C. T rạng ngữ chỉ thời gian
 Câu 9: Xác d ịnh Trạng n gữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: (1 điểm)
 a) Hàng ngày, anh lên rừng kiếm củi bán lấy tiền nuôi em.
 b) Một hôm, tiếng hát thanh tao ấ y lọt vào tai một con quỷ dữ.
 Câu 10. Em hãy gạch chân những t rạng n gữ bị dùng sai trong đoạn văn d ưới đây và
 sửa lại cho đúng: (0,5 điểm)
 Hôm qua, em làm r ơi chiếc móc chìa khóa hình chú g ấu ở trường. Vì đó là món quà
 mà mẹ tặng em, em đ ã rất buồn và lo l ắng. Nhờ tìm lại chiếc móc chìa khoá, em đã quay
 về trường. Ở trường, em gặp Mai và Chinh. Sau khi biết chuyện, hai bạn đã cùng giúp
 em. Nhằm có hai bạn giúp đỡ, em đã tìm thấy chiếc móc chìa khoá r ởơi trong lớp học.
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về người thân trong gia đình.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG D ẪN CHẤM
A. Phần Kiểm tra đọc và đọc hiểu (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) g ồm đọc đoạn trong bài đã học và t rả lời 1 câu
hỏi.
II. Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.
 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 8
 A C C A A
Câu 5: HS có thể t rả lời theo mức độ h iểu của mình qua văn bản.
Câu 6: 1 điểm: anh chàng/ người thợ săn
Câu 7: 1 điểm:
Câu 9: HS xác định đúng
a) Hàng ngày//, anh /lên rừng k iếm củi bán lấy tiền nuôi em.
b) Một hôm,// tiếng hát thanh tao ấy/ lọt vào tai một con quỷ dữ.
:Câu 10 HS tìm ra và thay : Vì= Để; Nhằm = Nhờ
B. TẬP LÀM VĂN (10 điểm)
- C họn một trong hai đề để viết.
- Trình bày d ưới dạng một bài v ăn ngắn, câu văn viết đủ ý, trình bày bài s ạch đẹp, bố cục
đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 8 điểm.
- V iết đúng k iểu chữ thường, c ỡ nhỏ 0,5 điểm.
- V iết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu 1,5 điểm.
- Tùy t ừng m ức độ bài viết trừ d ần điểm n ếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không
đúng nội dung yêu cầu.
 . T ả từng bộ phận.
 + Tả thói quen sinh hoạt và một s ố hoạt động chính của con vật.
 + S ự chăm sóc, gắn bó.
- P hần kết bài: (1,5 điểm). Nêu ích lợi của con vật và tình cảm c ủa người tả đối với con
vật
- Bài viết trình bày s ạch sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả (2 điểm)
Lưu ý: Tùy theo m ức độ sai sót về ý, về d iễn đạt và chữ viết có thể cho các m ức điểm
phù h ợp với thực tế bài viết.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 11
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ
 M ÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
TRƯỜNG PTDTBTTH&THCS BẢN MÁY
 Thời gian: Theo đề kiểm tra (không kể thời gian giao đề)
I. BÀI KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
1. Đ ( ọc thành tiếng. (3 điểm) Có thăm riêng)
 T HĂM ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP 4
T hăm số 1: Cây sồi và cây sậy
 Một hôm, t rời b ỗng n ổi t rận cuồng phong d ữ dội. Cây s ồi bị bão thổi b ật g ốc, đ ổ xuống sông. Nó bị
cuốn theo dòng n ước đ ỏ ngầu phù sa. T hấy những cây s ậy v ẫn tươi xanh, hiên ngang đứng trên b ờ, mặc
cho gió mưa đảo điên, cây sồi quá đỗi ngạc nhiên, bèn cất tiếng nói:
 - Anh s ậy ơi, sao anh nhỏ bé, y ếu ớ t thế kia mà không bị bão t hổi đổ? Còn tôi to l ớn thế này l ại b ị bật
g ốc, bị cuốn trôi theo dòng nước?
C âu hỏi: Cây sồi bị làm sao?
T hăm số 2: Sự tích hoa tam giác mạch
 Chuyện k ể rằng nàng Tiên Gạo và nàng Tiên Ngô đi gieo h ạt n ơi h ạ giới, mày trấu, mày ngô c hẳng biết
làm gì bèn đổ vào khe núi. Cây ngô, cây lúa lớn lên cho h ạt. N gười n gười l ấy h ạt v ề ăn. Khi ngô hạt,lúa
trong nhà đ ã cạn mà vụ sau v ẫn c hưa tới, cái đ ói về u ám bản làng, c hiều đã buông dài theo rừng cây mà
v ẫn chưa thấy ai nhóm bếp. Một hôm, mọi người họp nhau lại rồi chia đi khắp núi rừng để tìm cái ăn.
C âu hỏi: Khi ngô, lúa trong nhà đã cạn chuyện gì đã xảy ra?
T hăm số 3: Nuôi thỏ
 Thỏ là con vật hiền lành và có phần nhút nhát. Người ta nuôi thỏ vì chúng xinh đẹp, đáng yêu.
 Nuôi t hỏ v ừa dễ l ại vừa khó: dễ vì chúng sinh sản nhanh, không kén c họn thức ă n nhưng khó vì cần
chăm sóc c ần m ẫn, đ ặc biệt luôn luôn phải có thức ăn xanh. L ượng t hức ăn xanh cho t hỏ gồm các l oại cỏ,
c ủ, quả. Ngoài ra, có thể cho thỏ ăn thêm thức ăn tinh như: viên công nghiệp, bột ngô, cám gạo 
C âu hỏi: Thức ăn của thỏ là gì?
T hăm số 4: Người bạn tốt
 Thỏ và sóc rủ nhau vào rừng hái quả.Mùa thu, khu r ừng thơm h ương quả chín. Trên một cây cao chót
vót, thỏ reo lên:
 - Ồ chùm quả vàng mọng kia ngon quá!
 T hấy chùm quả vắt vẻo cao tít, sóc vội ngăn bạn:
 - C ậu đừng lấy, nguy hiểm lắm!
 N hưng t hỏ đã men ra. Nó c ố v ới. Trượt chân, thỏ ngã nhào. Sóc nhanh nhẹn túm được áo thỏ còn tay
k ia kịp với được vào một cành cây nhỏ.
C âu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với thỏ?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
2. Đ ọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt.(7 điểm)(Thời gian 20 phút)
 Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi.
 C ÂU CHUYỆN VỀ MÙA ĐÔNG VÀ CHIẾC ÁO KHOÁC
 Mùa đ ông đ ã t ới, n hững cơn gió rét buốt rít liên hồi ngoài c ửa sổ. Ngoài đường, ai c ũng bước vội
 vàng để tránh cái l ạnh đang làm c ứng đ ờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt vui t ươi, h ớn h ở b iến đ i đâu
 mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ
 c ủa c ậu đ a p hần đ ã bị rách do s ự h iếu đ ộng của An. Khi n hận chiếc áo t ừ mẹ, An vùng vằng vì kiểu dáng
 và màu s ắc c ủa chiếc áo không đúng ý thích c ủa c ậu. Về phòng, cậu ném chiếc áo x uống đ ất, cả ngày
 lầm lì không nói gì.
 C hiều tối hôm đ ó, b ố rủ An ra p hố. Mặc dù trời đ ang r ất l ạnh nhưng An háo h ức đi ngay. Sau khi
 mua đồ xong, b ố chở An ra khu c hợ, nơi các gian hàng bắt đầu thu d ọn. B ố chỉ cho An t hấy n hững cậu
 bé không có nhà cửa, không có người thân, trên n gười chỉ có m ột tấm áo mỏng manh đang co ro, tím tái.
 Trong khi m ọi n gười đ ều về nhà quây quần bên b ữa tối ngon lành, bên ánh đ èn ấm áp thì các c ậu vẫn
 pở hải lang thang ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi.
 Bất giác, An c ảm t hấy h ối hận vô cùng. An n hớ lại ánh m ắt b uồn c ủa mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác
 x uống đ ất. B ố c hỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không? C uộc đời này còn n hiều n gười thiệt thòi lắm. Hãy
 b iết trân trọng thứ mà mình đang có.”
 Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất và làm các bài tập sau:
Câu 1: (0,5 điểm) Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho?
A . Vì chiếc áo quá rộng so với cơ thể của cậu.
B . Vì mẹ tự đi mua áo mà không hỏi cậu trước.
C . Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo.
C âu 2: (0,5 điểm) An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo mới?
A. C ậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói.
B. C ậu bảo mẹ mang trả lại chiếc áo cho cửa hàng.
C. C ậu không nhận chiếc áo cũng không nói gì với mẹ.
C âu 3: (0,5 điểm) Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố?
A. B ố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động.
B. B ố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của cậu.
C. B ố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc.
CN âu 4:(0,5 điểm) Câu “ hững cơn gió rét buốt rít liên hồi ngoài cửa sổ”. Chủ ngữ trong câu trên là gì?
A. n hững cơn gió B. n hững cơn gió rét buốt C. n hững cơn gió rét buốt rít
Câu 5:(0,5 đ iểm) Đ/ S. Câu T rạng ngữ trong câu Mùa đ ông đ ã t ới, n hững cơn gió rét buốt rít liên hồi
n goài cửa sổ là trạng ngữ chỉ:
A. T rạng ngữ thời gian
B. T rạng ngữ chỉ nơi chốn.
C âu 6:(0,5 điểm) Theo em, bài đọc Câu chuyện về mùa đông và chiếc áo khoác nói về điều gì?
A. Luôn trân trọng yêu quý mẹ.
B . Hãy biết quý trọng những người bình thường.
C . Chúng ta hãy trân trọng những gì mình đang có vì xung quanh còn nhiều người thiệt thòi hơn.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 sách Kết Nối Tri Thức (Có lời giải) - De-Thi.com
C âu 7: (1 điểm) Em hãy viết 2 trạng ngữ chỉ thời gian có trong bài đọc “câu chuyện về mùa đông và
chiếc áo khoác”.
C âu 8: (1,0 điểm) Đặt một câu trong đó có sử dụng 1 trạng ngữ
C âu 9: (1,0 điểm) Nếu là An, em sẽ nói với bố mẹ điều gì?
C âu 10: (1,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về tình cảm của em đối với mẹ.
II. K IỂM TRA KỸ NĂNG VIẾT (10 ĐIỂM)
T ập làm văn: (Thời gian 30 phút)
Đề bài: Viết bài văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật Mai trong câu chuyện Ông bụt đã đến.
 De-Thi.com

File đính kèm:

  • pdfbo_de_on_thi_giua_hoc_ki_2_mon_tieng_viet_lop_4_sach_ket_noi.pdf