Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM 
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5.0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0.25 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đ.án B B A B A C C B C D
 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Đ.án A A D C A B B A D D
Phần II. Tự luận (5.0 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 Câu. 1 * Cách phòng, chống bạo lực gia đình:
 (2.0 điểm) - Để phòng tránh bạo lực gia đình: 0.5
 * Nên:
 + Tôn trọng, bình đẳng, chia sẻ, yêu thương các thành viên trong gia đình 0.25
 + Kiềm chế cảm xúc tiêu cực 0.25
 + Rời khỏi nơi có nguy cơ bạo lực gia đình, nói với người đáng tin cậy để nhờ 
 can thiệp 
 * Không nên: 
 Dùng lời nói, thái độ tiêu cực để tỏ thái độ thách thức, nhờ người khác can thiệp 0.5
 bằng cách thức tiêu cực 
 - Để xử lí hậu quả của bạo lực gia đình: 
 * Nên:
 + Nên thông báo sự việc với người thân, những người đáng tin cậy 0.25
 + Nhờ sự trợ giúp từ bệnh viện, cơ sở tư vấn tâm lí, tổ hoà giải 0.25
 Câu. 2 - Nếu mỗi tuần em nhận được 50.000 đồng, em sẽ chi tiêu số tiền đó vào các 
 (2.0 điểm) việc sau:
 + Mua sách, vở, đồ dùng học tập (khi cần thiết). 0.25
 + Tiết kiệm một khoản tiền nhỏ để mua quà tặng người thân, bạn bè vào những 0.5
 dịp đặc biệt (ví dụ: sinh nhật, ).
 + Dùng một khoản nhỏ để phục vụ nhu cầu giải trí (ví dụ: mua đồ chơi/ truyện 0.25
 tranh, ) 
 - Để chi tiêu hiệu quả số tiền đó, em cần phải:
 + Thiết lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp 0.5
 + Rèn luyện những thói quen chi tiêu hợp lí 0.25
 + Giữ thái độ quyết tâm thực hiện kế hoạch chi tiêu đã đề ra. 0.25
 Câu. 3 - Nếu em chứng kiến các hành vi bạo lực gia đình trong khu dân cư em đang sinh 
 (1.0 điểm) sống em sẽ làm như sau:
 + Xác định được mức độ nghiêm trọng của vấn đề bạo lực. 0.25
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 + Nhờ sự giúp đỡ của người lớn, để ngăn chặn lại hành vi bạo lực đang diễn ra. 0.25
 + Báo cho lực lượng giữ gìn an ninh địa phương đến để giải quyết tình hình bạo 
 lực. 0.25
 + Chú ý đến sự an toàn của bản thân khi thực hiện giúp đỡ các nạn nhân gặp tình 
 trạng bạo lực gia đình. 0.25
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 TRƯỜNG PTDTNT THCS GIA PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
 TỔ KHXH Năm học: 20...-20...
 Môn: GDCD - Lớp 8
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)
Lựa chọn phương án đứng trước câu trả lời đúng (mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm) 
Câu 1 (0,25 điểm). Bạo lực gia đình thể hiện dưới mấy hình thức?
A. 3. B. 4. C. 5. D. 6.
Câu 2 (0,25 điểm). Hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương tới sức khỏe, tính mạng của thành viên 
gia đình thuộc hình thức bạo lực nào dưới đây?
A. Bạo lực thể chất. B. Bạo lực tinh thần.
C. Bạo lực kinh tế. D. Bạo lực tình dục.
Câu 3 (0,25 điểm). Việc làm nào sau đây là hành vi bạo lực tinh thần?
A. Khi bị điểm kém, bạn Nam thường bị bố mẹ mắng chửi.
B. Ông San thường hay đánh đập vợ khi tức giận.
C. Bố mẹ bắt con làm nhiều việc nặng, quá sức.
D. Lúc say rượu ông Tả thường đập phá đồ đạc.
Câu 4 (0,25 điểm). Luật phòng chống bạo lực gia đình có hiệu lực từ thời gian nào sau đây?
A. Từ 07/01/2008. B. Từ 01/7/2008.
C. Từ 07/01/2009. D. Từ 01/7/2010.
Câu 5 (0,25 điểm). Hành vi nào dưới đây bị nghiêm cấm trong Luật Phòng, chống bạo lực gia đình?
A. Tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện tốt công tác phòng chống bạo lực gia đình.
B. Toàn dân thi đua đăng kí xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa.
C. Cưỡng bức, kích động, xúi giục, giúp sức người khác thực hiện hành vi bạo lực gia đình.
D. Phát hiện, ngăn cản, báo tin, tố giác các hành vi bạo lực gia đình với cơ quan có thẩm quyền.
Câu 6 (0,25 điểm). Người bị bạo lực gia đình có quyền gì sau đây?
A. Yêu cầu cơ quan, người có thẩm quyền áp dụng biện pháp ngăn chặn, bảo vệ, cấm tiếp xúc theo quy 
định của Luật.
B. Không được cung cấp dịch vụ y tế, tư vấn tâm lí, trợ giúp pháp lí và dịch vụ trợ giúp xã hội theo quy 
định của pháp luật.
C. Công khai thông tin cá nhân, nơi tạm lánh và các thông tin khác theo quy định của Luật.
D. Không được cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm.
Câu 7 (0,25 điểm). Theo Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2022 thì hành vi nào dưới đây không 
phải là hành vi bạo lực gia đình?
A. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, đe dọa hoặc hành vi cố ý khác xâm hại đến sức khỏe, tính mạng.
B. Lăng mạ, chì chiết hoặc hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
C. Cưỡng ép chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý.
D. Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình. 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
Câu 8 (0,25 điểm). Theo Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2022 thì hành vi tiết lộ hoặc phát tán 
thông tin về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và bí mật gia đình của thành viên gia đình trong trường hợp 
nào dưới đây là hành vi bạo lực gia đình?
A. Nhằm xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
B. Trong mọi trường hợp.
C. Trong trường hợp thành viên gia đình không đồng ý.
D. Trong lớp học, nhà trường.
Câu 9 (0,25 điểm). Nếu chi tiêu một cách tùy tiện sẽ
A. Tiết kiệm được nhiều tiền cho gia đình. C. Tiết kiệm tiền cho bản thân.
B. Tiết kiệm tiền cho xã hội. D. Chi tiêu không hợp lí.
Câu 10 (0,25 điểm). Lập kế hoạch chi tiêu không mang lại lợi ích nào dưới đây?
A. Giúp cân bằng tài chính, C. Nâng cao chất lượng cuộc sống.
B. Tránh những khoản không cần thiết. D. Không thực hiện được mục tiêu cá nhân.
Câu 11 (0,25 điểm). Lập kế hoạch chi tiêu giúp
A. Có những khoản chi không cần thiết. C. Làm mất thời gian của bản thân và mọi người.
B. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no. D. Lãng phí công sức của bản thân và người khác.
Câu 12 (0,25 điểm). Các thói quen chi tiêu hợp lí sẽ giúp bản thân
A. Có tiền mua xe đạp. B. Có tiền mua đồ ăn vặt.
C. Đạt được mục tiêu tài chính. D. Có tiền tổ chức sinh nhật.
II.Tự luận (7,0 điểm)
Câu 13. (1,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lòi câu hỏi:
Mai đang học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện, em bị bố mẹ ép nghỉ học để lấy chồng.
Nếu là Mai, em sẽ làm gì nếu ở trong tình huống này?
Câu 14 (3,0 điểm).
a. Theo em, khi xảy ra bạo lực gia đình cần phải làm gì?
b. Cho tình huống: Mẹ An rất kì vọng con đạt kết quả cao trong học tập nhưng năm học vừa qua An chỉ 
đạt học sinh trung bình. Từ đó An thường xuyên bị mẹ mắng chửi, so sánh với các bạn khác trong lớp làm 
An rất áp lực và chán nản.
Em hãy nhận xét về việc làm của mẹ bạn An ?
Câu 15 (3,0 điểm) Tình huống:
Hằng tháng, Sua lập kế hoạch thu chi của bản thân để cân đối chi tiêu hợp lý, rõ ràng như: mua đồ dùng 
học tập, giải trí và tiết kiệm. Mục tiêu gần nhất Sua đạt được là mua cuốn bồi dưỡng học sinh giỏi môn 
GDCD để phục vụ việc học tập. Thấy Sua lúc nào cũng ghi chép chi tiêu, Yến là bạn thân cho rằng việc 
làm này không cần thiết.
a. Em hãy trình bày cách lập kế hoạch chi tiêu của bạn Sua trong tình huống trên?
b. Viết đoạn văn (khoảng 3 đến 5 dòng) nói về việc lập kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm) (Mỗi ý trả lời đúng được 0,25 điểm;)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án B A A A C A D A D D B C
Phần II. Tự luận (7,0 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 13 Nếu trong tình huống trên em sẽ: 1,0
 - Thuyết phục và xin bố mẹ để tiếp tục được đi học, cố gắng vừa đi học vừa đi làm 0,5
 phụ giúp mẹ, việc lấy chồng sớm sẽ gây ra nhiều thiệt thòi đặc biệt là dễ gây bạo lực 0,5
 gia đình.
 - Nếu như không thuyết phục được bố mẹ sẽ tìm đến sự giúp đỡ của thầy cô, người 
 thân và các cơ quan chức năng...
 (HS có cách diễn đạt khác nhưng vẫn đảm bảo các ý trên thì vẫn đạt điểm tối đa)
 14 a. Khi xảy ra bạo lực gia đình cần phải: 3,0
 - Cần bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc, tìm đường thoát, chủ động nhờ người giúp đỡ. 0,5
 - Không nên dùng lời nói, thái độ tiêu cực hoặc sử dụng hành vi bạo lực để đáp trả. 0,5
 b. Việc làm của mẹ bạn An là sai. Vì:
 - Việc mẹ bạn An thường xuyên mắng chửi, so sánh với các bạn khác trong lớp khi 1,0
 bạn không đạt học sinh giỏi như kì vọng là hành vi bạo lực về tinh thần.
 - Nếu hành vi đó tiếp tục kéo dài có thể ảnh hưởng rất lớn đến tinh thần và thể chất 1,0
 (có thể dẫn đến trầm cảm,...)
 (HS có cách diễn đạt khác nhưng vẫn đảm bảo các ý trên thì vẫn đạt điểm tối đa)
 15 a. Cách lập kế hoạch chi tiêu của bạn Sua trong tình huống trên: 3,0
 + Xác định được mục tiêu tiết kiệm: Mua 1 cuốn sách BDHSG môn GDCD. 0,5
 + Xác định các khoản cần chi: mua đồ dùng học tập, giải trí và tiết kiệm. 0,5
 + Thiết lập quy tắc thu chi: Sua thường xuyên ghi chép ra sổ sau mỗi lần chi tiêu 0,5
 hàng ngày để kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.
 + Thực hiện đúng theo kế hoạch và đạt được mục tiêu. 0,5
 b. Viết 01 đoạn văn ngắn đảm bảo theo yêu cầu:
 + Hình thức: viết 01 đoạn văn từ 3-5dòng trình bày đúng hình thức là 1 đoạn văn, 1,0
 trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả.
 + Nội dung viết đúng chủ đề nói về sự cần thiết của việc lập kế hoạch chi tiêu cá 
 nhân.
 (HS có cách giải thích khác nhưng vẫn đảm bảo các ý trên thì vẫn đạt điểm tối đa)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 11
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2
 NĂM HỌC 20...-20...
 TRƯỜNG THCS CHU TRINH
 MÔN: GDCD 8 CD
 (Thời gian làm bài: 45 phút)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 điểm)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau đây:
Câu 1. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu?
A. Giúp mỗi người quản lý tiền một cách hiệu quả.
B. Phân bổ tiền phù hợp và đạt được các mục tiêu tài chính.
C. Giúp mỗi cá nhân có thể định hướng tương lai.
D. Giúp con người vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.
Câu 2. Chia mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu sức khỏe, mục tiêu học tập, mục tiêu gia đình, mục tiêu sự 
nghiệp, là cách phân loại dựa trên tiêu chí nào sau đây?
A. Thời gian thực hiện. C. Khả năng thực hiện.
B. Năng lực thực hiện. D. Lĩnh vực thực hiện.
Câu 3. Việc xác định mục tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Tạo động lực để cá nhân quyết tâm hành động.
B. Giúp mỗi người có động lực hoàn thiện bản thân.
C. Hạn chế sự phát triển bản thân của cá nhân.
D. Định hướng cho hoạt động của con người.
Câu 4. Nhân vật nào dưới đây có thói quen chi tiêu không hợp lí?
A. Chị X luôn chọn mua những đồ giá rẻ, chất lượng thấp.
B. Anh K chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết.
C. Trước khi đi mua sắm, bạn M thường liệt kê đồ cần mua.
D. Bạn T luôn xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua.
Câu 5. Bạn học sinh nào trong tình huống sau đây chưa biết cách chi tiêu hợp lí?
Tình huống. Thấy V và K thường xuyên mua đồ ăn vặt được bày bán trước cổng trường, bạn N đã nhắc 
nhở và khuyên hai bạn không nên chi tiêu như vậy, vì vừa tốn kém vừa ảnh hưởng đến sức khỏe.
A. Bạn N. B. Hai bạn V và K. C. Bạn V. D. Bạn K.
Câu 6. Khi xác định mục tiêu cá nhân cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?
A. Phi thực tế. C. Thiếu tính khả thi.
B. Không đo lường được. D. Cụ thể.
Câu 7. Chủ thể nào dưới đây đã có ý thức trong việc xác lập mục tiêu cá nhân?
A. Bạn P muốn tiết kiệm 1.000.00 đồng trong 3 tháng để mua xe đạp mới.
B. Bạn Y quyết tâm giảm cân, nhưng không xây dựng chế độ ăn uống khoa học.
C. Bạn K không thích vẽ, nhưng vẫn tham gia học thêm theo yêu cầu của mẹ.
D. Thấy các bạn đi học thêm tiếng Anh, T cũng đăng kí đi học cùng cho vui.
Câu 8. Xét theo tiêu chí thời gian, mục tiêu có cá nhân có thể chia thành 2 loại, gồm:
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
A. mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn. C. mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn.
B. mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội. D. mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính.
Câu 9. Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. P cảm 
thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt mục tiêu sẽ cải thiện sức khỏe và hình thể của bản thân sau 6 
tháng.
Câu hỏi: Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn P thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
A. Mục tiêu sự nghiệp. C. Mục tiêu học tập.
B. Mục tiêu sức khỏe. D. Mục tiêu tài chính.
Câu 10. Vào kì nghỉ hè năm lớp 8, bạn H có rất nhiều ý tưởng cho những ngày nảy. H dự định sẽ đăng kí 
học đàn ghi-ta và tự học vẽ tranh trên mạng Internet. Nghĩ là làm, H đăng kí tham gia học đàn và tự học 
vẽ. Nhưng học được một thời gian ngắn, H cảm thấy chán nản và không biết mình học để làm gì.
Câu hỏi: Nếu là bạn thân của H, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Khuyên H kiên trì, thiết lập lại mục tiêu cá nhân phù hợp.
B. Khuyên H từ bỏ mục tiêu vì cố gắng cũng không đạt được.
C. Phê bình H gay gắt vì bạn đã lãng phí thời gian và tiền bạc.
D. Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan đến mình.
Câu 11. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) trong khái niệm sau đây: “ là việc xác định các 
khoản chi tiêu dựa trên những nguồn lực hiện có để thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân, gia 
đình”.
A. Mục tiêu tài chính. C. Kế hoạch tài chính.
B. Kế hoạch chi tiêu. D. Quản lí tiền hiệu quả.
Câu 12. Nhân vật nào dưới đây đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu hợp lí?
A. Anh M dùng hết số tiền tiết kiệm để mua một chiếc Iphone 14 Pro Max.
B. Chị X dùng tiền lương và vay thêm tiền để mua chiếc túi xách hàng hiệu.
C. Khi đi siêu thị, bạn C đòi mẹ mua cho mình nhiều loại đồ chơi đắt tiền.
D. Bạn T chia số tiền mình có thành nhiều khoản với mục đích khác nhau.
Câu 13. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Cân bằng được tài chính. C. Thực hiện được tiết kiệm.
B. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no. D. Chi tiêu những khoản không cần thiết.
Câu 14. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc xác định mục tiêu cá nhân?
A. Giúp mỗi người có động lực hơn trong cuộc sống.
B. Giúp mỗi cá nhân có động lực hoàn thiện bản thân.
C. Giúp mỗi cá nhân thu được nhiều lợi ích vật chất.
D. Giúp mỗi người thực hiện được ước mơ của mình.
Câu 15. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( .) trong khái niệm sau đây: “ ..là kết quả cụ thể mà mỗi 
người mong muốn đạt được trong một thời gian nhất định”.
A. Năng lực cá nhân. C. Mục tiêu phấn đấu.
B. Mục tiêu cá nhân. D. Kế hoạch cá nhân.
Câu 16. Cho các dữ liệu sau:
(1) Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
(2) Xác định các khoản cần chi.
(3) Thiết lập quy tắc thu, chi.
(4) Thực hiện kế hoạch chi tiêu.
(5) Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.
Câu hỏi: Em hãy sắp xếp các dữ liệu trên theo đúng trình tự các bước lập kế hoạch chi tiêu.
A. (2) => (5) => (1) => (4) => (3). C. (4) => (1) => (5) => (3) => (2).
B. (1) => (2) => (3) => (4) => (5). D. (5) => (4) => (3) => (2) => (1).
Câu 17. Cách lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước?
A. 5 bước. B. 8 bước. C. 6 bước. D. 7 bước.
Câu 18. Khi xác định mục tiêu cá nhân, học sinh cần lưu ý vấn đề gì?
A. Mục tiêu cần cụ thể và phù hợp với khả năng.
B. Không cần xác định lộ trình thực hiện mục tiêu.
C. Đặt mục tiêu vượt quá khả năng thực hiện.
D. Không cần lập kế hoạch thực hiện mục tiêu.
Câu 19. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề mục tiêu cá nhân?
A. Những kì vọng mơ hồ, vượt quá khả năng vẫn được gọi là mục tiêu cá nhân.
B. Chỉ những người nghèo khó, kém cỏi mới cần xác định mục tiêu cá nhân.
C. Chúng ta chỉ cần đặt ra mục tiêu, không cần lập kế hoạch hành động.
D. Mục tiêu cá nhân đóng vai trò định hướng các hoạt động của con người.
Câu 20. Chủ thể nào trong tình huống sau đây đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu?
Tình huống. Trong dịp Tết, bạn N nhận được 2.000.000 đồng tiền mừng tuổi. Bạn lên kế hoạch chi tiêu từ 
khoản tiền này như: mua quà sinh nhật tặng bố, mẹ; mua bộ sách học tiếng Anh,,... Chiều chủ nhật, N cùng 
K và H đến khu vui chơi, biết N có tiền, K và H ngỏ ý muốn N dùng 600.000 đồng mua vé cho cả nhóm 
tham gia nhiều trò chơi rất hấp dẫn. Tuy nhiên, N đã từ chối và giải thích rõ với các bạn về kế hoạch sử 
dụng tiền của mình.
A. Bạn K. B. Bạn H. C. Bạn N. D. Hai bạn K và H.
Câu 21. Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu?
Tình huống. M có thói quen ghi chép lại các khoản chi tiêu của mình để đảm bảo cân đối thu – chi, tránh 
tình trạng chưa hết tháng đã tiêu hết tiền. Thấy vậy, K (bạn thân của M) nói với M rằng: “Cậu đừng tốn 
công vô ích nữa, mình có tiền, thích mua gì thì cứ mua thôi, ghi chép lại làm gì cho mệt”.
A. Không có bạn học sinh nào. C. Bạn K.
B. Cả hai bạn M và K. D. Bạn M.
Câu 22. Vừa muốn tiết kiệm chi tiêu, lại vừa muốn làm đẹp, nên chị H thường đặt mua nhiều loại mĩ phẩm 
trôi nổi, không rõ nguồn gốc xuất xứ. Nếu là em gái của chị H, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan đến mình.
B. Ủng hộ chị H vì cách chi tiêu của chị hợp lí, thông minh.
C. Khuyên chị mua sản phẩm phù hợp, có nguồn gốc rõ ràng.
D. Không đồng tình nhưng cũng không khuyên ngăn chị H.
Câu 23. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
Tình huống. Chú của bạn B sinh sống và làm việc tại Mỹ. Dịp này về Việt Nam thăm nhà, chú đã cho B 
một khoản tiền (1 triệu đồng). B dự định dùng số tiền này để đăng kí một khóa học đàn ghi-ta. Sáng chủ 
nhật, khi tới nhà bạn V chơi, B đã vui vẻ kể lại với V việc mình được chú cho tiền. Thấy vậy, V liền gợi ý: 
“Cậu có nhiều tiền vậy, hay chúng mình cùng tới rạp xem phim “Vua sư tử” đi”
Câu hỏi: Nếu là B, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Ngay lập tức đồng ý để không làm mất lòng bạn.
B. Lảng tránh sang chuyện khác, coi như chưa nghe thấy.
C. Từ chối, giải thích rõ kế hoạch chi tiêu với các bạn.
D. Từ chối, lập tức bỏ về nhà, không giải thích gì thêm.
Câu 24. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: 
Tình huống. Bạn K rất thích những mô hình lắp ráp 3D Lego mô phỏng các nhân vật siêu anh hùng. Hằng 
tháng, bạn đều dành tất cả số tiền tiêu vặt mẹ cho để mua mô hình. Sáng chủ nhật, trong lúc dạo phố cùng 
với bạn N, bạn K thấy cô bán hàng trưng bày một bộ mô hình mới, nhưng K đã hết sạch tiền tiêu vặt. K 
bèn quay sang nói với N: “Cậu cho mình vay tiền mua bộ Lego mới này nhé, tháng sau mình sẽ gửi trả cậu 
tiền”.
Câu hỏi: Nếu là N, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Từ chối, khuyên K nên tiết kiệm trong chi tiêu.
B. Giả vờ không mang tiền để không phải cho K vay.
C. Đồng ý cho K vay dù trong lòng cảm thấy khó chịu.
D. Từ chối và lập tức bỏ về, không đi chơi với K nữa.
II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Hai bạn D và Y thảo luận, D cho rằng nhiệm vụ của học sinh là phải học tập tốt nên 
không cần đặt mục tiêu cho việc học. Y lại cho rằng học sinh vẫn cần phải đặt những mục tiêu cụ thể cho 
việc học, ngoài ra còn cần có những mục tiêu cho các lĩnh vực khác của cuộc sống như sức khoẻ, tài chính,...
Câu hỏi: Em đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Câu 2 (2,0 điểm): Em hãy nhận xét hành vi của các nhân vật ở các trường hợp dưới đây trong việc lập và 
thực hiện kế hoạch chi tiêu:
a) Khi lập kế hoạch chi tiêu, B không chỉ quan tâm đến cân đối thu, chi mà còn đặt mục tiêu tiết kiệm và 
quyết tâm thực hiện tốt cả hai mục tiêu.
b) A cho rằng học sinh có ít tiền, khó thực hiện mục tiêu tiết kiệm nên bạn ít khi đặt mục tiêu tiết kiệm khi 
lập kế hoạch chi tiêu.
c) Khi lập kế hoạch chi tiêu, C chỉ ấn định thời gian thực hiện các mục tiêu trong một tháng cho tiện theo 
dõi.
d) Khi đã lập kế hoạch chi tiêu, D xác định phải thực hiện đúng như kế hoạch, không được điều chỉnh kế 
hoạch.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 điểm)
Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
 1-D 2-D 3-C 4-A 5-B 6-D 7-A 8-A 9-B 10-A
 11-B 12-D 13-D 14-C 15-B 16-B 17-C 18-A 19-D 20-C
 21-D 22-C 23-C 24-A
II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
Đồng tình với ý kiến của bạn Y vì học tập là việc quan trọng của học sinh đến nhưng học tập cũng cần có 
mục tiêu, kế hoạch cụ thể, phù hợp với mục đích sống và khả năng hiện tại của học sinh. Bên cạnh đó, cuộc 
sống của học sinh không phải chỉ xoay quanh việc học. Ngoài mục tiêu liên quan đến việc học tập thì mục 
tiêu về sức khoẻ, gia đình, bạn bè,... cũng rất cần thiết để có một cuộc sống khoẻ mạnh, hạnh phúc. 
Câu 2 (2,0 điểm):
- Trường hợp a) Đây là hành vi đúng vì mục tiêu của kế hoạch chi tiêu trước hết là phải cân đối thu, chi 
nhưng cũng đặt mục tiêu tiết kiệm để có khoản dự phòng giúp làm chủ được tài chính. 
- Trường hợp b) Đây là hành vi chưa đúng, dù có ít tiền để chi tiêu nhưng nếu đặt ra mục tiêu tiết kiệm và 
lập kế hoạch chi tiêu cho hợp lí vẫn có thể đạt được mục tiêu tiết kiệm giúp cho việc chủ động tài chính cá 
nhân trong những vậu trường hợp cần thiết.
- Trường hợp c) Đây là hành vi chưa đúng, vì khi lập kế hoạch chi tiêu cần xác định các loại mục tiêu ngắn 
hạn, trung hạn, dài hạn. Nếu chỉ ấn định thời gian thực hiện kế hoạch trong một tháng sẽ khó thực hiện 
được những mục tiêu trung hạn và dài hạn.
- Trường hợp d) Hành vi này chưa đúng. Về cơ bản khi đã lập kế hoạch, cần thực hiện nghiêm túc kế hoạch 
đã đặt ra. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện có những tình huống phát sinh khoản chi hay khoản thu thì 
có thể điều chỉnh lại để kế hoạch phù hợp hơn với thực tế.
 De-Thi.com