Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 11
 UBND HUYỆN THĂNG BÌNH KIỂM TRA GIỮA KÌ I Điểm
 Trường THCS Lý Thường Kiệt MÔN: GDCD 7
 Họ và tên:............................................. (Thới gian làm bài 45 phút)
 Lớp:..............
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau:
Câu 1. Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là
A. có mục đích và động cơ học tập đúng đắn. B. có bài tập khó thì chép sách giải.
C. chơi nhiều hơn học. D. không giơ tay phát biểu mà đợi thầy cô giáo gọi.
Câu 2. Trong giờ học môn Ngữ văn, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng bạn C không giơ tay phát biểu. Nếu
là bạn của C, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây?
A. Mặc kệ bạn vì đó là quyền của bạn. B. Nói với cô giáo là bạn C biết câu trả lời.
C. Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu. D. Không quan tâm vì không phải việc của mình.
Câu 3. N đang ngồi học bài, D đến rủ N đi chơi và bảo: "còn lâu mới thi học kì, cậu đi chơi điện tử với tớ đi, học
làm gì sớm vậy". Nếu em là N, em sẽ ứng xử như thế nào?
A. Cùng D đi rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử. B. Khuyên nhủ D về nhà học bài.
C. Mặc kệ D, coi như không quan tâm. D. Đi theo D đi chơi điện tử.
Câu 4. Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Lao động cần cù. C. Hiếu thảo. D. Tôn sư trọng đạo.
Câu 5. Đâu là việc làm biểu hiện của truyền thống uống nước nhớ nguồn?
A. Giúp đỡ người nghèo. B. Viếng hương nghĩa trang. C. Tặng quà sinh nhật bạn. D. Dắt em nhỏ qua đường.
Câu 6. Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Chia sẻ. B. Thấu hiểu. C. Đồng cảm. D. Quan tâm.
Câu 7. Đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Kiên trì B. Chia sẻ. C. Cảm thông. D. Quan tâm.
Câu 8. Đâu không phải là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A Yêu nước, đoàn kết.. B. Yêu thương con người. C. Cần cù lao động.. D. Mê tín dị đoan
Câu 9. Quan tâm là thường xuyên chú ý đến
A. mọi người và sự việc xung quanh. B. những vấn đề thời sự của xã hội.
C. những người thân trong gia đình. D. một số người thân thiết của bản thân.
Câu 10. Gia đình Q có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ Q phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ
của Q bị ốm nên Q thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ. Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của Q em
sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân mình. B. Kêu gọi các bạn cùng lớp quyên góp, hỗ trợ Q.
C. Kêu gọi các bạn trong lớp xa lánh Q. D. Khuyên Q nên nghỉ học để ở nhà làm việc giúp mẹ.
Câu 11. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình
thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ
A. thế hệ này sang thế hệ khác. B. Dòng họ này sang dòng họ khác.
C. người này sang người khác. D. Nước này sang nước khác .
Câu 12. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
A. Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi. B.Người biết cảm thông biết thấu hiểu và ứng xử phù hợp.
C. Chỉ những người giỏi giang mới biết cảm thông. D.Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
Câu 13. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình
thành và khẳng định qua
A. định kiến. B. quan niệm. C. thời gian. D. lối sống.
Câu 14. Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập giác, tích cực?
A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.
C. Học trước chơi sau. D. Chơi điện tử trong giờ học.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 C âu 15. Đâu không phải là biểu hiện củaọ h c tập tự giác, tích cực?
 A. Học tủ,ọ h c lệcỉ h, ch học những môn mình yêu thích. B. Biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
 C. Luôn cố gắng, vượtọ khó, kiên trì h c tập. D. Có phương pháp học tập chủ động.
 II. TỰ LUẬN (5 điểm)
 Câu 1. (1 điểm) Theo em học sinh cần làm gì để giữ gấìn và ph t huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
 Câu 2. (2 điểm) Trình bày ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?
 Câu 3 (2 điểm) Cho tình huống: Cuối tuần, H đang ngồi làm bài tập trong sách nâng cao thì A đến rủ đi chơi. H
từ chối không đi, A liền nói: “Tớ chỉ làm bài tập dễ thôi, còn bài tập khó, nâng cao cô có yêu cầu làm đâu. Đi chơi
điện tử với tớ đi.".
a) Em có nhận xét gì về ý thức học tập của H và A?
b) Nếu là H, em sẽ góp ý với A như thế nào?
 BÀI LÀM:
I.Trắc nghiệm:
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 Đáp
 án
II.Tự luận:
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
IẮỆM).TMR: C NGHI ( ỗi câu đúng 0,33đ
Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) rồi ghi vào giấy làm bài:
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 Đ.A A C B D B D C D A B A B C D A
II. TỰ LUẬNỂ (5 ĐI M)
 Câu Nội dung Điểm
 1 -HS cần làm gì để gữi gìn phát huy truyền thống quê hương: 5 ý
 (1điểm) +ọ Tôn tr ng sự đa dạng văn hóa vùng miền (Mỗi ý
 +Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương đúng 0,2đ)
 +Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
 + Tham gia các hoạt động văn hóa địa phương
 + Phê phán ngăn chặn những việc làm gây tôn hại đến truyền thống
 2 Ýủ nghĩa c a quan tâm cảm thông và chia sẻ 2điểm
 (2điểm) - Giúp ta có thêm động lực vượt qua khó khăn thử thách 4 ý
 - Người biết quan tâm cảm thông chia sẻ sẽ được mọiờ ngư i yêu (Mỗi ý
 quý tôn trọng đúng 0,5đ)
 - Cuộc sống tràn ngập yêu thương, niềm vui, hạnh phúc
 - Các mối quan hệ trở nên tốt đẹp bền vững hơn
 3 a) Nhận xét về H và A: (Tùy vào câu trả lời của hs) 1 điểm
 (2 điểm) - H học tập chủ động, tự giác, tích cực:
 (chịu khó làm thêm bài tập nâng cao để rèn luyện tư duy. Vì vậy,
 chắc chắn kết quả học của H sẽ được nâng cao).
 - A không chủ động học tập tự giác, tích cực ( chỉ làm các bài
 tập dễ cô giao mà bỏ qua các bài tập khó; không những vậy còn
 thuyết phục H đi chơi đừng làm bài tập).
 b) Nếu em là H, em sẽ khuyên A rằng nếu muốn nâng cao thành
 tích học tập mà chỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi là không đủ. 1 điểm
 Mà cần ghịu khó suy nghĩ tìm tòi làm những bài tập khó nâng cao
 nhằm giúp hiểu sâu và nắm vững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện
 tư duy, khả năng sáng tạo và tính kiên trì.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 12
 K IỂM TRA GIỮA KỲ I
 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MÔN: CÔNG DÂN - LỚP: 7
 T hời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I . TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 điểm)
K hoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng.
C ở âu 1. Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ
t hế hệ này sang hế hệ khác được gọi là gì?
A . Truyền thống quê hương. B. Truyền thống gia đình.
C . Truyền thống dòng họ. D. Truyền thống dân tộc.
C âu 2. Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A . Yêu nước, đoàn kết, kiên cường. C. Cần cù lao động, ích kỉ.
B . Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất. D. Lười biếng, kiên cường, vị tha.
C âu 3. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được
h ình thành và khẳng định qua
A . định kiến. B. thời gian. C. quan niệm. D. lối sống.
C âu 4. Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
A . Yêu thương con người. B. Lao động cần cù.
C . Hiếu thảo. D. Tôn sư trọng đạo.
C. âu 5 Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất
p hát từ truyền thống nào sau đây?
A . Trung thực. B. Dũng cảm.
C. Cần cù lao động. D. Tương thân tương ái.
C âu 6. Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A . Quan tâm. B. Yêu thương. C. Đoàn kết. D. Thấu hiểu.
C âu 7. Đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó là nội dung của khái niệm nào
sau đây?
A . Cảm mến. B. Chan hòa. C. Cảm thông. D. Đồng điệu.
C âu 8. Việc làm nào sau đây là biểu hiện của người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A . Che giấu khuyết điểm cho bạn thân. B. Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
C . Thường xuyên giúp đỡ các bạn học yếu D. Sẵn sàng nhận lỗi sai thay cho bạn.
C âu 9. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
A . Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
B . Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
C . Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
D . Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi.
C âu 10. Việc học tập tích cực, tự giác đem lại ý nghĩa gì?
A . Thu được nhiều tiền. B. Đạt được mọi mục đích.
C . Có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết. D. Nắm giữ những chức vụ cao trong cộng đồng.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
C âu 11. Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập tự giác, tích cực?
A . Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. C. Học trước chơi sau.
B . Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới. D. Chơi điện tử trong giờ học.
C âu 12. Đâu không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A . Học tủ, học lệch, chỉ học những môn mình yêu thích.
B . Biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
C . Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.
D . Có phương pháp học tập chủ động.
C âu 13. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn được đức tính nào sau đây?
A. Yêu thương con người. B. Khoan dung.
C . Quan tâm, cảm thông, chia sẻ. D.Tự lập, tự chủ.
C âu 14. Học tập tự giác, tích cực là
A . chủ động nỗ lực học tập mỗi khi đến các kì thi quan trọng.
B . chủ động thực hiện đầy đủ, hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.
C . chủ động học tập khi có sự nhắc nhở của cha mẹ hoặc thầy cô.
D . chủ động nỗ lực khi được bố mẹ hứa thưởng nếu đạt kết quả cao.
C âu 15. Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên làm gì?
A . Làm việc riêng trong giờ học B. Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
C . Thụ động trong việc tiếp thu tri thức. D. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
I I. TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (5 điểm)
C âu 1. (1,0 điểm) Em hãy liệt kê 4 việc học sinh có thể làm để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp
của quê hương?
C âu 2. (2,0 điểm) Em có thể làm gì để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những người thân
trong gia đình và bạn bè trong lớp?
C âu 3 (2,0 điểm) Tình huống: Cuối tuần, H đang ngồi làm bài tập trong sách nâng cao thì A đến rủ đi
c hơi. H từ chối không đi. A liền nói: “Tớ chỉ làm bài tập dễ thôi, còn bài tập khó, nâng cao cô có yêu cầu
l àm đâu. Đi chơi điện tử với tớ đi.".
a ) Em có nhận xét gì về tinh thần học tập của H và A?
b ) Nếu là H, em sẽ góp ý với A như thế nào?
 Hết./.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . TRẮC NGHIỆM: (5đ) Mỗi câu đúng 0,33đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A A B D D A C C B C D A D B B
I đI). TỰ LUẬN (5
 Câu Nội dung Điểm
 1 - Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hóa của địa phương, quê hương. 0,25 điểm
 (1điểm) - Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương. 0,25 điểm
 - Tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của quê hương bằng những việc làm như: 0,25 điểm
 c hăm chỉ học tập, tham gia các câu lạc bộ về nghề truyền thống, âm nhạc, nghệ
 t huật truyền thống.
 - Tuyên truyền, giới thiệu các giá trị truyền thống. 0,25 điểm
 2 * Đối với người trong gia đình 1 điểm
 (2điểm) - Lời nói: luôn nói lời yêu thương với ông bà, cha mẹ, anh chị em như: nói lời chúc
 v ới người thân trong gia đình vào mọi ngày lễ, ngày kỉ niệm, ngày sinh nhật; luôn
 h ỏi han, quan tâm đến sức khỏe của bố mẹ.
 - Việc làm: tặng những món quà nhỏ do bản thân tự tay làm cho ông bà, bố mẹ,
 aễỉ nh chị em vào những ngày l , ngày k niêm; giúp đỡ mọi người trong gia đình
 bằng cách làm việc nhà 
 * Đối với bạn bè 1 điểm
 - Lời nói: hỏi thăm, động viên bạn bè khi bạn bè bị ốm, gặp phải chuyện buồn;
 c ỗhia sẻ niềm vui, n i buồn cùng với bạn bè; 
 - Việc làm: Khi bạn bè gặp khó khăn trong học tập thì giúp bạn bằng cách
 k iên nhẫn giảng bài cho bạn; khi bạn bị ốm thì đến thăm và động viên bạn.
 3 a) Nhận xét về H và A: 1 điểm
 (2 điểm) - H là người biết học tập chủ động, tích cực, chịu khó làm thêm bài tập nâng cao
 đ ể rèn luyện tư duy. Vì vậy, chắc chắn kết quả học của H sẽ được nâng cao.
 - Ngược lại A không chủ động, tự giác, tích cực trong học tập; chỉ làm các bài tập
 d ễ cô giao mà bỏ qua các bài tập khó; không những vậy còn thuyết phục H đi chơi
 đừng làm bài tập.
 b ) Nếu em là H, em sẽ khuyên A rằng nếu muốn nâng cao thành tích học tập thì
 c hỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi là không đủ. Khi làm thêm những bài tập 1 điểm
 n âng cao không những giúp ôn luyện lại kiến thức đã học, giúp hiểu sâu và nắm
 v ững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện tư duy, khả năng sáng tạo và tính kiên trì.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 13
 K IỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 PHÒNG GD&ĐT TIÊN PHƯỚC
 Môn: Giáo dục công dân 7
 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH
 Thời gian: 45 phút
IẮỆđ .i Tể R C NGHI M: (5,0 m) Chọn phương án trả lời đúng rồi ghi vào giấy làm bài.
C âu 1. Truyền thống quê hương là gì?
A . Những nét văn hóa và phong tục tập quán được lưu truyền qua nhiều thế hệ.
B ở. Những hoạt động chỉ diễn ra trong các ngày lễ lớn địa phương.
C . Những giá trị văn hóa và phong tục tập quán của thế hệ trước không được lưu truyền.
D . Những thói quen sinh hoạt hằng ngày của mỗi cá nhân trong địa phương.
C âu 2. Tự hào về truyền thống quê hương có nghĩa là gì?
A . Yêu mến, trân trọng và tự hào về các giá trị tốt đẹp của quê hương.
B . Cảm thấy tự ti khi thấy quê hương mình không bằng nơi khác.
C . So sánh truyền thống quê mình với các vùng miền khác.
D . Quảng bá truyền thống quê hương một cách bắt buộc cho mọi người.
C âu 3. Truyền thống tốt đẹp của quê hương thường bao gồm những giá trị nào?
A . Những thói quen sinh hoạt cá nhân và lối sống hằng ngày của người dân.
B . Những phong tục, tập quán, lễ hội, làng nghề và truyền thống học tập.
C . Những phong tục tập quán không có sự thay đổi theo thời gian.
D . Những hoạt động chỉ diễn ra vào dịp đầu năm hoặc cuối năm.
C âu 4. Lợi ích của việc giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương là gì?
A . Làm tăng thêm các hoạt động lễ hội để thu hút khách du lịch.
B . Góp phần gìn giữ bản sắc văn hóa và phát triển quê hương bền vững.
C . Giúp quê hương trở nên nổi tiếng hơn trên các phương tiện truyền thông.
D. Giúp người dân không phải thay đổi cách sống dù xã hội phát triển.
C âu 5. Vì sao mỗi người cần trân trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A . Vì truyền thống giúp người dân không cần thay đổi cách sống trong thời hiện đại.
B . Vì phát huy truyền thống sẽ giúp địa phương thu hút được nhiều khách du lịch hơn.
C . Vì truyền thống là động lực để xây dựng quê hương phát triển bền vững.
D . Vì giữ gìn truyền thống chỉ là nhiệm vụ của các cơ quan nhà nước.
C âu 6. Tại sao việc kết hợp giữa truyền thống và yếu tố hiện đại lại quan trọng?
A . Vì nó giúp giữ nguyên truyền thống mà không cần thay đổi gì.
B . Vì nó giúp truyền thống trở nên phổ biến và thu hút sự chú ý của xã hội.
C . Vì nó giúp truyền thống phù hợp hơn với đời sống hiện đại và phát triển bền vững.
D . Vì chỉ cần yếu tố hiện đại là đủ, không cần bảo tồn truyền thống cũ nữa.
C ởâu 7. Em sẽ làm gì nếu phát hiện một lễ hội truyền thống quê hương đang bị biến tướng, gây ảnh
h ưởng xấu đến cộng đồng?
A . Không tham gia các lễ hội để tránh gặp phải tình huống xấu.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
B . Kêu gọi bạn bè tẩy chay và chỉ trích lễ hội đó trên mạng xã hội.
C . Chỉ quan tâm đến lễ hội của vùng khác vì không phải trách nhiệm của mình.
D . Báo với người có trách nhiệm và đề xuất cách tổ chức lễ hội đúng truyền thống.
C âu 8. Khi được giao nhiệm vụ quảng bá nét văn hóa truyền thống của quê hương trong một cuộc thi ở
trường, em sẽ làm gì?
A. Thu thập thông tin từ các nguồn không chính thống trên mạng.
B . Sáng tạo hoàn toàn nội dung mới, không cần dựa vào truyền thống có sẵn.
C . Phỏng vấn người dân địa phương nhưng không cần kiểm chứng thông tin.
D . Tìm hiểu kỹ về truyền thống và sử dụng hình ảnh, câu chuyện thực tế để giới thiệu.
Câu 9. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có nghĩa là gì?
A . Thấu hiểu và giúp đỡ người khác khi khó khăn. B. Chỉ hỗ trợ khi có yêu cầu.
C . Để người khác tự tìm cách giải quyết. D. Không can thiệp vào cuộc sống của người khác.
C âu 10. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự quan tâm đến bạn bè?
A . Hỏi thăm và lắng nghe khi bạn gặp khó khăn. B. Chỉ chào hỏi bạn bè khi gặp mặt.
C . Không quan tâm đến việc học của bạn bè. D. Chờ bạn bè chia sẻ trước mới phản hồi.
C âu 11. Khi bạn thấy bạn cùng lớp có tâm trạng buồn bã, em sẽ làm gì để thể hiện sự quan tâm và cảm
thông?
A . Nói chuyện với những bạn khác về bạn ấy. B. Để bạn tự giải quyết vấn đề của mình.
C . Hỏi thăm và lắng nghe tâm sự của bạn. D. Chờ bạn tự chia sẻ nếu muốn.
C âu 12. Nếu em tham gia vào một hoạt động tình nguyện giúp đỡ trẻ em khó khăn, điều nào sau đây là
c ách thể hiện tốt nhất tinh thần chia sẻ?
A . Hướng dẫn các em học bài. B. Chỉ nói chuyện với những trẻ em quen biết.
C . Không tham gia nếu không có ai khác đi cùng. D. Chờ các em đến nhờ mới giúp đỡ.
 Câu 13. Học tập tự giác là gì?
A . Học tập khi được giáo viên nhắc nhở B. Học tập chủ động, không cần nhắc nhở
C . Học tập để đạt điểm cao hơn bạn bè D. Học tập theo yêu cầu của người khác
C âu 14. Hành động nào sau đây thể hiện sự tích cực trong học tập?
A . Đợi đến sát ngày kiểm tra mới học bài. B. Chủ động đặt câu hỏi trên lớp học.
C . Chỉ làm bài tập khi giáo viên yêu cầu. D. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
C âu 15. Học tập tự giác và tích cực giúp học sinh rèn luyện điều gì?
A . Sự tự chủ và quản lý thời gian hiệu quả. B. Thói quen dựa dẫm vào người khác
C . Kỹ năng làm bài nhanh mà không cần hiểu sâu. D. Khả năng cạnh tranh điểm số với bạn bè.
C âu 16. Vì sao học tập tự giác và tích cực lại cần thiết đối với học sinh?
A . Vì giúp học sinh hình thành thói quen chủ động và tự chịu trách nhiệm với bản thân.
B. Vì giúp học sinh tránh bị phê bình nếu không hoàn thành bài tập.
C . Vì giúp học sinh giảm bớt khối lượng công việc hàng ngày.
D . Vì chỉ học như vậy mới đạt được điểm cao trong kỳ thi.
C âu 17. Tại sao học tập tích cực giúp học sinh phát triển khả năng tư duy sáng tạo?
A . Vì học sinh chỉ làm bài theo hướng dẫn của giáo viên.
B . Vì học sinh không cần phải tự tìm hiểu thêm kiến thức.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
C . Vì học sinh chủ động khám phá và mở rộng kiến thức mới.
D . Vì học sinh có thể học tập mà không cần suy nghĩ nhiều.
C âu 18. Hành động nào cho thấy học sinh vừa tự giác vừa tích cực trong học tập?
A . Tự tìm tài liệu và thực hiện đầy đủ bài tập về nhà. B. Chờ lên lớp để hỏi giáo viên..
C . Chỉ học bài khi có thông báo kiểm tra từ giáo viên. D. Học nhóm để chia nhau làm bài tập.
C âu 19. Nếu bạn thấy khó hiểu bài giảng trên lớp, bạn nên làm gì để học tập tích cực?
A . Đợi đến buổi học sau để hỏi. B. Chủ động hỏi thầy cô để làm rõ ngay.
C . Bỏ qua phần đó vì không quan trọng. D. Chỉ làm lại phần bài tập này khi giáo viên yêu cầu.
C ởâu 20. Nếu bạn gặp khó khăn khi làm bài tập nhà, cách giải quyết nào thể hiện sự tự giác?
A . Bỏ qua bài tập đó và làm những bài dễ hơn trước. B. Nhờ bạn làm giúp phần bài tập khó.
C . Chờ lên lớp để hỏi giáo viên. D. Tự tìm kiếm tài liệu hoặc học trực tuyến.
I I. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1. (3 điểm)
a. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ là gì? (1 điểm)
b .Vì sao quan tâm, cảm thông và chia sẻ lại quan trọng trong cuộc sống? (2 điểm)
Cđ iâểu 2. (2 m) Trong nhóm học tập, bạn B thường xuyên chờ người khác làm trước rồi mới chép bài mà
không tự làm. Nếu em là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì để giúp B thay đổi và thể hiện tinh thần học
t ập tự giác, tích cực? Vì sao em lại có cách xử lí như vậy?
 -------------------Hết-------------------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi giữa học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . PHẦN TRẮC NHIỆM: (5,0 điểm)
Đ ọc và trả lời các câu hỏi sau bằng cách chọn đáp án đúng A, B, C, D và ghi vào giấy bài làm.
 .(VD: Câu 1 chọn đáp án A ghi là 1.A ) (mỗi câu 0,25 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án A A B B C C D D A A
 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Đáp án C A B B A A C B B D
I I. TỰ LUẬN: (5,0 điểm):
 Câu Nội dung đáp án Điểm
 a: . Học sinh nêu được khái niệm quan tâm, cảm thông và chia sẻ
 1 S ự quan tâm, cảm thông và chia sẻ là sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành (0,25đ); 1,0
 đ ặt mình vào vị trí của người khác (0,25đ), nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ
 ( 0,25đ); san sẻ, giúp đở, trao gửi những điều tốt đẹp cho nhau (0,25đ).
 b . Học sinh nêu được ý nghĩa quan trọng của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong
 c uộc sống: 2,0
 N ẻ hận được sự quan tâm, cảm thông và chia s , mỗi người sẽ có động lực vượt qua
 k hó khăn, thử thách (0,5đ). Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ nhận được
 s ự yêu quý, tôn trọng của mọi người(0,5đ). Nhờ đó, cuộc sổng sẽ tràn ngập tình yêu
 t hương, niềm vui và hạnh phúc(0,5đ); các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững
 h ơn (0,5đ).
 G ợi ý trả lời:
 C ách xử lý: Nếu em là thành viên trong nhóm, em sẽ khuyến khích B tham gia thảo 1,0
 l uận và giao cho bạn những nhiệm vụ nhỏ để bạn làm thử. Đồng thời, em sẽ động
 2 viên và giúp bạn khi gặp khó khăn. 1,0
 G iải thích: Việc này không chỉ giúp Bình tự giác hơn mà còn tạo ra tinh thần đoàn
 kết và trách nhiệm trong nhóm.
 De-Thi.com