Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án)

docx 92 trang Minh Trúc 02/09/2025 140
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án)

Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án)
 Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 phục thì vẫn cho điểm.
II VIẾT 6,0
 1 Anh/chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân 
 tích, đánh giá một vài yếu tố làm nên tính xác thực trong đoạn 2,0
 trích ở phần Đọc hiểu.
 a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
 Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) 
 0,25
 của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, 
 quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: phân tích, đánh giá tính xác 
 0,25
 thực trong đoạn trích nhật kí “Mãi mãi tuổi hai mươi”
 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận. Xác 
 định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một 
 số gợi ý: 
 - Giới thiệu yếu tố xác thực làm nên giá trị to lớn cho tác phẩm nhật 
 kí “Mãi mãi tuổi hai mươi” của Nguyễn Văn Thạc.
 - Yếu tố xác thực:
 + Viết từ trải nghiệm cá nhân có thật: Đây là đoạn trích từ "Nhật ký 
 Mãi mãi tuổi hai mươi" của liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc – một người 
 lính thật, đã hy sinh trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Những gì anh 
 viết ra là những gì anh đã sống, đã trải qua, không hư cấu hay tưởng 
 tượng.
 + Thời gian, không gian rõ ràng: Nhật kí ghi ngày tháng cụ thể 
 (2.10.1971, 9.3.1971), kèm theo các mốc sự kiện quan trọng trong 
 cuộc đời tác giả như nhập ngũ, hành quân Những chi tiết đó cho 
 thấy tính chất thời sự và xác định được hoàn cảnh thực tế.
 + Chi tiết đời thường, không mang tính hư cấu: Nhắc đến “thầy 
 1.0
 Đường, thầy Đạo”, những hình ảnh hoa nhãn, hoa sấu, hoa bằng 
 lăng nước đều là những hình ảnh có thật, gắn với đời sống sinh viên 
 và cảnh quan Hà Nội, cho thấy đây là ký ức thật chứ không phải 
 dựng lên.
 + Tâm trạng chân thực của người lính trẻ thời chiến: Sự ngỡ ngàng, 
 bâng khuâng, lo lắng, hoài nghi, và cả suy ngẫm sâu sắc về cuộc đời 
 – tất cả đều đúng với tâm lý một thanh niên trí thức bước vào chiến 
 trường. Những dòng như “Học bao lâu, mà đã làm được gì đâu, đã 
 sống được gì đâu?” thể hiện quá trình tự soi xét chân thành của 
 người thật.
 => Yếu tố xác thực làm nên tính phi hư cấu của thể loại.
 - Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm, bố cục của kiểu 
 đoạn văn.
 * Lưu ý: HS chỉ cần khai thác được từ hai yếu tố trong Gợi ý hoặc 
 có thể có những cách hiểu khác nhưng lập luận thuyết phục vẫn được 
 chấp nhận.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
 - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp 
 để làm rõ vấn đề nghị luận: 
 - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. 0,25
 - Trình bày rõ quan điểm hệ thống các ý.
 - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, 
 phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý lẽ và dẫn chứng.
 đ. Diễn đạt
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu 0,25
 trong đoạn văn
 2 Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về 
 4,0
 tầm quan trọng của việc trang bị kĩ năng sống đối với giới trẻ.
 a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài
 0,5
 Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội.
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: tầm quan trọng của việc trang 
 0,5
 bị kĩ năng sống đối với giới trẻ.
 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết.
 Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai 
 vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ đươc sự cần 
 thiết của việc trang bị kĩ năng sống đối với mỗi người. Có thể theo 
 hướng sau:
 - Giải thích: Kĩ năng sống (kĩ năng giao tiếp, ứng xử, kĩ năng ứng 
 phó, kĩ năng hợp tác, .) là năng lực giải quyết và xử lí những thách 
 thức của cuộc sống được biểu hiện qua những hành vi phù hợp khi 
 tương tác với môi trường xung quanh. 
 - Phân tích, bàn luận: Vai trò quan trọng của việc trang bị kĩ năng 
 sống đối với giới trẻ: 
 + Việc trang bị kĩ năng sống là yêu cầu thiết yếu đối với giới trẻ, 2.0
 không chỉ giúp họ tồn tại mà còn để nâng cao chất lượng cuộc sống.
 + Việc trang bị kĩ năng sống đặc biệt giúp ích cho giới trẻ trong 
 một thế giới luôn thay đổi và trong thời kì hội nhập. Kĩ năng sống 
 giúp giới trẻ có cách ứng xử văn hoá, linh hoạt và hiệu quả trước 
 những tình huống bất ngờ nảy sinh trong cuộc sống; biết cách ứng 
 phó để bảo vệ bản thân và cộng đồng trước những nguy cơ; khẳng 
 định và hoàn thiện chính mình .
 - Bàn luận mở rộng: khẳng định sự cần thiết của vấn đề; nhìn vấn 
 đề từ những góc nhìn trái chiều:
 + Mọi người, đặc biệt là giới trẻ cần nhận thức được vai trò quan 
 trọng của kĩ năng sống. Bên cạnh kiến thức sách vở, mỗi người cần 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 phải trau dồi kĩ năng sống để dễ dàng thích nghi với cuộc sống và 
 đóng góp cho xã hội.
 + Thiếu kĩ năng sống, người trẻ sẽ thiếu tự tin, thiếu sự chủ động 
 khi cuộc sống thay đổi; không dám thể hiện bản thân, không có cơ 
 hội khẳng định chính mình và sẽ khó thành công hơn trong cuộc 
 sống.
 + Trong thực tế, không phải mọi bạn trẻ đều biết trang bị cho mình 
 kĩ năng sống...
 - Liên hệ bản thân 
 d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
 - Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm cá nhân.
 - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp 
 để triển khai vấn đề nghị luận.
 - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. 0.5
 - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, 
 phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý lẽ và dẫn chứng.
 Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải 
 phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
 đ. Diễn đạt
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn 0,25
 bản.
 e. Sáng tạo
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới 0.25
 mẻ.
Tổng điểm 10,0
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 7
 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2024-2025 
 TRƯỜNG THPT HƯỚNG HÓA MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 12 
 Thời gian làm bài: 90 phút 
 ĐỀ CHÍNH THỨC (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau: 
 Cầu Hiền Lương – Khát vọng cho thống nhất non sông
 Đất nước ta có bao nhiêu dòng sông là cũng gần như đồng thời có bấy nhiêu chiếc cầu nối đôi 
bờ. Cầu Hiền Lương bắc qua sông Bến Hải của tỉnh Quảng Trị là chiếc cầu đặc biệt bởi nó là biểu 
tượng cho nỗi đau của 20 năm chia cắt đất nước đồng thời cũng là biểu tượng cho khát vọng thống 
nhất non sông trong suốt cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
(Toàn cảnh cụm Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Ðôi bờ Hiền Lương - Bến Hải (Ảnh: Báo Nhân Dân)
Từ những cuộc chiến xoay quanh một chiếc cầu ...
 Hiệp định Giơ-ne-vơ được ký kết, vĩ tuyến 17 trở thành giới tuyến quân sự tạm thời nhưng với âm 
mưu xâm lược và chia cắt lâu dài đất nước ta, Mỹ đã biến sông Bến Hải từ một dòng sông hiền hòa, thơ 
mộng trở thành nơi “chia mặt, cách lòng”, oằn mình để làm mốc phân chia đất nước Việt Nam. Nỗi đau 
chia cắt như một định mệnh khắc nghiệt làm cho đôi bờ Hiền Lương đi vào lịch sử như là một chứng tích 
bi hùng trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước để thống nhất đất nước của dân tộc ta.
 Trong số những cột cờ nổi tiếng ở Việt Nam, cột cờ Hiền Lương sẽ được rất nhiều người nhớ tới 
với nhiều tình tiết lịch sử, đặc biệt là cuộc “chọi cờ” có một không hai. Với nhân dân Việt Nam, lá cờ đỏ 
sao vàng là biểu tượng của lòng yêu nước, cho ý chí đấu tranh giành độc lập, tự do và cho khát vọng thống 
nhất đất nước.
 Cuộc chiến bảo vệ ngọn cờ Tổ quốc trên đầu cầu giới tuyến kéo dài suốt 1.440 ngày đêm với 11 lần 
bị kẻ thù đánh gãy cột bằng bom đạn nhưng cột cờ này gãy xuống cột cờ khác lại mọc lên, hiên ngang trong 
lửa đạn như thách thức với quân thù. Dù trong chiến tranh ác liệt, quân và dân Vĩnh Linh bằng mọi giá, dù 
phải ngã xuống vẫn luôn giữ cho màu cờ Tổ quốc tung bay trên quê hương. Cán bộ, chiến sĩ công an vũ 
trang Vĩnh Linh vẫn luôn chiến đấu với lời thề quyết tử: “Ngày nào tim còn đập thì lá cờ còn tung bay”.
 đến một chứng tích hiên ngang giữa thời bình!
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 Ngày nay, sông Hiền Lương không còn là “sông Tuyến” nữa, cầu mới được xây dựng song song với 
cầu Hiền Lương cũ được phục chế nguyên vẹn. Năm 2005, nhân kỷ niệm 30 năm Ngày giải phóng miền 
Nam, thống nhất đất nước (1975-2005) được tổ chức tại bến Hiền Lương, hai đoàn đại biểu của tỉnh Lạng 
Sơn và Cà Mau đã đặt hai nắm đất ở hai đầu Tổ quốc trước kỳ đài Hiền Lương như báo với hồn thiêng 
sông núi rằng: “Thưa các anh, điều các anh mong đợi đã trở thành hiện thực. Từ nay ngọn cờ sẽ mãi mãi 
tung bay trong gió, sẽ mãi đỏ thắm như máu các anh đã ngã xuống cho khát vọng thống nhất của dân tộc.” 
[ ]
 (Trần Trung Hiếu, Tạp chí Xây dựng Đảng, số ra ngày 30/4/2022)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0,75 điểm): Xác định các thông tin cơ bản mà văn bản cung cấp cho người đọc.
Câu 2 (0,75 điểm): Chỉ ra các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản.
Câu 3 (0,75 điểm): Chuyển câu văn dùng cách trích dẫn trực tiếp sau đây thành câu văn dùng cách trích 
dẫn gián tiếp: Hai đoàn đại biểu của tỉnh Lạng Sơn và Cà Mau đã đặt hai nắm đất ở hai đầu Tổ quốc trước 
kỳ đài Hiền Lương như báo với hồn thiêng sông núi rằng: “Thưa các anh, điều các anh mong đợi đã trở 
thành hiện thực.”
Câu 4 (0,75 điểm): Chỉ ra và phân tích tác dụng của cách sắp xếp thông tin trong văn bản.
Câu 5 (1,0 điểm): Qua văn bản trên, anh/chị rút ra được thông điệp ý nghĩa gì cho bản thân? Lí giải? (Trả 
lời ngắn gọn không quá 7 dòng)
PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
 Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng150 chữ) trình bày suy nghĩ của 
anh/chị về ý nghĩa của việc khắc ghi và trân trọng lịch sử dân tộc đối với thế hệ trẻ hôm nay.
Câu 2 (4,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận (khoảng 500 - 600 chữ) phân tích nhân vật Điền trong đoạn trích sau :
(Câu chuyện xoay quanh người trí thức nghèo tên Điền với niềm đam mê văn chương lớn. Trước đây 
cuộc sống của anh yên bình khi có công việc ổn định, đến một ngày kia cái trường mà Điền dạy học 
phải dẹp bỏ và anh trở về sống dựa vào vợ. )
 [ ]Ðó là một cái mộng văn chương. Ðã có một thời, Ðiền chăm chỉ đọc sách, viết văn. Ðiền nao nức 
muốn trở nên một văn sĩ. Ðiền sẽ nguyện cam chịu tất cả những thiếu thốn, đọa đày mà văn nhân nước 
mình phải chịu. Ðiền vẫn thường bảo với một người bạn cùng chí hướng: Ðiền sẵn lòng từ chối một chỗ 
làm kiếm mỗi tháng hàng trăm bạc, nếu có thể kiếm được năm đồng bạc về nghề văn... Nhưng viết luôn 
mấy năm trời, Ðiền chẳng kiếm được đồng nào. Trong khi ấy Ðiền vẫn phải ăn. Nhà Ðiền kiết xác xơ. Các 
em Ðiền không được đi học. Mà cũng không được ăn no nữa. Sự túng thiếu đưa đến bao nhiêu là lục đục. 
Bố Ðiền bỏ nhà đi. Mẹ Ðiền gồng thuê, gánh mướn kiếm tiền nuôi hai đứa con thơ. Những đứa con lớn, 
đứa đi ở bế em, đứa đi ở chăn trâu, đứa đi xin những cái hoa chuối, những nắm khoai đội đi chợ xa bán 
để kiếm vài xu ăn cho khỏi chết. Ðiền thấy mình ích kỷ. Sự nghiệp mà làm gì nữa? Bổn phận Ðiền phải 
nghĩ đến gia đình. Ðiền phải gây dựng lại gia đình! Ðiền phải tạm quên cái mộng văn chương để kiếm tiền. 
Ðiền đi dạy học. Chao ôi! Dạy học lấy mỗi tháng có hai mươi đồng. Bà mẹ Ðiền tưởng thế đã là phong lưu 
lắm. Bà bắt Ðiền cưới vợ. Vợ Ðiền là một con nhà khá giả, lấy Ðiền vì Ðiền là người có học. Rồi Ðiền có 
con. Cái gia đình lớn của Ðiền đã chẳng được nhờ Ðiền, bây giờ lại thêm một gia đình con con nữa. Không 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
một phút nào Ðiền không phải nghĩ đến tiền. Óc Ðiền đầy những lo lắng nhỏ nhen. Một đôi khi chợt nhớ 
lại cái mộng xưa, Ðiền lại thở dài. Ðiền tự an ủi: Có tiền rồi sẽ viết. Nhưng Ðiền biết: chẳng bao giờ Ðiền 
viết nữa, bởi chắc chắn là suốt đời Ðiền cũng không có tiền [ ]
 (Trích Giăng sáng - Nam Cao1, in trong Tuyển tập Nam Cao, NXB Văn học, 2018, 
 tr.127-128)
1 Nam Cao là một trong những cây bút tiêu biểu nhất cho khuynh hướng văn học hiện thực phê phán 1930 – 1945. Ông được mệnh danh 
là nhà văn của nông dân và những người trí thức tiểu tư sản nghèo trước cách mạng tháng 8. Giăng Sáng ra đời vào năm 1943, là chuyện 
kể về nhà giáo thất nghiệp tên Điền, tác phẩm đã vẽ nên cảnh đời chung của các tiểu tư sản nghèo lúc bấy giờ.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 4,0
 1 - Các thông tin cơ bản mà văn bản cung cấp cho người đọc: 0,75
 + Những cuộc chiến gắn với cầu Hiền Lương trong kháng chiến chống Mỹ.
 + Chứng tích cầu Hiền Lương giữa thời bình.
 Hướng dẫn chấm:
 - Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm.
 - Học sinh trả lời đúng 1 ý trong đáp án: 0,5 điểm.
 - Các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản: 0,75
 2 + Hình ảnh toàn cảnh cụm Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt Ðôi bờ Hiền Lương - 
 Bến Hải.
 + Các số liệu: Cuộc chiến kéo dài 1.440 ngày đêm, 11 lần bị kẻ thù đánh gãy cột.
 Hướng dẫn chấm:
 - Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm.
 - Học sinh trả lời đúng 1 ý trong đáp án: 0,5 điểm.
 - Chuyển câu văn dùng cách trích dẫn trực tiếp thành câu văn dùng cách trích dẫn 0,75
 gián tiếp như sau: 
 3 Hai đoàn đại biểu của tỉnh Lạng Sơn và Cà Mau đã đặt hai nắm đất ở hai đầu Tổ 
 quốc trước kỳ đài Hiền Lương như báo với hồn thiêng sông núi về điều các anh 
 mong đợi đã trở thành hiện thực. 
 Hướng dẫn chấm: 
 - Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm
 - Học sinh có cách chuyển câu khác với đáp án nhưng hợp lý: 0,75 điểm
 4 - Cách sắp xếp thông tin trong văn bản theo trật tự thời gian: Từ cầu Hiền Lương 0,75
 trong thời chiến ở quá khứ đến cầu Hiền Lương giữa thời bình ở hiện tại. 
 - Tác dụng: Giúp nội dung thông tin trở nên logic, chặt chẽ và sinh động; mang 
 đến cái nhìn bao quát, đầy đủ, phù hợp với cách tiếp cận của người đọc.
 Hướng dẫn chấm
 - Học sinh chỉ ra cách sắp xếp thông tin: 0,5 điểm
 - Học sinh nêu được tác dụng: 0,25 điểm
 - Học sinh chỉ nêu chung chung, chưa chỉ ra cụ thể cách sắp xếp thông tin: 0,25 
 điểm.
 5 - Rút ra một thông điệp có ý nghĩa cho bản thân. Có thể theo một trong những gợi 1,0
 ý sau:
 + Biết ơn các thế hệ cha anh đi trước đã hi sinh xương máu để có được nền độc lập 
 hòa bình như ngày hôm nay.
 + Trân trọng những giá trị lịch sử hào hùng, vẻ vang của dân tộc.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 + Nỗ lực viết tiếp trang sử oanh liệt, đóng góp sức mình xây dựng và phát triển đất 
 nước ngày càng giàu đẹp.
 + Có ý thức giữ gìn, bảo tồn và quảng bá các di tích lịch sử của đất nước.
 + 
 Hướng dẫn chấm: 
 - Học sinh rút ra được thông điệp cho bản thân và đưa ra cách lý giải phù hợp, 
 thuyết phục: 0,75 - 1,0 điểm
 - Học sinh chỉ nêu chung chung thông điệp và chưa lý giải thuyết phục: 0,25 – 0,5 
 điểm
II VIẾT 6,0
 1 Viết đoạn văn (150 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc khắc ghi và 2,0
 trân trọng lịch sử của dân tộc đối với thế hệ trẻ hôm nay
 a. Xác định được yêu câu vê hình thúc, dung lượng của đoạn văn 0,25
 Bảo đảm yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 150 chữ) của đoạn văn. Học 
 sinh có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích hoặc song 
 hành.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25
 - Ý nghĩa của việc khắc ghi và trân trọng lịch sử của dân tộc đối với thế hệ trẻ .
 c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu 1,0
 - Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lý lẽ và dẫn chứng 
 trên cơ sở đảm bảo những nội dung sau:
 + Khắc ghi và trân trọng lịch sử dân tộc là ý thức khắc sâu, ghi nhớ, quý trọng, tự 
 hào về lịch sử đấu tranh và dựng xây đất nước của dân tộc. 
 + Việc khắc ghi và trân trọng lịch sử của dân tộc có ý nghĩa quan trọng đối với thế 
 hệ trẻ hôm nay:
 . Thể hiện sự biết ơn với công lao của bao thế hệ đi trước đã gây dựng đất nước 
 như hôm nay.
 . Giúp thế hệ trẻ chủ động tìm hiểu lịch sử, từ đó có nhận thức sâu rộng hơn về cội 
 nguồn, quê hương, đất nước.
 . Bồi dưỡng lòng yêu nước và tinh thần dân tộc, lấy đó làm động lực để tiếp nối 
 truyền thống hào hùng, góp sức chung tay phát triển đất nước trong thời kì hội 
 nhập.
 . Góp phần bảo tồn và phát huy giá trị lịch sử của dân tộc.
 - Mở rộng vấn đề
 - Rút ra bài học nhận thức và hành động
 d. Diễn đạt 0,25
 - Bảo đảm chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn 
 văn
 đ. Sáng tạo 0,25
 - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 2 Viết bài văn nghị luận (khoảng 500 - 600 chữ) phân tích nhân vật Điền trong 4,0
 đoạn trích.
 a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận 0,25
 - Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 500 - 600 chữ) của bài văn.
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận 0,5
 Viết bài văn nghị luận (khoảng 500 - 600 chữ) phân tích nhân vật Điền trong đoạn 
 trích.
 c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu 2,5
 Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; Kết hợp nhuần nhuyễn lý lẽ và dẫn 
 chứng; Trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị 
 luận. Có thể triển khai theo hướng:
 * Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận.
 * Thân bài: 
 - Số phận, cuộc đời: Nghèo khổ, không được sống với ước mơ của bản thân.
 + Gia cảnh, nghề nghiệp: Nghèo, đông em, bố bỏ nhà đi, mẹ làm thuê, gánh mướn. 
 Nhà nghèo, đông em, bố bỏ nhà đi, mẹ làm thuê, gánh mướn. 
 + Những sự kiện/biến cố lớn trong cuộc đời: Bỏ nghề văn để dạy học kiếm tiền. 
 Điền lấy vợ -> kiếm tiền lo cho vợ con.
 - Tính cách, phẩm chất:
 + Là người trí thức có hoài bão, ước mơ. Điền mong ước được trở thành một nhà 
 văn và luôn nhiệt huyết với văn chương: Chăm chỉ đọc sách, viết văn; ao ước muốn 
 trở nên một văn sĩ, nguyện cam chịu tất cả những thiếu thốn, đọa đày, sẵn lòng từ 
 chối một chỗ làm kiếm mỗi tháng hàng trăm bạc, nếu có thể kiếm được năm đồng 
 bạc về nghề văn...
 + Là người có trách nhiệm với gia đình, vợ con: Với gia đình lớn - mẹ và các em: 
 Điền nghĩ tới nhưng không giúp được gì. Với gia đình nhỏ - vợ và các con: Tìm 
 cách kiếm tiền nuôi vợ con: Ðiền thấy mình ích kỷ. Sự nghiệp mà làm gì nữa?; 
 Không một phút nào Ðiền không phải nghĩ đến tiền; Có tiền rồi sẽ viết. Nhưng 
 Ðiền biết: chẳng bao giờ Ðiền viết nữa, bởi chắc chắn là suốt đời Ðiền cũng không 
 có tiền...
 - Nhà văn đi sâu vào diễn biến tâm trạng: háo hức, quyết tâm sống với đam mê 
 khi mới viết văn -> chán nản, thấy mình ích kỉ sau mấy năm không kiếm được tiền 
 phụ gia đình -> lo lắng phải kiếm tiền nuôi gia đình -> nuối tiếc, tự an ủi bản thân 
 về mộng văn chương)
 => bi kịch và những đấu tranh nội tâm sâu sắc.
 - Nghệ thuật: Nhân vật được khắc họa chủ yếu qua thế giới nội tâm với nghệ thuật 
 miêu tả tâm lí xuất sắc, thủ pháp độc thoại nội tâm kết hợp với câu hỏi tu từ; sử 
 dụng lời người kể chuyện, ngôn ngữ gián tiếp kết hợp nửa trực tiếp; giọng kể chậm, 
 mang giọng điệu: vừa mỉa mai, vừa xót xa, vừa đồng cảm, trân trọng; điểm nhìn 
 bên trong chiếm ưu thế (có sự chuyển điểm nhìn sang nhân vật Điền) 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối Kì 2 năm học 2024-2025 môn Ngữ văn 12 sách Cánh Diều (Có đáp án) - 
 De-Thi.com
 - Đánh giá: Đoạn trích đã xây dựng thành công nhân vật Điền. Qua đó, phản ánh 
 cuộc sống nghèo khổ, bị “cuộc sống áo cơm ghì sát đất” của tầng lớp trí thức trước 
 cách mạng tháng Tám và ngợi ca những vẻ đẹp tâm hồn của người trí thức đương 
 thời. 
 * Kết bài: Đánh giá về nhân vật, khẳng định sự độc đáo của nghệ thuật khắc họa 
 nhân vật và ý nghĩa của nó đối với việc đem lại cách nhìn, cách đọc mới cho người 
 đọc.
 Lưu ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với 
 chuẩn mực đạo đức và pháp luật. 
 Hướng dẫn chấm:
 - Triển khai đầy đủ sâu sắc, có sự kết hợp giữa lí lẽ và dẫn chứng: 2,0 điểm – 2,5 
 điểm.
 - Các bước triển khai chưa đầy đủ hoặc đầy đủ nhưng chưa sâu: 1,0 điểm – 1,75 
 điểm.
 - Các bước triển khai chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,75 điểm.
 * Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với 
 chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
 d. Diễn đạt 0,25
 - Bảo đảm chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong bài văn.
 đ. Sáng tạo 0,5
 - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.
 De-Thi.com

File đính kèm:

  • docxbo_de_on_thi_cuoi_ki_2_nam_hoc_2024_2025_mon_ngu_van_12_sach.docx