Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 HỚẪẤƯ NG D N CH M
 I . TRẮC NGHIỆM: ( 5,0 điểm) Mỗi câu đúng ghi 0, 33 đ iểm; 03 câu đúng ghi 1.0 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 Đáp án B A D D A B A D B D A C A C D
I I. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
 Câu Đáp án Biểu điểm
 * Ý nghĩa của giữ chữ tín: Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi
 Câu 1. người tin tưởnọg, tôn tr nợg, h p tác, dễ thành công hơn trong công 1.0
 (1.0 điểm) việc, cuộc sống và góp phần làm cho các mốiệ quan h xã hội trở
 nên tốt đẹp hơn.
 * Trách nhiệm của họcệ sinh trong vi c bảo tồn di sản văn hoá:
 tìm hiểu, giới thiệuề v các di sản văn hoá, giữ gìn các di sản văn 1.0
 hoá; đấuặ tranh ngăn ch n các hành vi vi phạm pháp luật về bảo
 Câu 2.
 tồn di sản văn hoá.
 (2.0 điểm)
 * Học sinh nêu được 04 việc làm để góp phầnả b oệ v di sản văn 1.0
 hởoá địa phương.
 Câu 3. a. Việc nhà trường tổ chức thi hát về các làn điệuứ dân ca X Quảng
 có ý nghĩa: giúp HS có hiểu biết thêm về văn hóa quê hương;
 (ể2.0 đi m) nằh m giữ gìn và phát huy di sản văn hóa 1.0
 b. HS đưa ra lời khuyên phù hợp với đạo đức, pháp luật, có tính
 giáo dục ý thức bảo tồn đi sản văn hóa. 1.0
*Lưu ý: GV trong quá trình chấm có thể linh hoạt với những cách giá.
 HẾT 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 10
 Đ Ề KIỂM TRA CUỐI KÌ I
 U BND HUYỆN MỎ CÀY BẮC
 Môn: GDCD - Lớp 7
 T RƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH
 T hời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
P HẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MÔN GDCD LỚP 7) (3 điểm - 15 phút)
C âu 1. Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A . Yêu nước, đoàn kết, kiên cường. B. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
C . Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ. D. Lười biếng, kiên cường, vị tha.
C âu 2. Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta nên có biểu hiện nào sau đây?
A . Chỉ quan tâm, giúp đỡ người khác khi bản thân thấy có lợi.
B . Có lối sống ích kỷ, nhỏ nhen, chỉ quan tâm đến lợi ích bản thân.
C . Sẵn sàng cho đi khi người khác gặp khó khăn, mất mát.
D . Sống khép mình, không quan tâm đến mối quan hệ xung quanh.
C âu 3. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A . Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí. B. Quyết tâm thực hiện các mục tiêu học tập.
C . Xác định đúng mục tiêu học tập. D. Luôn luôn chờ đợi vào sự giúp đỡ.
C âu 4. Khi biết giữ chữ tín, chúng ta sẽ
A . khó hợp tác với nhau trong công việc. B. mất thời gian, công sức để thực hiện lời hứa.
C . chịu nhiều thiệt thòi vì bị người khác lợi dụng. D. nhận được sự tin tưởng của người khác.
C âu 5. Hành vi nào sau đây phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
A . Anh K không nghe dân ca quan họ vì cho rằng cổ hủ.
B . Chị H tham gia câu lạc bộ đờn ca tài tử của Nam bộ
C . Bạn P có hành vi vứt rác tại khu di tích đền thờ.
D . Chị T phát tán thông tin sai lệch về di sản văn hóa quê mình.
C âu 6. Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?
A . Ông B cất giấu số cổ vật mà mình tìm được khi đào móng nhà.
B . Chị M tích cực quảng bá di sản văn hóa quê hương tới bạn bè quốc tế.
C . Tập thể lớp 7A tham gia quét dọn khu di tích lịch sử tại địa phương.
D . Nghệ nhân K mở lớp học để truyền lại kĩ thuật hát ca trù cho thế hệ trẻ.
C âu 7: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá?
A . Phát hiện cổ vật thì giao cho cơ quan.
B . Giới thiệu có di sản văn hóa đất nước tới bạn bè quốc tế.
C . Khắc tên lên cột đình chùa cổ.
D . Nhắc nhở người xung quanh nên có ý thức bảo vệ di sản văn hóa.
Câu 8: Theo em, chúng ta cần làm gì khi phát hiện nhóm người có hành vi phá hoại khu di tích?
A . Báo cho cơ quan chức năng, ban quản lí khu di tích.
B . Mặc kệ không quan tâm.
C . Tham gia cùng những người đó.
D. Quay video đăng lên mạng mà không báo cáo ban quản lí khu di tích.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
C âu 9. Một trong những nguyên nhân chủ quan dẫn đến trạng thái căng thẳng ở lứa tuổi học sinh là
A . tác động từ môi trường sống. B. sự kì vọng quá lớn của cha mẹ.
C . bạo lực học đường, bạo lực gia đình. D. suy nghĩ tiêu cực, tự tạo áp lực cho bản thân.
C âu 10. Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng?
A . Sinh hoạt hằng ngày (ăn, ngủ, ) bị đảo lộn. B. Mất tập trung, hay quên hoặc trở nên vụng về.
C . Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, đau bụng, D. Tinh thần phấn khởi, vui tươi, đầu óc tỉnh táo.
C âu 11. Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến trạng thái căng thẳng ở lứa tuổi học sinh là do
A . suy nghĩ tiêu cực của bản thân. B. thiếu kĩ năng ứng phó với căng thẳng.
C . áp lực học tập, thi cử. D. tự tạo áp lực cho bản thân.
C âu 12. Khi rơi vào trạng thái căng thẳng tâm lí, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A . Vùi đầu vào học tập để quên đi nỗi buồn. B. Vận động thể chất, yêu thương bản thân.
C . Trốn trong phòng, không tâm sự với ai. D. Khóc và âm thầm chịu đựng nỗi buồn.
P HẦN II. TỰ LUẬN (MÔN GDCD LỚP 7) (7 điểm - 30 phút)
C âu 1: (3,0 điểm) Cho biết vì sao di sản văn hoá có ý nghĩa to lớn đối với đời sống của con người và xã
h ội? Học sinh cần làm gì để bảo tồn di sản văn hóa?
C âu 2: (3điểm). Bài kiểm tra môn Vật lí của Nam được 5 điểm nên cậu buồn và lo lắng vì sợ về nhà bị
m ẹ mắng bởi bạn thưởng được điểm cao. Nam đã giải bài kiểm tra đi nhưng bị mẹ phát hiện. Nam hứa
v ới mẹ sẽ làm bài kiểm tra thật tốt trong dịp thi cuối học kì để gỡ lại điểm. Tuy nhiên, trong giờ thì việc
n hất định phải được điểm cao khiến Nam c ăng thẳng, không nhớ được công thức. Để giải quyết việc này,
N am đã mở tài liệu và bị huỷ bài thi, Vi quá sợ mẹ nên Nam đã đi lang thang, Nam không dám về nhà.
a) Em nhận xét thế nào về cách ứng phó của Nam trước tình huống trên?
bơ ) Theo em, học sinh trung học c sở cần làm gì để từng phó với áp lực học tập và kì vọng của gia đình?
C âu 3: (1điểm). Sáng Chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn, thắp hương
đ ền thờ khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Các bạn đều phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động
đ ởó, chỉ có L là tỏ ra bực tức vì Chủ nhật không được nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.
a . Theo em, việc nhà trường tổ chức lao động động quét dọn, thắp hương đền thờ khu tưởng niệm các anh
h ùng liệt sĩ có ý nghĩa gì?
b . Nếu là thành viên của lớp, em sẽ nói gì với L?
 . Hết 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . . PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
 Mỗi câu trắc nghiệm có đáp án đúng đạt 0,25 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án A C D D B A C A D D C B
I I. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 Câu hỏi Nội dung - Đáp án Điểm
 - Ý nghĩa của di sản văn hóa: 1.5
 + Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc; thể hiện công sức, kinh nghiệm sống của
 d ân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
 + Di sản văn hóa đóng vai trò rất quan trọng vào sự nghiệp xây dựng, phát triển văn
 h oá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng
 Câu 1
 d i sản văn hoá thế giới.
 (3,0 điểm)
 - Để bảo tồn di sản văn hóa, học sinh cần: 1.5
 + Tôn trọng, tự hào, giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hoá dân tộc;
 + Chấp hành, tuyên truyền quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá.
 + Ngăn chặn, phê phán hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn,
 x ử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hoá.
 a ) Nhận xét: trong trường hợp trên, bạn Nam đã ứng phó một cách tiêu cực khi gặp 1,0
 p hải tình huống gây tâm lí căng thẳng.
 b) Theo em, để ứng phó với áp lực học tập và kì vọng của gia đình, học sinh THCS 2,0
 cần:
 Câu 2 + Thiết lập kế hoạch học tập một cách khoa học, hợp lí, cân đối giữa thời gian học
 (3,0 điểm) t ập và thời gian vui chơi, giải trí.
 + Đặt mục tiêu học tập rõ ràng, vừa sức và quyết tâm thực hiện mục tiêu đã đặt ra
 + Trang bị phương pháp học tập khoa học, phù hợp với bản thân
 + Chủ động ôn luyện kiến thức – kĩ năng học tập trước các kì thi
 + Chia sẻ, tâm sự với bố mẹ, người thân, 
 aở. Việc nhà trường tổ chức lao động ngôi chùa cổ có ý nghĩa giáo dục tinh thần 0.5
 Câu 3
 t rách nhiệm của học sinh trong việc góp phần bảo vệ di tích lịch sử.
 (1,0 điểm)
 b . Em sẽ khuyên L vui vẻ, tích cực tham gia hoạt động của lớp để đóng góp công
 s ởứ c bé nhỏ vào việc bảo tồn và phát triển di sản văn hoá địa phương mình 0.5
 * Lưu ý: hs tự liên hệ bản thân nếu đúng vẫn ghi điểm
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 11
 Đ Ề KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 7
 UBND QUẬN THANH XUÂN
 Môn kiểm tra: Giáo dục công dân
 TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT
 Thời gian làm bài: 45 phút
I / Trắc nghiệm (6 điểm)
C âu 1: Di sản văn hóa vật thể bao gồm?
A . Di tích lịch sử - văn hóa và tài nguyên thiên nhiên. B. Danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên.
C . Tài nguyên thiên nhiên và môi trường. D. Di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh.
C âu 2: Khi đào móng nhà ông A tìm thấy một vật cổ có giá trị cao. Trong tình huống này nếu là ông A
em sẽ làm gì?
A . Giao nộp cho chính quyền địa phương. B. Mang đi bán.
C . Giữ để trưng bày trong nhà. D. Giấu không cho ai biết.
C âu 3: Người biết giữ chữ tín sẽ
A . được mọi người tin tưởng. B. bị lợi dụng.
C. bị xem thường. D. không được tin tưởng.
C âu 4: Em hãy cho biết cậu bé trong câu chuyện “Cậu bé đánh giày” đã có hành động gì?
A . Đánh giày cho vị đạo diễn. B. Nói dối.
C . Lấy trộm tiền của vị đạo diễn. D. Trả lại tiền cho vị đạo diễn.
C âu 5: Theo em, điều nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
A . Người giữ chữ tín sẽ có được niềm tin từ người khác.
B . Khi giữ chữ tín sẽ nhận được sự hợp tác tích cực từ người khác.
C . Việc giữ chữ tín sẽ xây dựng được tinh thần đoàn kết với mọi người.
D . Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.
C âu 6: Câu ca dao trên thể hiện điều gì?
 "Nói chín thì phải làm mười
 N ói mười làm chín kẻ cười người chê."
A . Giữ chữ tín. B. Tôn trọng người khác. C. Tự trọng. D. Kỉ luật.
C âu 7: Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
A ở . Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá địa phương.
B . Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D . Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.
C âu 8: Di sản văn hóa vật thể bao gồm?
A . Di tích lịch sử - văn hóa và tài nguyên thiên nhiên.
B . Danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên.
C. Tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
D . Di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh.
C âu 9: Vịnh Hạ Long, Ngã Ba Đồng Lộc, Hoàng Thành Thăng Long thuộc loại di sản văn hóa nào dưới
đây?
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
A . Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C . Di tích lịch sử. D. Danh lam thắng cảnh.
C âu 10: Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ
v iết, trình diễn...được gọi là
A . di tích lịch sử - văn hóa. B. di sản văn hóa vật thể.
C . di sản văn hóa phi vật thể. D. danh lam thắng cảnh.
C âu 11: Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?
A . Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C . Di tích lịch sử. D. Danh lam thắng cảnh.
C ởâ u 12: Khu Thánh Địa Mĩ Sơn đâu?
A. Phú Thọ. B. Quảng Nam. C. Quảng Bình. D. Thừa Thiên Huế.
C âu 13: Em đồng tình với những cách ứng phó với tâm lí căng thẳng nào dưới đây?
A . Xem ti vi, xem phim liên tục. B. Dành nhiều thời gian chơi điện tử.
C . Đi bộ, đạp xe, nghe nhạc. D. Hút thuốc, uống rượu, bia.
C âu 14: Biểu hiện la hét khi bị căng thẳng tâm lí thuộc nhóm nào dưới đây?
A . Nhóm thể chất. B. Nhóm hành vi. C. Nhóm cảm xúc. D. Nhóm tinh thần.
C âu 15: Biểu hiện đau đầu khi bị căng thẳng tâm lí thuộc nhóm nào dưới đây?
A . Nhóm thể chất. B. Nhóm hành vi.
C. Nhóm cảm xúc. D. Nhóm tinh thần.
C âu 16: Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta không nên làm gì sau đây?
A . Luyện tập thể thao, hòa mình với thiên nhiên.
B . Xác định phương pháp học tập khoa học, phù hợp.
C . Chia sẻ, tâm sự với người thân và bạn bè xung quanh.
D . Tách biệt với mọi người, không trò chuyện với bất kì ai.
C âu 17: Chùa Thiên Mụ (Huế) được xếp vào?
A . Bảo vật quốc gia. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C . Di sản thiên nhiên. D. Di tích lịch sử - văn hóa.
C âu 18: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?
A . Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh.
B . Khắc tên mình lên di sản nhằm để lại dấu ấn khi mình đến thăm.
C. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích.
D . Lấy cắp đồ vật trong khu bảo tồn di sản về nhà.
C âu 19: Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A . Nhã nhạc cung đình Huế. B. Trống đồng Đông Sơn.
C . Bến Nhà Rồng. D. Khu di tích Mĩ Sơn
C âu 20: Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây?
A . Tự lập, tự chủ, kiên trì. B. Yêu thương con người.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Khoan dung.
C âu 21: Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A . Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
B . Trước giờ đi học mới soạn sách, vở.
C . Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D . Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao.
C âu 22: Câu ca dao: “Nói lời phải giữ lấy lời đừng như con bướm đậu rồi lại bay” khuyên con người nên
r èn luyện đức tính nào?
A . Giản dị. B. Giữ chữ tín. C. Nhân hậu. D. Chăm chỉ.
C âu 23: M cảm thấy sợ hãi vì những tin nhắn đe dọa, nói xấu mình trên mạng xã hội. M đã tâm sự với
c hị gái và chị giúp đỡ M đã ổn định tâm lí trở lại.
E m có nhận xét gì về bạn M rong tình huống trên?
A . M không biết cách ứng phó tới tâm lí căng thẳng. B. M biết cách ứng phó với tâm lí căng thẳng.
C . M là một người yếu đuối. D. M là người thích làm phiền đến người khác.
C âu 24: Câu nào dưới đây phản ánh về việc giữ chữ tín?
A . Thương người như thể thương thân. B. Lời nói, gió bay.
C . Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. D. Chữ tín quý hơn vàng.
I I/ Tự luận (4 điểm)
C âu 1 (1.5 điểm): Giữ chữ tín là gì? Trong các trường hợp dưới đây, bạn nào biết giữ chữ tín, bạn nào
c hưa biết giữ chữ tín? Vì sao?
- Trường hợp 1: Q hứa vào ngày Chủ nhật sẽ sang nhà V để giúp bạn học Toán. Sáng Chủ nhật, mặc dù
t rời mưa to nhưng Q vẫn sang nhà bạn như đã hứa.
- Trường hợp 2: P hứa với cô giáo sẽ khắc phục việc thường xuyên đi học muộn nhưng bạn vẫn tiếp tục
t ình trạng đó. Bạn đưa ra lí do là thức quá khuya để học bài.
C âu 2 (2.5 điểm): Hãy liên hệ bản thân và chia sẻ về một lần khiến em bị căng thẳng tâm lí, nguyên nhân
g ây căng thẳng và biểu hiện cơ thể em lúc đó? Em sẽ chọn cách ứng phó như thế nào nếu em vẫn tiếp tục
b ị căng thẳng tâm lí?
 ----------------Hết----------------
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I / Phần trắc nghiệm: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
 1 2 3 4 5 6 7 8
 D A A D D A C D
 9 10 11 12 13 14 15 16
 A C B B C B A D
 17 18 19 20 21 22 23 24
 D A A A C B B D
I I/ Phần tự luận
 Câu Yêu cầu Điểm
 Câu 1 Câu 1:
 (1,5 điểm) - Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối với mình. 0đ,5 
 - Trường hợp 1: Bạn Q biết giữ chữ tín vì đã thực hiện đúng lời hứa với
 bạn. 0đ,5 
 - Trường hợp 2: Bạn P không biết giữ chữ tín vì hứa rồi không thực hiện
 đ ược lời hứa. P nên có kế hoạch học bài và đi ngủ đúng giờ để không đi 0đ,5 
 h ọc muộn.
 Câu 2 Câu 2: 0,5đ
 (2,5 điểm) * HS liên hệ bản thân và nêu ra được ít nhất 1 lần bản thân bị căng thẳng
 tâm lí 0,5đ
 * Nêu nguyên nhân: Có thể do áp lực học hành, gia đình, bản thân hs, thay
 đổi môi trường..
 * Biểu hiện của cơ thể lúc đó như thế nào: Có thể là đau đầu, đổ mồ hôi, 0,5đ
 c hân tay run, mệt mỏi, đau bụng, chán nản, thu mình 
 * HS nêu được cách ứng phó khi tâm lí căng thẳng:
 - Đối mặt và suy nghĩ tích cực 1 điểm
 - Vận động thể chất
 - Tập trung vào hơi thở
 - Yêu thương bản thân
 - Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân, thầy cô, bạn bè 
 ( Chú ý: HS giải thích cách khác có ý đúng, đảm bảo kiến thức đã học vẫn
 cho điểm)
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
 Đ Ề SỐ 12
 UBND HUYỆN PHÚ LƯƠNG Đ Ề KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 7
 T RƯỜNG THCS PHẤN MỄ I T hời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
P hần I - Trắc nghiệm khách quan. (3 điểm). Khoanh tròn vào đáp án đúng
C âu 1: Di tích lịch sử ATK thuộc xã nào của huyện Định Hoá?
A . Sơn Phú. B. Phú Đình. C. Điềm Mặc. D. Trung Lương.
C âu 2: “Tắc sình” là điệu nhảy của dân tộc nào trên địa bàn huyện Định Hoá?
A.Tày. B. Kinh. C.Sán Chay. D.Sán Dìu.
C âu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A ơ. Thờ trước khó khăn, đau khổ của người khác. B. Giúp đỡ người khác với thái độ ban ơn, kể lể
C . Không vui vẻ khi bạn đạt thành tích cao. D. Lắng nghe, động viên, an ủi mọi người.
C âu 4: Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ 
A . nhận được sự quan tâm của người khác đối với mình.
B . nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người.
C . nhận được sự trả ơn của người khác đối với mình.
D . nhận được nhiều điều tốt đẹp trong cuộc sống.
C âu 5: Biểu hiện nào sau đây trái với học tập tự giác, tích cực?
A . Thường xuyên không học bài cũ. B. Chủ động tự lập kế hoạch học tập.
C . Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. D. Có mục tiêu học tập rõ ràng.
C âu 6: Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn
A . sự yêu mến của mọi người đối với mình. B. phẩm chất tốt đẹp mình trước mọi người.
C . niềm tin của mình đối với mọi người. D. niềm tin của mọi người đối với mình
C âu 7: Biểu hiện nào sau đây trái với giữ chữ tín?
A . Giữ đúng lời hứa của mình. B. Buôn bán hàng chất lượng.
C . Hay trễ hẹn với bạn bè. D. Nói đi đôi với làm.
C âu 8: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?
A . Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh.
B . Khắc tên mình lên di sản nhằm để lại dấu ấn khi mình đến thăm.
C. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích.
D . Lấy cắp đồ vật trong khu bảo tồn di sản về nhà.
C âu 9: Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A . Nhã nhạc cung đình Huế B. Trống đồng Đông Sơn.
C . Bến Nhà Rồng. D. Khu di tích Mĩ Sơn.
C âu 10: Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của tâm lí căng thẳng?
A. Suy giảm trí nhớ. B. Không tập trung công việc.
C . Vui vẻ, tự tin. D. Tim đập nhanh, khó thở, buồn nôn.
P hần II. Tự luận (5 điểm)
Câu 1 (3 điểm):
K hi căng thẳng tâm lý, cơ thể thường có những biểu hiện như thế nào? Vì sao con người lại bị căng thẳng
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 môn GDCD Lớp 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Có lời giải) - De-Thi.com
t âm lý? Em sẽ làm gì khi sắp đến kì kiểm tra mà bài tập thì quá nhiều, không có đủ thời gian để hoàn
t hành nên rất căng thẳng, lo âu, mất ngủ?
C âu 2 (2 điểm): Địa phương em có những di sản văn hoá nào? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản
văn hoá đó?
 De-Thi.com