Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải)

 Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN GDCD 8
 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Năm học: 20... -20...
 Thời gian làm bài: 45p
 Ngày kiểm tra: / /20 
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm):
Đọc kĩ các câu hỏi và ghi lại chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Câu thành ngữ: “Gió chiều nào, theo chiều ấy” nói về người như thế nào?
A. Không tôn trọng lẽ phải. B. Không trung thực.
C. Không chín chắn. D. Không có ý thức.
Câu 2: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm của ai?
A. Của các nhà chức trách B. Của tự nhiên. 
C. Của mỗi người. D. Của nhà máy khai thác khoảng sản
Câu 3: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải?
A. Vì chúng ta được giáo dục rằng phải bảo vệ lẽ phải 
B. Vì nếu không bảo vệ lẽ phải sẽ bị phạt bởi pháp luật.
C. Vì bảo vệ lẽ phải làm xã hội của chúng ta tốt đẹp hơn.
D.Vì học sinh cần được giáo dục tốt để trở thành người tốt.
Câu 4: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là
A. lười biếng, ỷ lại. B. dựa dẫm, chờ người khác làm. 
C. tích cực suy nghĩ, tìm tòi. D. thụ động, chây lười.
Câu 5: Một trong những biểu hiện của lao động không cần cù, sáng tạo là
A. làm việc qua loa, đại khái. B. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
C. luôn suy nghĩ, tìm tòi. D. luôn tìm kiếm ý tưởng mới.
Câu 6: Lẽ phải là gì?
A. Những điều được coi là đúng đắn.
B. Những điều được coi là phù hợp. 
C. Là những lợi ích chung của xã hội. 
D. Là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.
Câu 7: Thế nào là bảo vệ lẽ phải?
A. Bảo vệ lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội
B. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
C. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, 
hành vi của mình theo lẽ phải; không chấp nhận và không làm những việc sai trái. 
D. Bảo vệ lẽ phải là biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo lẽ phải; không chấp nhận và không 
làm những việc sai trái.
Câu 8: Em không đồng tình với việc làm nào dưới đây?
A. Hạn chế sửa dụng chất khó phân huỷ. 
B. Luôn giữ gìn vệ sinh môi trường. 
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
C. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng quy định. 
D. Thường xuyên tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên.
Câu 9: Việc áp dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm tăng năng suất lao 
động, giảm thời gian lao động nói đến?
A. Lao động sáng tạo. B. Lao động tự giác. C. Lao động. D. Sáng tạo.
Câu 10: Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không 
ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết. B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
C. Cùng với A đánh B cho vui. D. Chạy đi chỗ khác chơi.
Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất việc biết bảo vệ lẽ phải? 
A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.
B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.
C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.
D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.
Câu 12: Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về bảo vệ lẽ phải?
A. Bảo vệ lẽ phải là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần có của mỗi người.
B. Chỉ những người có chức quyền mới cần làm những việc bảo vệ lẽ phải.
C. Sống bảo vệ lẽ phải chỉ thiệt thòi cho bản thân và gia đình.
D. Học sinh còn nhỏ tuổi không cần rèn luyện phẩm chất bảo vệ lẽ phải.
Câu 13: Tại sao chúng ta cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong lao động?
A. Để phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. 
B. Để phù hợp với công việc của bản thân, gia đình.
C. Để kiếm được việc làm nhàn hạ cho bản thân.
D. Để phù hợp với công việc trước mắt của mình.
Câu 14: Đâu là việc làm không thể hiện giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh trường học?
A. Cùng nhau dọn dẹp vệ sinh lớp học và xung quanh sân trường.
B. Xả rác bừa bãi ra lớp học.
C. Không vứt giấy rác bừa bãi ra sân trường.
D. Trồng thêm cây xanh, hoa vào vườn trường cho không gian thêm xanh.
Câu 15: Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục 
vụ cuộc sống của con người được gọi là:
A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Thiên nhiên. C. Tự nhiên. D. Môi trường.
Câu 16: Em tán thành với ý nào dưới đây?
A. Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện mà có được.
B. Những người làm công tác nghiên cứu khoa học mới cần sáng tạo.
C. Trong học tập chỉ cần sự cần cù, không cần sáng tạo.
D. Làm công việc nào cũng cần cần cù và sáng tạo.
Câu 17: Thấy mọi người trong xóm lén vào trong núi đào vàng, P hẹn với K sáng hôm sau cùng tham 
gia. Nếu là K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không ảnh hưởng gì đến mình.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
B. Khuyên P không tham gia và báo cáo sự việc với lực lượng công an.
C. Từ chối không tham gia nhưng cũng không can ngăn hành động của P.
D. Lập tức đồng ý và rủ thêm nhiều người khác cùng tham gia cho vui.
Câu 18: Sự sáng tạo trong học tập được thể hiện qua điểm nào sau đây? 
A. Tìm ra cách giải mới cho bài toán.
B. Chăm chỉ học bài.
C. Áp dụng công thức đã có sẵn để tìm ra lời giải cho bài tập.
D. Sử dụng sách tham khảo để hoàn thành các bài tập được giao.
Câu 19: Trong giờ học của tiết địa lí, cô giao nhiệm vụ cho cả lớp vẽ bản đồ của Việt Nam. Khánh 
nhìn theo đúng mẫu cô cho đặt giấy in lên và vẽ lại cho chính xác, còn Ngọc chọn cách khác, em nhìn 
tổng quát bản đồ, tính toán tỉ lệ cân đối dài, ngang, lấy bờ biển hình chữ S làm căn cứ rồi vẽ. Theo 
em, cách vẽ nào sáng tạo hơn? Vì sao?
A. Bạn Khánh đã vẽ chính xác hình dạng của bản đồ nên sáng tạo hơn.
B. Cách làm của bạn Ngọc tốn thời gian và công sức hơn bạn Khánh. 
C. Cách vẽ của bạn Ngọc sáng tạo hơn vì bạn đã tính toán tỉ lệ bản đồ theo tư duy riêng của mình.
D. Cách của bạn Ngọc là sao chép y nguyên bản gốc. 
Câu 20: Thế nào được hiểu là người cần cù trong lao động?
A. Hay nghỉ phép vì các lý do không chính đáng.
B. Làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.
C. Chỉ làm những việc được giao.
D. Khi có khó khăn thì nhanh chóng đổi sang việc khác.
II. TỰ LUẬN (5 điểm):
Câu 1 (1 điểm): 
a. Em hiểu thế nào là lao động cần cù, sáng tạo?
b. Em hãy nêu ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo?
Câu 2 (3 điểm): 
 Cho tình huống: Trên đường đi học về, bạn P rủ K vào cửa hàng tạp hoá mua quà vặt. Khi ra khỏi 
cửa hàng, bạn P phát hiện và nói với bạn K, cô chủ cửa hàng đã đưa thừa 20.000vnd cho mình. Bạn P định 
lấy số tiền đó để đi chơi điện tử nhưng bạn K không đồng tình. P cho rằng, cô chủ không biết nên có lấy 
luôn cũng không sao.
 a. Em có đồng tình với việc làm của bạn P không? Vì sao?
 b. Nếu em là bạn K, em sẽ làm gì?
Câu 3 (1 điểm): Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường? Em hay kể ra 04 việc bản thân 
đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
 ----Hết-----
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm):
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án A C C C A D C C A A
 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Đáp án C A A B A D B A C B
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
 Câu Đáp án Điểm
 - Lao động cần cù là: Chăm chỉ, chịu khó, làm việc một cách thường xuyên. 0,5đ
 - Lao động sáng tạo là: Luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách 
 Câu 1 0,25đ
 giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
(1 điểm)
 - Ý nghĩa: Giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao 
 0,25đ
 hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương đất nước
 a. - Em không đồng tình với việc là của P 0,5đ
 - Vì: 
 + Hành vi trên không tôn trọng lẽ phải 0,5đ
 + P biết cô bán hàng trả thừa nhưng im lặng và tỏ thái độ muốn chiếm đoạt nhằm mục 
 Câu 2 đích chơi điện tử. 0,5đ
(3 điểm) + Hành vi đó là không đúng, không phù hợp
 b. – Nếu em là K 0,5đ
 + Phân tích, góp ý chỉ cho bạn lỗi sai.
 + Khuyên bạn nên trả lại số tiền 0,5đ
 + Nếu bạn không trả, trực tiếp sẽ nói lại với người bán hàng. 0,5đ
 - Do tác động tiêu cực của con người trong đời sống và các hoạt động kinh tế, không 
 0,5đ
 thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường, chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt
 - HS trình bày được ít nhất 04 việc để khắc phục:
 Câu 3
 Tham gia vệ sinh trường lớp
(1 điểm)
 Tuyên truyền vận động bạn bè, người thân bảo vệ môi trường và TNTN 0,5đ
 Tham gia các hoạt động bảo vệ MT
 Lên án, phê phán hành vi không bảo vệ môi trường và TN thiên nhiên.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 11
 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
 TRƯỜNG THCS AN THẠNH 1 NĂM HỌC: 20...-20...
 Môn: GDCD 8 - Lớp ..
 Họ và tên học sinh: Ngày Thi: / /20 
 Lớp: .. (Thời gian: 45 phút, không kể phát đề)
I. Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!
Câu 1. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về khái niệm lẽ phải?
A. Lẽ phải là những điều đúng đắn.
B. Vi phạm chuẩn mực đạo đức và lợi ích chung của xã hội.
C. Được xác định dựa trên những quy tắc chung của con người.
D. Phù hợp với quy tắc, chuẩn mực và lợi ích chung của xã hội.
Câu 2. Người biết bảo vệ lẽ phải sẽ
A. chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống. B. được mọi người yêu mến, quý trọng.
C. bị mọi người xung quanh lợi dụng. D. nhận được nhiều lợi ích vật chất.
Câu 3. Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A. Không chấp nhận và làm những việc sai trái.
B. Điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực.
C. Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân.
D. Phê phán những thái độ, hành vi đi ngược lại lẽ phải.
Câu 4. Nhân vật nào dưới đây chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A. Anh B gửi đơn tố cáo hành vi tổ chức đánh bạc của ông X.
B. Chị H che dấu hành vi sử dụng chất ma túy của người thân.
C. Bạn V dũng cảm nhận khuyết điểm khi phạm phải lỗi lầm.
D. Thấy anh K làm sai, anh H góp ý và khuyên anh K sửa đổi.
Câu 5. Câu tục ngữ “phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn” phản ánh về vấn đề gì?
A. Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. B. Kiên trì, nỗ lực vượt qua khó khăn.
C. Nhân ái, yêu thương con người. D. Tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.
Câu 6. Việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp.
B. Góp phần làm lành mạnh mối quan hệ xã hội.
C. Suy giảm niềm tin của con người vào cộng đồng.
D. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
Câu 7. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A. Trước việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần lên tiếng.
B. Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.
C. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
D. Người bảo vệ lẽ phải sẽ bị lợi dụng và phải chịu thiệt thòi trong cuộc sống.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
Câu 8. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A. Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.
B. Trước việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần lên tiếng.
C. Người bảo vệ lẽ phải sẽ bị lợi dụng và phải chịu thiệt thòi trong cuộc sống.
D. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
Câu 9. Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm trong pháp luật Việt Nam?
A. Sử dụng các nguồn năng lượng sạch.
B. Khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
C. Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường.
D. Khai thác hợp lí nguồn lợi thủy - hải sản.
Câu 10. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( .) trong khái niệm sau đây: “ .. là các yếu tố tự nhiên 
và xã hội bao quanh con người (không khí, nước, độ ẩm, sinh vật, ) ảnh hưởng trực tiếp và tác động đến 
các hoạt động sống của con người”.
A. Môi trường. B. Tài nguyên thiên nhiên.
C. Biến đổi khí hậu. D. Thời tiết.
Câu 11. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên sẽ giúp cho
A. môi trường trong lành, sạch đẹp. B. môi trường sinh thái được cân bằng.
C. hệ sinh thái phong phú, đa dạng. D. nguồn tài nguyên không bị cạn kiệt.
Câu 12. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?
A. Dùng nhiều năng lượng hóa thạch, hạn chế dùng năng lượng tái tạo.
B. Sử dụng túi vải, giấy, để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông.
C. Chấp hành quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.
D. Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân.
Câu 13. Chủ thể nào sau đây có vai trò: đề ra các chính sách bảo vệ môi trường; quản lí, và sử dụng hiệu 
quả, bền vững các nguồn tài nguyên thiên nhiên?
A. Nhà nước. B. Cá nhân công dân.
C. Các tổ chức xã hội. D. Các cơ sở giáo dục.
Câu 14. Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã có ý thức bảo vệ môi trường?
Tình huống. Trên đường đi học về, M và V phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải xuống bờ mương 
thoát nước của xóm mình. M rủ V đi báo công an xã, nhưng V từ chối vì cho rằng: đây không phải là việc 
của mình. Không đồng tình với V, M đã bí mật dùng điện thoại, chụp lại hành vi vi phạm và biển số của 
chiếc ô tô kia, sau đó nhanh chóng báo cho lực lượng công an xã.
A. Không có bạn học sinh nào. B. Cả hai bạn M và V.
C. Bạn V. D. Bạn M.
Câu 15. Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã có ý thức bảo vệ môi trường?
Tình huống. Trên đường đi học về, H và T phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải xuống bờ mương thoát 
nước của xóm mình. H rủ T đi báo công an xã, nhưng T từ chối vì cho rằng: đây không phải là việc của 
mình. Không đồng tình với T, H đã bí mật dùng điện thoại, chụp lại hành vi vi phạm và biển số của chiếc 
ô tô kia, sau đó nhanh chóng báo cho lực lượng công an xã.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
A. Bạn H. B. Bạn T.
C. Cả hai bạn H và T. D. Không có bạn học sinh nào.
Câu 16. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống. P và K sinh ra và lớn lên tại xóm X, xã Tam Lãnh, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam. Trên 
địa bàn xã Tam Lãnh có mỏ vàng Bồng Miêu. Dạo gần đây, thấy mọi người trong xóm lén vào trong núi 
đào vàng, P hẹn với K sáng hôm sau cùng tham gia.
Câu hỏi: Nếu là K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Khuyên P không tham gia và báo cáo sự việc với lực lượng công an.
B. Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không ảnh hưởng gì đến mình.
C. Lập tức đồng ý và rủ thêm nhiều người khác cùng tham gia cho vui.
D. Từ chối không tham gia nhưng cũng không can ngăn hành động của P.
Câu 17. Chia mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu sức khỏe, mục tiêu học tập, mục tiêu gia đình, mục tiêu sự 
nghiệp, là cách phân loại dựa trên tiêu chí nào sau đây?
A. Thời gian thực hiện B. Năng lực thực hiện.
C. Lĩnh vực thực hiện. D. Khả năng thực hiện.
Câu 18. Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian, gồm:
A. mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính. B. mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn.
C. mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội. D. mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn.
Câu 19. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng các tiêu chí khi xác định mục tiêu cá nhân?
A. Cụ thể. B. Đo lường được.
C. Có thể đạt được. D. Không có thời hạn.
Câu 20. “Những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất 
định” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Mục tiêu cá nhân. B. Kế hoạch cá nhân.
C. Mục tiêu phấn đấu. D. Năng lực cá nhân.
Câu 21. Tiêu chí “cụ thể” trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như thế nào?
A. Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể.
B. Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được.
C. Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được.
D. Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung.
Câu 22. Bạn S (14 tuổi) đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành nhà văn viết truyện cho thiếu nhi. 
Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn S thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
A. Mục tiêu ngắn hạn. B. Mục tiêu sức khỏe.
C. Mục tiêu sự nghiệp. D. Mục tiêu tài chính.
Câu 23. Đầu năm học, K quyết tâm đạt danh hiệu học sinh giỏi. K đã liệt kê các việc cần làm ở trên lớp và 
ở nhà. Hai tuần đầu, K thực hiện rất tốt, nhưng sau đó K chủ quan cho rằng mình có đủ khả năng để đạt 
được mục tiêu đề ra, không cần tính toán các công việc cụ thể mỗi ngày. K tự nhủ, cứ để tất cả bài tập vào 
cuối tuần làm một loáng là xong. Nhưng đến cuối tuần, khối lượng bài tập quá nhiều khiến Không thể hoàn 
thành. Nhiều tuần trôi qua như vậy và cũng sắp đến kì thi học kì, K có vẻ nản lòng với mục tiêu đặt ra từ 
đầu năm.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
Nếu là bạn thân của K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan đến mình.
B. Khuyên K kiên trì, thiết lập lại kế hoạch học tập phù hợp.
C. Khuyên K từ bỏ mục tiêu vì cố gắng cũng không đạt được.
D. Trách móc, phê bình K gay gắt vì đã có thái độ chủ quan.
Câu 24. Vào kì nghỉ hè năm lớp 8, bạn T có rất nhiều ý tưởng cho những ngày nảy. T dự định sẽ đăng kí 
học đàn ghi-ta và tự học vẽ tranh trên mạng Internet. Nghĩ là làm, T đăng kí tham gia học đàn và tự học vẽ. 
Nhưng học được một thời gian ngắn, T cảm thấy chán nản và không biết mình học để làm gì.
Nếu là bạn thân của T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Khuyên T kiên trì, thiết lập lại mục tiêu cá nhân phù hợp.
B. Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan đến mình.
C. Khuyên T từ bỏ mục tiêu vì cố gắng cũng không đạt được.
D. Phê bình T gay gắt vì bạn đã lãng phí thời gian và tiền bạc.
II. Tự luận (4,0 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Em hãy nhận xét việc làm của các nhân vật trong mỗi trường hợp dưới đây:
a) Là cán bộ ở tổ dân phố, bác Y thường xuyên tới từng hộ gia đình để tuyên truyền, đẩy mạnh phong trào 
quần chúng tham gia bảo vệ môi trường.
b) Để giúp công ty tăng lợi nhuận, bà N (giám đốc) đã cắt giảm chi phí bảo vệ môi trường trong sản xuất 
kinh doanh.
Câu 2 (2,0 điểm): Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây?
Tình huống a) Khi thấy người đàn ông có hành động sàm sỡ với một bé gái, em định lên tiếng thì bị ông ta 
đe doạ.
Tình huống b) Bạn thân của em mắc khuyết điểm, bạn muốn em không nói với ai.
 De-Thi.com Bộ đề ôn thi cuối học kì 1 GDCD Lớp 8 sách Cánh Diều (Có lời giải) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)
Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
 1-B 2-B 3-C 4-B 5-D 6-C 7-C 8-D 9-C 10-A
 11-D 12-A 13-A 14-D 15-A 16-A 17-C 18-B 19-D 20-A
 21-A 22-C 23-B 24-A
II. Tự luận (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
- Trường hợp a) Việc làm của bác Y là đúng, góp phần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân 
ở tổ dân phố.
- Trường hợp b) Việc làm của bà N là không đúng, vi phạm nghĩa vụ của doanh nghiệp trong việc bảo vệ 
môi trường khi tiến hành sản xuất kinh doanh.
Câu 2 (2,0 điểm):
- Gợi ý xử lí tình huống a) Em sẽ:
+ Em sẽ nhanh chóng tìm người lớn để báo sự việc, nhờ người lớn can thiệp; 
+ Em tìm cách để đưa bé tránh xa người đàn ông đó;
+ Nếu có điện thoại thông minh, em sẽ tìm cách chụp lại hành động của người đàn ông làm bằng chứng rồi 
tìm người lớn hỗ trợ để ngăn chặn hành động của ông ta lại.
- Gợi ý xử lí tình huống b) Em sẽ khuyên nhủ và giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. Nếu bạn vẫn tiếp tục 
mắc khuyết điểm, em sẽ tìm cách nói với thầy, cô giáo hoặc bố mẹ bạn để bạn không mắc khuyết điểm nữa.
 De-Thi.com