Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án)

 Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
>>> print(A) 
A. 1, 2, 3, 4. B. 1, 2, 4, 3, 5. C. 1, 2, 3, 4, 5. D. 1, 2, 4, 5.
Câu 8 (NB 5.24). Đâu là lệnh gán xâu kí tự đúng?
A. 1010101010=23 B. s=False
C. s= True D. s= “THPT Võ Thị Sáu”
Câu 9 (TH 5.24). Chọn lệnh nhập 1 xâu kí tự từ bàn phím?
A. t=int(input(“Mời nhập một xâu từ bàn phím) B. t=int(input(“Mời nhập một xâu từ bàn phím”))
C. t=input(“Mời nhập một xâu từ bàn phím) D. t=input(“Mời nhập một xâu từ bàn phím”)
Câu 10 (NB 5.25). Cho biết tên lệnh tìm vị trí xuất hiện của một xâu trong xâu khác?
A. del() B. len() C. in D. find()
Câu 11 (NB 5.26). Có những loại hàm (def) nào trong python?
A. hàm tính toán B. hàm logic
C. hàm văn bản D. hàm có giá trị trả về và hàm không có giá trị trả về
Câu 12 (TH 5.26). Chương trình sau ra kết quả bao nhiêu? def sum(num):
tmp = 0
for i in range (num):
tmp = tmp + i return tmp
sum(5)
A. 12. B. 11. C. 10. D. 13.
Câu 13 (NB 5.27). Cho biết việc gọi hàm trong chương trình chính đúng? def f(a,b,c):
return(a+b+c)
A. f(a,b,4) B. f(3,4) C. f(2,3) D. f(2,3,4)
Câu 14 (TH 5.27). Đoạn chương trình sau sẽ in ra số nào?
>>> def f(x,y):
z = x + y return x*y*z
>>> f(1,4) 
A. 10. B. 18. C. 20. D. 30.
Câu 15 (NB 5.28). Cho biết các biến bên trong hàm?
Def Func(a,b,c):
n=10
a=a*3 b=1 c=1
return (a+b+c) #Chương trình chính d,n,u=3,4,5
Func(d,n,u)
A. các biến bên trong hàm là: d,n,u B. các biến bên trong hàm là: a,b
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
C. các biến bên trong hàm là: a,n D. biến trong hàm là: n,a,b,c
Câu 16 (NB 5.28). Nếu muốn biến bên ngoài vẫn có tác dụng bên trong hàm thì cần khai báo lại biến này bên 
trong hàm với từ khoá nào?
A. global. B. def. C. Không thể thực hiện D. all.
Câu 17 (TH 5.28). Cho biết kết quả? def f(n):
t=n+1 return t
# Chương trình chính print(f(5))
A. 4 B. 5 C. 7 D. 6
Câu 18 (NB 5.29). Mã lỗi nào được đưa ra khi lệnh thực hiện phép chia cho giá trị 0
A. ZeroDivisionError. B. TypeError. C. ValueError. D. SyntaxError.
Câu 19 (NB 5.29). Trong lời gọi hàm, nếu các đối số được truyền vào hàm bị thiếu thì lỗi ngoại lệ phát sinh thuộc 
loại nào dưới đây?
A. SyntaxError. B. NameError.
C. TypeError. D. Không phát sinh lỗi ngoại lệ.
Câu 20 (TH 5.29). Chương trình sau thông báo lỗi gì? 
lst = [10, 20, 30, 40]
print(lst[6])
A. NameError. B. SyntaxError. C. ValueError. D. IndexError.
II. Câu trắc nghiệm đúng sai: Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học 
sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Cho chương trình python như sau:
n = int(input(“Nhập số tự nhiên n:”)) s = 0
for k in range(n):
s = s + k print(s*s)
a. Biến n là kiểu số thực.
b. k thuộc trong đoạn [0, n].
c. Khi nhập giá trị n = 5, thì kết quả s sau khi thực hiện chương trình là 100
d. Biểu thức: s = s + k, là tính tổng các số k trong đoạn [0, n-1]. Câu 2: Cho chương trình Python sau:
M = int(input()) N = int(input()) dem = 0
while M <= N:
if M % 2 == 0:
dem = dem +1 M = M + 1
print(dem)
a. Chương trình in ra số nguyên chẵn trong đoạn [M,N]
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
b. Khi nhập vào hai số 2 và 8, chương trình sẽ in ra 3.
c. Khi nhập vào hai số 2 và 8, sau khi kết thúc chương trình giá trị M là 10.
d. Khi nhập giá trị đầu tiên là 2, để chương trình in ra giá trị 4 thì nhập số thứ 2 là 9
B. PHẦN TỰ LUẬN. (3 điểm)
Câu 1. Viết hàm nhập 2 số a,b từ bàn phím và hàm trả về giá trị tổng a+b.
Câu 2. Cho biết kết quả chương trình? n=int(input("Mời nhập n=")) m=(input("Mời nhập m=")) k=int(input("Mời 
nhập m=")) print("Tổng m+n+k=",m+n+k)
a. Xác định lỗi trong chương trình.
b. Giả sử nhập n=1; m=2; k=3. Cho biết kết quả sau khi thực hiện chương trình?
Câu 3. Viết hàm tìm giá trị nhỏ nhất của 2 số a,b. Gọi hàm và in ra giá trị nhỏ nhất của 5 và 9.
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
 I. Trắc nghiệm lựa chọn:
 1. A 2. D 3. A 4. D 5. D 6. D 7. B 8. D 9. D 10.D 
 11. D 12. C 13. C 14. D 15. D 16. A 17. D 18. A 19. C 20.D 
 * Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm.
 II. Trắc nghiệm đúng sai:
 Câu Lệnh hỏi Đáp án (Đ/S) Câu Lệnh hỏi Đáp án (Đ/S)
 a S a S
 b S b S
 1 c Đ c S
 2
 d Đ d Đ
 B. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
 Câu Đáp án Điểm
 def f(a,b): 0.25
 a=int(input(“nhập số a=”) 0.25
 Câu 1
 b=int(input(“nhập số b=”) 0.25
 s return(a+b) 0.25
 a. Chương trình không thể tính tổng giữa số nguyên và xâu kí tự 0.5
 Câu 2
 b. Kết quả xuất ra màn hình là: Tổng m+n+k=6 0.5
 def mm(a,b): if a>b:
 Min=b else: 0.25
 Câu 3 Min=a return Min 0.5
 # chương trình chính 0.25
 print(mm(5,9))
HS có thể làm cách khác với cách dưới đây, GV linh động cho điểm.
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 9
 SỞ GD&ĐT .. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
 TRƯỜNG THPT .. Môn: Tin học 10
 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
 (Đề thi gồm có 03 trang)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1. Sau khi thực hiện đoạn chương trình, giá trị của s lần lượt là:
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
Câu 2. Để thêm phần tử vào cuối danh sách ta dùng hàm nào?
A. append() B. pop() C. clear() D. remove()
Câu 3. Lệnh nào sau đây xoá toàn bộ danh sách?
A. clear(). B. exit(). C. remove(). D. del().
Câu 4. Kết quả khi thực hiện chương trình sau?
>>> A = [1, 2, 3, 5]
>>> A.insert(2, 4)
>>> print(A)
A. 1, 2, 3, 4. B. 1, 2, 4, 3, 5. C. 1, 2, 3, 4, 5. D. 1, 2, 4, 5.
Câu 5. Xâu “1234%^^%TFRESDRG” có độ dài bằng bao nhiêu?
A. 16. B. 17. C. 18. D. 15.
Câu 6. Chương trình trên giải quyết bài toán gì?
s = ""
for i in range(10):
s = s + str(i)
print(s)
A. In một chuỗi kí tự từ 0 tới 10. B. In một chuỗi kí tự từ 1 đến 9
C. In một chuỗi kí tự từ 1 tới 10. D. In một chuỗi kí tự từ 0 tới 9.
Câu 7. Lệnh sau trả lại giá trị gì?
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
A. 5 B. 6 C. 7 D. -1
Câu 8. Muốn nối danh sách gồm các từ thành một xâu ta dùng lệnh nào?
A. Lệnh join() B. Lệnh split() C. Lệnh len() D. Lệnh find()
Câu 9. Mệnh đề nào dưới đây mô tả đúng về hàm tự định nghĩa không trả lại giá trị?
A. Trong mô tả hàm không có từ khóa return.
B. Trong mô tả hàm chỉ có một từ khóa return.
C. Trong mô tả hàm phải có tối thiểu hai từ khóa return.
D. Trong mô tả hàm hoặc không có return hoặc có return nhưng không có giá trị sau từ return.
Câu 10. Kết quả của chương trình sau là:
def Kieu(Number):
return type(Number);
print(Kieu (5.0))
A. 5. B. float. C. bool. D. int.
Câu 11. Hàm func(m, n) được định nghĩa như sau:
Kết quả sẽ in ra số nào?
A. 110 B. 11 C. 13 D. 31
Câu 12. Các tham số của f có kiểu dữ liệu gì nếu hàm f được gọi như sau:
f(‘5.0’)
A. str B. float. C. int. D. bool.
Câu 13. Hàm tự định nghĩa trong Python có thể có bao nhiêu tham số?
A. 0 B. 1 C. 2 D. Không hạn chế
Câu 14. Trong Python biến được khai báo và sử dụng bên trong một hàm được gọi là gì?
A. Biến địa phương B. Biến riêng C. Biến tổng thể D. Biến thông thường
Câu 15. Mệnh đề nào dưới đây phát biểu sai về phạm vi tác dụng của biến trong Python?
A. Biến được khai báo bên trong hàm chỉ có tác dụng trong hàm đó, không có tác dụng bên ngoài.
B. Biến được khai báo bên ngoài hàm sẽ không có tác dụng bên trong hàm như một biến.
C. Biến khai báo bên ngoài nếu muốn có tác dụng bên trong hàm thì cần khai báo lại trong hàm với từ khoá global.
D. Biến trong Python khi đã được khai báo sẽ có tác dụng trong tất cả các hàm và bên ngoài.
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
Câu 16. Giá trị của x, y là bao nhiêu khi thực hiện lệnh f(1, 3)
>>> x, y = 3, 4
>>> def f(x, y):
x = x + y
y = y + 2
return x
A. 2, 3. B. 4, 5. C. 5, 4. D. 3, 4.
Câu 17. Biến đã khai báo bên ngoài sẽ không có tác dụng bên trong hàm như một biến. Nếu muốn có tác dụng thì 
cần khai báo lại biến này trong hàm với từ khóa nào?
A. def B. global C. return D. lambda
Câu 18. Trong lời gọi hàm, nếu các đối số được truyền vào hàm bị thiếu thì lỗi ngoại lệ phát sinh thuộc loại nào 
dưới đây?
A. Syntax Error. B. NameError.
C. TypeError D. Không phát sinh lỗi ngoại lệ.
Câu 19. Lệnh sau có lỗi thuộc loại nào?
123ab = {1,2,3]
print(123ab)
A. Lỗi cú pháp. B. Lỗi ngoại lệ. C. Lỗi khác. D. Không có lỗi.
Câu 20. Giả sử chương trình có lệnh nhập dữ liệu sau:
n = int(input("Nhập số nguyên n: "))
Khi chúng ta nhập 1.5 thì chương trình có lỗi ngoại lệ nào?
A. SyntaxError. B. ValueError. C. TypeError D. IndexError.
Câu 21. Khi dòng lệnh thụt vào không thẳng hàng chương trình đưa ra mã lỗi ngoại lệ nào?
A. ZeroDivisionError. B. TypeError. C. IndentationError. D. SyntaxError.
Câu 22. Mục đích của kiểm thử chương trình là gì?
A. Để tự động sửa lỗi chương trình.
B. Để tìm ra lỗi của chương trình.
C. Để tìm ra lỗi và tự động sửa lỗi chương trình.
D. Để tìm ra lỗi và phòng ngừa, ngăn chặn các lỗi phát sinh trong tương lai.
Câu 23. Điểm dừng (break point) trong các phần mềm soạn thảo lập trình có ý nghĩa gì?
A. Đó là vị trí chương trình chạy tới đó thì kết thúc.
B. Đó là vị trí chương trình dừng lại để người lập trình quan sát phát hiện lỗi.
C. Đó là vị trí chương trình mỗi khi chạy đến dòng lệnh đó sẽ kêu pip pip.
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
D. Đó là vị trí chương trình tạm dừng, người lập trình sẽ quan sát các biến của chương trình và có thể điều khiển 
để chương trình tiếp tục chạy.
Câu 24. Chương trình chạy phát sinh lỗi ngoại lệ IndexError, nên xử lí như thế nào?
A. Kiểm tra lại giá trị số chia. B. Kiểm tra lại chỉ số trong mảng.
C. Kiểm tra giá trị của số bị chia. D. Kiểm tra kiểu dữ liệu nhập vào.
Câu 25. Những kĩ năng nào cần có ở người làm nghề thiết kế đồ họa?
A. Kĩ năng vẽ, sắp xếp các đối tượng đồ hoạ
B. Kĩ năng sử dụng máy tính và thiết bị thông minh
C. Sử dụng thành thạo phần mềm thiết kế đồ hoạ
D. Tất cả các kĩ năng trên
Câu 26. Kĩ năng, tố chất nào là cần thiết nhất cho người thiết kế đồ hoạ?
A. Có hiểu biết sâu về toán học
B. Có khả năng sử dụng thành thạo phần mềm đồ hoạ máy tính và có kiến thức về công nghệ.
C. Biết chơi nhiều nhạc cụ khác nhau
D. Có hiểu biết sâu về lý học
Câu 27. Để sản xuất một phần mềm cần bao nhiêu công đoạn?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
Câu 28. Tiếp xúc với khách hàng, tìm hiểu về yêu cầu nghiệp vụ, xây dựng hồ sơ yêu cầu của hệ thống là công 
việc của công đoạn nào trong sản xuất một phần mềm?
A. Phân tích hệ thống. B. Điều tra khảo sát. C. Thiết kế hệ thống. D. Lập trình.
II. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Đoạn chương trình sau có lỗi không? Giải thích?
m, n = 10, 4
def f(a):
k = n + m + a
return k
f(5)
Câu 2. (1 điểm) Chương trình sau có lỗi không? Nếu có thì lỗi thuộc loại nào?
n = 10
for i in range(n):
Print(i, end = " ")
Câu 3. (1 điểm) Gọi ƯCLN(a, b) là hàm ƯCLN của hai số tự nhiên a, b. Dễ thấy ta có ƯCLN(a, b) = ƯCLN(b, 
a%b) nếu b > 0 và ƯCLN(a, 0) = a. Từ đó hãy viết chương trình nhập hai số a, b và tính ƯCLN của a và b.
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm (7 điểm)
- Mỗi câu đúng tương ứng với 0,25 điểm.
 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. D 7. D 8. A 9. D 10. B
 11. C 12. A 13. D 14. A 15. D 16. D 17. B 18. C 19. A 20. B
 21. C 22. D 23. D 24. B 25. D 26. B 27. C 28. B
II. Tự luận (3 điểm)
 Câu Đáp án Điểm
 - Không có lỗi.
 Câu 1 0,5
 - Các biến m, n được khai báo bên ngoài hàm f). Bên trong hàm vẫn nhìn thấy và có thể 
 (1 điểm) 0,5
 truy cập giá trị của các biến này để sử dụng vào mục đích của mình.
 Câu 2 Có lỗi. 0,5
 (1 điểm) ⇒ Đó là lỗi ngoại lệ. 0,5
 Chương trình có thể viết như sau:
 def UCLN(a, b):
 while b > 0:
 r = a%b
 Câu 3
 a = b 1,0
 (1 điểm)
 b = r
 return a
 a,b = eval(input("Nhập hai số a, b cách nhau bởi dấu phẩy: "))
 print("ƯCLN là: ", UCLN(a,b))
 De-Thi.com Bộ đề ôn tập cuối kì 2 Tin học 10 - Kết Nối Tri Thức (15 Đề chọn lọc kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 10
 SỞ GD&ĐT .. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
 TRƯỜNG THPT .. Môn: Tin học 10
 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
 (Đề thi gồm có 03 trang)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1. Cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước có dạng như thế nào?
A. while : B. while 
C. while : D. while do 
Câu 2. Lệnh nào để duyệt từng phần tử của danh sách?
A. for. B. while – for.
C. for kết hợp với lệnh range(). D. while kết hợp với lệnh range().
Câu 3. Toán tử nào dùng để kiểm tra một giá trị có nằm trong danh sách không?
A. in. B. int. C. range. D. append.
Câu 4. Sau khi thực hiện các câu lệnh sau, mảng A như thế nào?
>>> A = [1, 2, 3, 4, 5]
>>> A. remove(2)
>>> print(A)
A. [1, 2, 3, 4]. B. [2, 3, 4, 5]. C. [1, 2, 4, 5]. D. [1, 3, 4, 5].
Câu 5. Giả sử s = "Thời khóa biểu" thì len(s) bằng bao nhiêu?
A. 3 B. 5 C. 14 D. 17
Câu 6. Nếu S = "1234567890" thì S[0:4] là gì?
A. "123" B. "0123" C. "01234" D. "1234"
Câu 7. Lệnh sau trả lại giá trị gì?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
Câu 8. Để tách một xâu thành danh sách các từ ta dùng lệnh nào?
A. Lệnh join() B. Lệnh split() C. Lệnh len() D. Lệnh find()
Câu 9. Số phát biểu đúng trong số phát biểu sau:
1) Python cung cấp sẵn nhiều hàm thực hiện những công việc khác nhau cho người dùng tuỳ ý sử dụng.
2) Lệnh float() chuyển đối tượng đã cho thành kiểu số thực.
 De-Thi.com