Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án)

 Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Hướng dẫn chung
1. Hướng dẫn chấm chỉ nêu các ý cơ bản, thí sinh làm bài theo cách riêng mà đảm bảo các yêu cầu cơ bản thì 
vẫn cho đủ cơ số điểm. Giám khảo cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm này.
2. Ở từng ý, giám khảo chỉ cho điểm tối đa khi:
- Ý trả lời đúng, rõ ràng, có dẫn giải cụ thể.
- Lời văn diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả.
3. Cho điểm lẻ toàn bài tới 0,25 điểm, không làm tròn tổng điểm.
II. Hướng dẫn chi tiết và thang điểm chấm
 Câu Nội dung Điểm
 Hoàn thành bảng so sánh phong trào Cần vương với cuộc khởi nghĩa Yên Thế theo 
 4,0
 mẫu:
 Nội dung so 
 Phong trào Cần vương Khởi nghĩa Yên Thế
 sánh
 Thời gian 1885 - 1896 1884 - 1913
 Câu Đánh đuổi thực dân Pháp, Chống cuộc bình định quân 
 1.a Mục tiêu giành độc lập dân tộc, khôi sự của Pháp, bảo vệ cuộc (8 ý x
 đấu tranh phục chế độ phong kiến sống... 0,5)
 chuyên chế.
 Thành phần 
 Văn thân, sĩ phu yêu nước Nông dân
 lãnh đạo
 Lực lượng 
 Nhân dân Nông dân
 tham gia
 Kể tên những phong trào yêu nước tiêu biểu từ đầu thế kỉ XX đến trước Chiến tranh 
 2,0
 thế giới thứ nhất và cho biết khuynh hướng đấu tranh của những phong trào này.
 *. Những phong trào tiêu biểu... 1,5
 Câu 
 - Phong trào Đông du (1905 - 1909) 0,5
 1.b
 - Đông Kinh nghĩa thục (1907) 0,5
 - Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908) 0,5
 *. Các phong trào đấu tranh này đều đi theo khuynh hướng dân chủ tư sản. 0,5
Câu 2 Hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc - thực dân về cơ bản đã bị sụp đổ trong 4,5
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 giai đoạn nào? Bằng kiến thức đã học hãy làm rõ những thắng lợi của phong trào 
 giải phóng dân tộc ở châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ La-tinh trong các năm 1945, 
 1959, 1960, 1993.
 *. Hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc - thực dân về cơ bản đã bị sụp đổ trong 
 0,5
 giai đoạn: từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX.
 *. Những thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới trong các năm 
 4,0
 1945, 1959, 1960, 1993
 - Tháng 8-1945, ngay sau khi được tin phát xít Nhật đầu hàng, nhân dân nhiều nước Đông 
 Nam Á đã nhanh chóng nổi dậy, tiến hành khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền, lần 
 lượt tuyên bố độc lập như: In-đô-nê-xi-a (17-8-1945), Việt Nam (2-9-1945), Lào (12-10- 1,0
 1945). Đông Nam Á là khu vực khởi đầu của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới 
 sau Chiến tranh thế giới thứ hai....
 - Tháng 3-1952, chế độ độc tài Ba-ti-xta được thiết lập ở Cu-ba. Nhân dân Cu-ba đã đứng 
 lên đấu tranh lật đổ chế độ độc tài Ba-ti-xta, mở đầu là cuộc tấn công vào pháo đài Môn-
 ca-đa (26-7-1953). Ngày 01-01-1959, chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ. Cuộc cách mạng 1,0
 nhân dân ở Cu-ba giành thắng lợi... Thắng lợi này có tác động to lớn, Cu-ba trở thành lá 
 cờ đầu của phong trào đấu tranh ở khu vực Mĩ La-tinh....
 - Năm 1960 được gọi là “Năm châu Phi” với sự kiện 17 nước ở châu lục này tuyên bố 
 độc lập. Thắng lợi của nhân dân châu Phi trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc đã 
 1,0
 góp phần làm hệ thống thuộc địa của các nước đế quốc lần lượt tan rã, các dân tộc châu 
 Phi giành lại được độc lập và chủ quyền.
 - Năm 1993, trước cuộc đấu tranh ngoan cường của người da đen, chính quyền người da 
 trắng ở Nam Phi đã tuyên bố xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (gọi là A-pác-thai) sau 1,0
 hơn ba thế kỉ tồn tại.
 Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của Hiệp hội các 
 quốc gia Đông Nam Á (ASEAN). Sự kiện nào đánh dấu sự khởi sắc, bắt đầu phát 5,0
 triển của tổ chức ASEAN?
 *. Hoàn cảnh ra đời... 2,0
Câu 
 - Sau khi giành được độc lập và đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội, nhiều nước 
 3a
 Đông Nam Á chủ trương thành lập một tổ chức liên minh khu vực nhằm cùng nhau hợp 1,0
 tác phát triển, đồng thời hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài vào khu vực....
 - Ngày 8-8-1967, Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (viết tắt theo tiếng Anh là ASEAN) 
 1,0
 đã được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan) với sự tham gia của 5 nước: In-đô-nê-xi-a, 
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Thái Lan và Phi-líp-pin.
 *. Mục tiêu của ASEAN: phát triển kinh tế và văn hóa thông qua những nỗ lực hợp tác 
 0,5
 chung giữa các nước thành viên, trên tinh thần duy trì hòa bình và ổn định khu vực.
 *. Nguyên tắc hoạt động.... 2,0
 - Cùng nhau tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ. 0,5
 - Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau. 0,5
 - Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình. 0,5
 - Hợp tác phát triển có kết quả... 0,5
 *. Sự kiện đánh dấu sự khởi sắc, bắt đầu phát triển của tổ chức ASEAN: Tháng 2-
 1976, các nước ASEAN đã kí Hiệp ước thân thiện và hợp tác ở Đông Nam Á tại Ba-li 
 (In-đô-nê-xi-a). 0,5
 Năm 2020, Việt Nam đảm nhiệm vai trò gì trong tổ chức ASEAN? Trong bối cảnh 
 quốc tế hiện nay, Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á cần làm gì để bảo đảm hòa 1,5
 bình, an ninh và ổn định ở khu vực?
 *. Năm 2020, Việt Nam đảm nhiệm vai trò: Chủ tịch tổ chức ASEAN. 0,5
 *. Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Ả cần làm gì để 
Câu 
 bảo đảm hòa bình, an ninh và ổn định ở khu vực? (Thí sinh có thể trình bày bằng nhiều 1,0
3b
 cách khác nhau nhưng phải lập luận chặt chẽ) (có thể dựa vào những gợi ý sau)
 - Đoàn kết và thể hiện trách nhiệm chung đối với các vấn đề liên quan đến hòa bình, an 
 0,5
 ninh và phát triển khu vực.
 - Lên án mạnh mẽ hành động bành trướng của Trung Quốc ở Biển Đông, yêu cầu Trung 
 0,5
 Quốc tôn trọng luật pháp quốc tế,...
 Hãy trình bày sự kiện nhà Nguyễn thành lập tỉnh Hà Nội? Kể tên một số danh nhân 
 1,5
 gắn liền với mảnh đất Thăng Long - Hà Nội từ năm 1802 đến năm 1884.
 - Năm 1831, Minh Mạng bỏ các trấn, thành lập tỉnh Hà Nội, gồm thành Thăng Long cũ 
Câu và huyện Từ Liêm của trấn Sơn Tây cùng ba phủ Ứng Hòa, Thường Tín, Lý Nhân của 1,0
 4a trấn Sơn Nam.
 - Một số danh nhân...: Cao Bá Quát, Nguyễn Văn Siêu, bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn 
 Tri Phương, Hoàng Diệu.. (Lưu ý HS trình bày đúng 2 danh nhân trở lên thì cho điểm tối 0,5
 đa)
 Nhân dân Hà Nội kháng chiến chống thực dân Pháp lần thứ nhất và lần thứ hai đã 
 lập nên hai trận thắng tiêu biểu ở cùng một địa danh. Đó là địa danh nào? Nêu hiểu 1,5
 biết của em về một trong hai trận thắng đó.
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
Câu - Nhân dân Hà Nội lập nên hai trận thắng tiêu biểu tại Cầu Giấy. 0,75
4b - HS nêu hiểu biết về một trong hai chiến thắng Cầu Giấy:
 + Trận thắng Cầu Giấy lần thứ nhất ngày 21-12-1973... giết được Gác-ni- ê...
 0,75
 + Trận thắng Cầu Giấy lần thứ hai ngày 19-5-1883... Ri-vi-e tử trận và quân Pháp thất 
 bại thảm hại.
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 7
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
 Môn thi: Lịch sử 9
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
A. LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1: (4.5 điểm)
 "Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nhất là từ năm 1950 khi nền kinh tế các nước Tây Âu được khôi 
phục, một xu hướng ngày càng nổi bật là sự liên kết kinh tế giữa các nước trong khu vực (...). Tới nay, Liên 
minh châu Âu là một liên minh kinh tế - chính trị lớn nhất thế giới..." (Trích SGK Lịch sử lớp 9, tr.42,43 NXB 
Giáo dục, 2013)
 Bằng kiến thức lịch sử thế giới hiện đại đã học, hãy làm sáng tỏ các vấn đề sau:
 a. Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau? Sự kiện nào có ý nghĩa "đánh dấu một mốc 
mang tính đột biến của quá trình liên kết quốc tế ở châu Âu"?
 b. Nêu một số hiểu biết của em về mối quan hệ giữa Việt Nam và Liên minh châu Âu (EU).
Câu 2: (3.5 điểm) 
 Vì sao nói Cu-ba là "hòn đảo anh hùng" (SGK Lịch sử lớp 9, tr.29 NXB Giáo dục, 2013)? Cơ 
sở nào xây đắp nên tình hữu nghị Việt Nam và Cu-ba? 
B. LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1: (2.0 điểm) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? Theo em, vì sao nước ta rơi vào tay thực 
dân Pháp?
Câu 2: (4.0 điểm) Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những thủ đoạn chính 
trị, văn hóa, giáo dục nào? Từ những chính sách đó em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?
Câu 3: (3.5 điểm) Hãy phân tích bối cảnh lịch sử của phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX. Nêu một số điểm 
giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX về 
mục đích, lực lượng tham gia, hình thức đấu tranh.
Câu 4: (2.5 điểm) Hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam 
tỉnh Quảng Trị ?
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
A. LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1: (4.5 điểm) 
 Nội dung yêu cầu Điểm
a. Nguyên nhân các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau:
 - Các nước Tây Âu đều có chung một nền văn minh, nền kinh tế không cách biệt nhau lắm. 0.5
 - Do xu thế toàn cầu hoá, đặc biệt là dưới tác động của cách mạng KH-KT, hợp tác phát triển 
 là cần thiết. 0.5
 - Các nước Tây Âu cần phải đoàn kết với nhau để thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ. 
Sự kiện có ý nghĩa "đánh dấu một mốc mang tính đột biến của quá trình liên kết quốc tế 0.5
ở châu Âu":
Tháng 12/1991 các nước Cộng đồng châu Âu (EC) họp Hội nghị cấp cao tại Ma-xtrích (Hà 
Lan), đánh dấu một mốc mang tính đột biết của quá trình liên kết quốc tế ở châu Âu. Hội nghị 0.5
thông qua các quyết định quan trọng: 
 - Xây dựng một liên minh kinh tế và tiền tệ châu Âu,. Từ ngày 1/1/1999 một đồng tiền 
chung châu Âu đươc phát hành với tên gọi là đồng ơrô (EURO.. 0.25
 - Xây dựng một liên minh chính trị, mở rộng sang liên kết về chính sách đối ngoại và an 
ninh, tiến tới một nhà nước chung châu Âu. 0.25
 - Cộng đồng châu Âu đổi tên thành Liên minh châu Âu (EU).
Đến nay, Liên minh châu Âu là một liên minh kinh tế - chính trị lớn nhất thế giới, có tổ chức 0.25
chặt chẽ và trở thành một trong ba trung tâm kinh tế thế giới. 0.25
b. Mối quan hệ Việt Nam và EU:
 - Việt Nam và EU thiết lập mối quan hệ hợp tác phát triển toàn diện trên nhiều lĩnh vực khác 0.5
 nhau: kinh tế, văn hóa, giáo dục, KH-KT... 
 - Hoạt động thương mại giữa Việt Nam và EU được tăng cường. Hai bên giao lưu trao đổi hàng 0.5
 hoá với nhau. Các sản phẩm Việt Nam xuất khẩu sang EU là quần áo, dày dép, thủy hải sản... 
 - Việt Nam thu hút nhiều vốn đầu tư từ EU nhằm xây dựng và phát triển đất nước.... 0.5
 Tổng điểm 4.5
Câu 2: (3.5 điểm)
 Nội dung yêu cầu Điểm
* Cu ba là hòn đảo anh hùng vì: 
- Trong chiến đấu chống chế độ độc tài Ba-ti-xta (1953 – 1959):
 0.5
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
+ Năm 1953, được Mĩ giúp, Ba-ti-xta đã thiết lập chế độ độc tài quân sự, thi hành nhiều chính 
sách phản động...-> nhân dân Cu-ba đã bền bỉ đấu tranh giành chính quyền.
+ 26/7/1953, Phi-đen Cát-xtơ-rô lãnh đạo 135 thanh niên tấn công pháo đài Môn-ca-đa, mở đầu 0.75
thời kì đấu tranh vũ trang của lực lượng cách mạng. Từ năm1956 – 1958, phong trào cách mạng 
lan rộng khắp cả nước và chuyển sang thế phản công.
+ Ngày 1/1/1959, chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ, cuộc cách mạng nhân dân Cu-ba giành thắng 0.5
lợi, chấm dứt ách thống trị của chính quyền tay sai. Cu-ba là lá cờ đầu trong phong trào giải 
phóng dân tộc ở Mĩ -Latinh.
- Trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc (1959 – nay):
+ Từ 1959 -1961: Cu Ba tiến hành cải cách dân chủ. 0.25
+ 1961: Cu-ba tuyên bố tiến lên chủ nghĩa xã hội. 0.25
+ Từ 1961 đến nay: Mặc dù bị Mĩ bao vây cấm vận, chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu 0.5
sụp đổ, nhân dân Cu-ba vẫn giành được nhiều thành tựu to lớn trong công cuộc xây dựng chủ 
nghĩa xã hội.
* Cơ sở xây đắp tình hữu nghị Việt Nam và Cu-ba:
- Trong thời kì đấu tranh giải phóng dân tộc: có chung kẻ thù là đế quốc Mĩ. 0.25
- Sau khi giành độc lập: Cùng mục tiêu và lí tưởng xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa; cùng 0.25
chung sự lãnh đạo của Đảng cộng sản.
- Việt Nam và Cu-ba đã có nhiều sự ủng hộ, giúp đỡ nhau trong công cuộc chống kẻ thù chung. 0.25
 Tổng điểm 3.5
B. LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1: (2.0 điểm)
 Nội dung yêu cầu Điểm
* Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam:
- Từ giữa thế kỉ XIX, các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở 0.5
rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.
- Việt Nam có vị trí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên. 0.25
- Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu. 0.25
* Nguyên nhân nước ta rơi vào tay thực dân Pháp: 
- Triều đình Huế bảo thủ, thiển cận, thi hành chính sách lạc hậu, từ chối con đường canh tân, 0.5
cải cách.
- Không có đường lối, phương pháp đấu tranh đúng đắn. Nhu nhược, không biết tận dụng cơ 0.25
hội và tranh thủ thời cơ để chống Pháp.
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
- Luôn giữ thái độ thù địch, không dựa vào nhân dân chống Pháp, thậm chí còn ngăn cản và đàn 0.25
áp phong trào chống Pháp của nhân dân. 
 Tổng điểm 2.0
Câu 2: (4.0 điểm)
 Nội dung yêu cầu Điểm
 * Những thủ đoạn chính trị, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam sau 
chiến tranh thế giới thứ nhất:
- Về chính trị: 
+ Thi hành chính sách "chia để trị". Chúng chia nước ta thành 3 kì: Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì 0.5
với ba chế độ khác nhau; chia rẽ các dân tộc, các tôn giáo.
+ Triệt để lợi dụng giai cấp địa chủ, phong kiến ở nông thôn để làm tay sai. 0.5
- Về văn hóa, giáo dục:
+ Triệt để thi hành chính sách văn hóa nô dịch; khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan, các 0.5
tệ nạn xã hội như rượu chè, cờ bạc, mại dâm...
+ Hạn chế mở trường học, chủ yếu chỉ mở các trường tiểu học, chỉ có một số ít các trường trung 0.5
học ở các thành phố lớn... các trường đại học, cao đẳng thực chất là các trường chuyên nghiệp.
+ Sách báo xuất bản công khai được lợi dụng để tuyên truyền chính sách khai hóa của thực dân 
Pháp và gieo rắc ảo tưởng hòa bình hợp tác. 0.5
* Suy nghĩ về việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc: Học sinh nêu suy nghĩ hợp lí thì cho đủ số điểm 1.5
của câu. Một số gợi ý:
- Nền văn hóa Việt có bề dày lịch sử, mang bản sắc riêng của dân tộc Việt.
- Nhân dân ta có tinh thần yêu nước, luôn có ý thức giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp 
của văn hóa dân tộc, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại đồng thời chống lại sự xâm 
nhập của các loại hình văn hóa độc hại, khuynh hướng sùng ngoại, lai căng.
- Trong xu thế hội nhập hiện nay mỗi người cần nâng cao trình độ, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa 
văn hóa nhân loại, kiên quyết đấu tranh với những hoạt động, sản phẩm văn hóa không lành 
mạnh...
 Tổng điểm 4.0
Câu 3: (3.5 điểm) 
 Nội dung yêu cầu
* Bối cảnh lịch sử của phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX:
- Phong trào yêu nước chống Pháp do giai cấp phong kiến lãnh đạo đã thất bại hoàn toàn, đầu thế kỉ 
XX cần có một xu hướng đấu tranh mới.
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
- Sự tác động của bối cảnh quốc tế (Pháp, Nhật Bản, Trung Quốc ) đã ảnh hưởng tới tư tưởng các 
nho sĩ yêu nước làm chuyển biến lập trường của họ theo xu hướng dân chủ tư sản hóa.
- Công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp làm cho xã hội Việt Nam phân hóa giai cấp, 
từ đó dẫn tới nhiều xu hướng cách mạng mới.
* Một số điểm giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào 
yêu nước cuối thế kỉ XIX về mục đích, lực lượng tham gia, hình thức đấu tranh:
- Giống nhau: Đều là những phong trào yêu nước, chống Pháp theo khuynh ướng dân chủ tư sản, do 
các sĩ phu Nho học trẻ lãnh đạo để giành độc lập tự do cho dân tộc.
- Khác nhau:
 Các nội 
 Xu hướng cứu nước cuối thế 
 dung chủ Xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX
 kỉ XIX
 yếu
 Đánh Pháp, giành độc lập dân Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, kết hợp với cải 
 Mục đích tộc, xây dựng lại chế độ cách xã hội, xây dựng chế độ quân chủ lập hiến 
 phong kiến và cộng hòa tư sản
 Thành phần Văn thân, sĩ phu phong kiến Tầng lớp Nho học trẻ đang trên con đường tư sản 
 lãnh đạo yêu nước hóa
 Vũ trang, tuyên truyền giáo dục, vận động cải 
 Hình thức 
 Vũ trang cách xã hội, kết hợp lực lượng bên trong và bên 
 hoạt động
 ngoài
 Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức chính trị sơ 
 Tổ chức Theo lề lồi phong kiến
 khai
 Lực lượng 
 Đông nhưng hạn chế Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội
 tham gia
 Tổng điểm 3.5
Câu 4: (2.5 điểm)
 Nội dung yêu cầu Điểm
* Hoàn cảnh ra đời:
- Sau khi Đảng CSVN thành lập 3/2/1930, ở Quảng Trị việc xây dựng cơ sở Đảng, thành lập 0.5
các chi bộ Đảng được xúc tiến mạnh mẽ. Giữa tháng 4/1930 dưới sự chỉ đạo của xứ ủy Trung 
Kì, ban vận động thành lập Đảng bộ Đảng CSVN tỉnh Quảng Trị được thành lập.
 De-Thi.com Bộ đề ôn luyện Học sinh giỏi Lịch sử 9 cấp Huyện (Kèm đáp án) - De-Thi.com
- Ngày 21/4/1930 tại nhà ông Nguyễn Phu làng Đại Hào (Triệu Đại-Triệu Phong) tiến hành Hội 
nghị thành lập tỉnh ủy. Hội nghị nhất trí thành lập BCH lâm thời Đảng bộ Đảng CSVN tỉnh 0.5
Quảng Trị, cử đồng chí Lê Thế Tiết làm bí thư tỉnh ủy Quảng Trị.
- Tháng 11/1930, tại Tân Tường (Cam Lộ) BCH Đảng bộ chính thức thành lập do đồng chí 
Trần Hữu Dực làm bí thư. 0.5
* Ý nghĩa:
- Đảng CSVN tỉnh Quảng Trị ra đời đã đánh dấu sự lớn mạnh của phong trào cách mạng trên 
địa bàn tỉnh Quảng Trị. Đó là kết quả của sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-Lê Nin với phong 0.5
trào công nhân và phong trào yêu nước. Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử cách mạng tỉnh 
Quảng Trị.
- Quảng Trị có một chính đảng để lãnh đạo nhân dân chống kẻ thù xâm lược giải phóng quê 
hương đất nước. Đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của phong trào cách mạng trong tỉnh. 0.5
 Tổng điểm 2.5
 *Lưu ý:
 Hướng dẫn chấm chỉ nêu những yêu cầu cơ bản về nội dung. Thí sinh có thể trình bày chi tiết nhưng 
phải đảm bảo tính chính xác và logic. Giám khảo căn cứ vào từng mức độ để cho điểm. 
 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng chính xác, chặt chẽ thì cho đủ số điểm 
của câu đó.
 Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệch hướng 
dẫn chấm và phải được thống nhất thực hiện trong tổ chấm.
 De-Thi.com