15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án)

 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
I. TRẮC NGHIỆM (mỗi câu 0,75 điểm × 4 =3 điểm)
Câu 1 B Câu 2 C Câu 3 A Câu 4 A
II. TRẢ LỜI NGẮN (mỗi câu 0,75 điểm ×4 = 3 điểm)
 250000 
Câu 5 21,7 Câu 6 Câu 7 610245 Câu 8 6,28 cm
 đồng
III. TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 9 (2 điểm)
 1
 1 Đổi: 6 phút = giờ 0,25đ
 10
 (0,75 đ)
 1
 Vận tốc của An là: 1,2: = 12( km/g푖ờ) 0,5đ
 10
 1
 2 Đồi: 12 phút = giờ 0,25đ
 5
 (1,25 đ)
 Cùng một quãng đường, thời gian và vận tốc tỉ lệ nghịch với nhau.
 5 0,25đ
 t :t = v :v =
 An Binh Binh An 4
 5
 Vận tốc của Bình là: 12 × = 15( km/ giờ ) 0,25đ
 4
 Tổng vận tốc của An và Bình là: 12 + 15 = 27 (km/giờ) 0,25đ
 1
 Quãng đường từ trường đến sân vận động là: 27 × = 5,4( km). 0,25đ
 5
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
Câu 10 (2 điểm)
 1
 1 Vì S = S = × S = 144:2 = 72 2 0,5 đ
 ABD BDC 2 ABCD ( cm )
 (1 đ)
 Do hai tam giác ABD và AED có AB = AE × 3 và cùng đường cao hạ từ D xuống AB. Nên 
 2 0,5 đ
 SAED = SABD:3 = 72:3 = 24( cm )
 2 2
 2 S = S = S Do hai tam giác DEB và CDB có chung đáy BD nên chiều cao hạ từ E 
 DEB 3 DAB 3 CDB
 2 0,25đ
 (1 đ) xuống BD bằng chiều cao hạ từ C xuống BD .
 3
 2
 Tam giác EDG và CDG có chung đáy DG và chiều cao hạ từ E xuống DG bằng chiều cao hạ từ C 
 3
 2 2 0,25đ
 xuống DG. Nên S = S = S
 EDG 3 CDG 5 ECD
 2
 SEDC = AD × DC:2 = SABCD:2 = 144:2 = 72( cm )
 2 0,25đ
 S = × 72 = 28,8( cm2)
 EDG 5
 2
 SAEGD = 24 + 28,8 = 52,8( cm ) 0,25đ
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 7
 BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC
 TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM ..
 Môn: TIẾNG VIỆT
 Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1 (2,0 điểm)
Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
 (1) Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm 
mùi thơm của mít chịn quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị 
quyến rũ đến kì lạ.
 (Mai Văn Tạo, Sầu riêng)
 (2) Gió tây lướt thướt qua rừng, quyển hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, 
thơm nồng vào những thôn xóm Chín San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, 
hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn.
 (Theo Ma Văn Kháng, Mùa thảo quả)
(3) Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng.
 (Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
a. Loài hoa, quả nào khiến cho gió, cây cỏ, đất trời và con người đều thấm đẫm hương thơm?
 A. Sầu riêng
 B. Bưởi
 C. Thảo quả
 D. Tràm
b. Vì sao tác giả lại cho rằng hương vị của sầu riêng quyến rũ đến kì lạ?
 A. Vì hương sầu riêng thơm ngào ngạt, xông vào cánh mũi
 B. Vì vị sầu riêng vừa ngọt vừa béo
 C. Vì mùi thơm của sầu riêng bay rất xa và đọng lại rất lâu
 D. Vì hương vị của sầu riêng là sự tổng hòa của nhiều hương vị đặc sắc khác nhau
c. Khi miêu tả mùi hương, ba đoạn trích trên có điểm chung là gì?
 A. Đều tả hương thơm của các loài hoa đang nở rộ
 B. Đều tả hương thơm đậm, lan tỏa trong không gian
 C. Đều tả hương thơm của các loại quả có vị ngọt
 D. Đều tả hương thơm chỉ có trong rừng phương Nam
d. Có thể thay từ “phảng phất” trong câu thứ hai của đoạn (3) bằng từ nào?
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
Câu 2 (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
(1) Sau vài phút, một em nói:
- (2) Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
- (3) Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – (4) Tôi hỏi lại.
- (5) Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. (6) Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt.
 (Theo Xu-khôm-lin-xki, Bầu trời mùa thu)
a. Dấu hai chấm trong câu (1) được dùng để làm gì?
b. Trong câu (6), đại từ “nó” được dùng để thay thế cho từ nào?
c. Ghi lại 5 quan hệ từ có trong đoạn trích
d. Xếp các câu (2), (3), (5) và (6) vào bảng phân loại sau:
 Câu kể Câu hỏi
 Câu số Câu số 
Câu 3: (1,0 điểm)
Điền “chung” hoặc “trung” vào chỗ trống để tạo từ:
 cư
 . tâm
 . gian
 .. kết
 .. thành
 .. bình
 .. thủy
 . khảo
Câu 4 (1,5 điểm)
Đọc câu văn sau, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi đầy quyến luyến, 
bịn rịn.
a. Chủ ngữ của câu văn trên là gì?
 A. Một dải mây
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 B. Một dải mây mỏng
 C. Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng
 D. Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận
b. Chỉ ra phép so sánh được sử dụng trong câu văn trên và nêu tác dụng của nó.
Câu 5 (0,5 điểm)
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn thành đoạn văn:
 Dù khi bạn cười hay khi bạn , khi bạn vui hay .., khi bạn thành công hay 
 . .., tôi vẫn luôn ở bên và nắm chặt tay bạn. Hãy nhớ rằng dù hạnh phúc hay 
 ., chúng ta cũng sẽ cùng tiến về phía trước.
Câu 6 (3,0 điểm)
 Sách là người bạn thân thiết của chúng ta. Sách mang đến sự hiểu biết và nuôi dưỡng những ước mơ, cảm 
xúc tốt đẹp cho mỗi người.
 Trong số những cuốn sách đã đọc, em thích nhất cuốn nào? Hãy viết một bức thư (khoảng 12 câu) cho một 
người bạn để giới thiệu về cuốn sách đó và nói rõ lí do vì sao em thích.
 (Thí sinh không kí tên dưới bức thư)
 -- Hết --
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 ĐÁP ÁN
Câu 1 (2,0 điểm)
Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
 (1) Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm 
mùi thơm của mít chịn quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị 
quyến rũ đến kì lạ.
 (Mai Văn Tạo, Sầu riêng)
 (2) Gió tây lướt thướt qua rừng, quyển hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, 
thơm nồng vào những thôn xóm Chín San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, 
hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn.
 (Theo Ma Văn Kháng, Mùa thảo quả)
 (3) Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng.
 (Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)
a. Loài hoa, quả nào khiến cho gió, cây cỏ, đất trời và con người đều thấm đẫm hương thơm?
 A. Sầu riêng
 B. Bưởi
 C. Thảo quả
 D. Tràm
Phương pháp:
Đọc kĩ đoạn văn thứ 2, đặc biệt là các câu văn: Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả 
về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn.
Lời giải chi tiết:
=> Loài hoa, quả khiến cho gió, cây cỏ, đất trời và con người đều thấm đẫm hương thơm là THẢO QUẢ
Chọn C.
b. Vì sao tác giả lại cho rằng hương vị của sầu riêng quyến rũ đến kì lạ?
 A. Vì hương sầu riêng thơm ngào ngạt, xông vào cánh mũi
 B. Vì vị sầu riêng vừa ngọt vừa béo
 C. Vì mùi thơm của sầu riêng bay rất xa và đọng lại rất lâu
 D. Vì hương vị của sầu riêng là sự tổng hòa của nhiều hương vị đặc sắc khác nhau
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để thấy điểm khác biệt của hương vị sầu riêng và các loài quả khác.
Lời giải chi tiết:
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
Tác giả cho rằng hương vị sầu riêng quyến rũ đến kì lạ vì nó là SỰ TỔNG HÒA CỦA NHIỀU HƯƠNG VỊ 
ĐẶC SẮC KHÁC NHAU.
Chọn D.
c. Khi miêu tả mùi hương, ba đoạn trích trên có điểm chung là gì?
 A. Đều tả hương thơm của các loài hoa đang nở rộ
 B. Đều tả hương thơm đậm, lan tỏa trong không gian
 C. Đều tả hương thơm của các loại quả có vị ngọt
 D. Đều tả hương thơm chỉ có trong rừng phương Nam
Phương pháp giải:
Đọc kĩ lại nội dung 3 đoạn văn trên để rút ra điểm chung.
- Đoạn 1: tả mùi hương quyến rũ kì lạ của sầu riêng
- Đoạn 2: tả mùi hương thấm đẫm của thảo quả
- Đoạn 3: tả mùi hương ngào ngạt của hoa tràm
Lời giải chi tiết:
Điểm chung của 3 đoạn văn là ĐỀU TẢ HƯƠNG THƠM ĐẬM, LAN TỎA TRONG KHÔNG GIAN.
Chọn B
d. Có thể thay từ “phảng phất” trong câu thứ hai của đoạn (3) bằng từ nào?
Phương pháp giải:
Tìm một số từ đồng nghĩa, gần nghĩa với từ “phảng phất”: thoang thoảng, lờ mờ
Lời giải chi tiết:
Từ ngữ có thể thay thế cho “phảng phất” trong đoạn (3) là từ THOANG THOẢNG
Câu 2 (2,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
(1) Sau vài phút, một em nói:
- (2) Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
- (3) Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – (4) Tôi hỏi lại.
- (5) Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. (6) Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt.
 (Theo Xu-khôm-lin-xki, Bầu trời mùa thu)
a. Dấu hai chấm trong câu (1) được dùng để BÁO HIỆU/ĐÁNH DẤU BỘ PHẬN CÂU ĐỨNG SAU NÓ LÀ 
LỜI NÓI CỦA MỘT NHÂN VẬT.
b. Trong câu (6), đại từ “nó” được dùng để thay thế cho từ NƯỚC.
c. 5 quan hệ từ có trong đoạn trích: NHƯ, TRONG, CÙNG, VÀ, VỚI
d. Xếp các câu (2), (3), (5) và (6) vào bảng phân loại sau:
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 Câu kể Câu hỏi
 Câu số (2), (5), (6) Câu số (3)
Câu 3: (1,0 điểm)
Điền “chung” hoặc “trung” vào chỗ trống để tạo từ:
 Chung cư
 Trung tâm
 Trung gian
 Chung kết
 Trung thành
 Trung bình
 Chung thủy
 Chung khảo
Câu 4 (1,5 điểm)
Đọc câu văn sau, trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi đầy quyến luyến, 
bịn rịn.
a. Chủ ngữ của câu văn trên là gì?
 A. Một dải mây
 B. Một dải mây mỏng
 C. Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng
 D. Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận
Phương pháp giải:
Phân tích cấu tạo câu:
Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận // ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi đầy
 CN VN
quyến luyến, bịn rịn.
Lời giải chi tiết:
Chủ ngữ của câu này là “MỘT DẢI MÂY MỎNG, MỀM MẠI NHƯ MỘT DẢI LỤA TRẮNG DÀI VÔ 
TẬN”
Chọn D.
b. Chỉ ra phép so sánh được sử dụng trong câu văn trên và nêu tác dụng của nó.
Phương pháp giải:
- Tìm phép so sánh (tìm các từ so sánh)
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
- Nêu tác dụng của phép so sánh trong ngữ cảnh tìm được.
Lời giải chi tiết:
- Phép so sánh trong đoạn văn: MỘT DẢI MÂY MỎNG, MỀM MẠI NHƯ MỘT DẢI LỤA TRẮNG DÀI VÔ 
TẬN.
- Tác dụng của phép so sánh:
+ Thể hiện sự quan sát tinh tế của người viết
+ Làm cho câu văn trở nên sinh động, giàu hình ảnh
+ Giúp người đọc hìn hdung rõ nét màu sắc, độ mỏng và sự mềm mại của dải mây
Câu 5 (0,5 điểm)
Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn thành đoạn văn:
 Dù khi bạn cười hay khi bạn KHÓC, khi bạn vui hay BUỒN, khi bạn thành công hay THẤT BẠI tôi vẫn 
luôn ở bên và nắm chặt tay bạn. Hãy nhớ rằng dù hạnh phúc hay KHỔ ĐAU/ĐAU KHỔ/BẤT HẠNH, chúng ta 
cũng sẽ cùng tiến về phía trước.
Câu 6 (3,0 điểm)
 Sách là người bạn thân thiết của chúng ta. Sách mang đến sự hiểu biết và nuôi dưỡng những ước mơ, cảm 
xúc tốt đẹp cho mỗi người.
Trong số những cuốn sách đã đọc, em thích nhất cuốn nào? Hãy viết một bức thư (khoảng 12 câu) cho một người 
bạn để giới thiệu về cuốn sách đó và nói rõ lí do vì sao em thích.
 (Thí sinh không kí tên dưới bức thư)
Bức thư cần đảm bảo được các ý sau
* Về hình thức:
- Đảm bảo hình thức của một bức thư (có ngày, tháng, năm; lời chào mở đầu và chào kết)
- Dung lượng: khoảng 12 câu
- Không mắc lỗi chính tả, lỗi câu, từ
* Về nội dung:
- Giới thiệu bao quát về cuốn sách (tên sách, tác giả, đề tài/chủ đề của sách )
- Trình bày những lí do yêu thích cuốn sách và sắp xếp theo trình tự hợp lí; nêu rõ những nét đặc sắc về nội dung 
và hình thức của cuốn sách (có một số câu giải thích hoặc dẫn chứng đi kèm)
- Nêu tình cảm, cảm xúc về cuốn sách hoặc đưa ra lời khuyên cho bạn: nên tìm đọc cuốn sách.
 De-Thi.com 15 Đề thi vào Lớp 6 trường Nguyễn Tất Thành (Có đáp án) - De-Thi.com
 ĐỀ SỐ 8
 BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC
 TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM ..
 Môn: TIẾNG ANH – Mã đề 123
 Thời gian làm bài: 30 phút
 Điểm bằng so Điểm bằng chữ Cán hộ chấm thi 1 Cán hộ chấm thi 2 
 (kí và ghi rõ họ tên) (kí và ghi rõ họ tên)
Questions 1-13. Circle the letter A, B, C, or D to best complete the following sentences.
Example. My mom is a She works in Bach Mai hospital.
 A. teacher B. farmer C. Joctor D. lawyer
Question 1. Oxford is one of oldest universities in Europe.
 A. a B. the C. an D.x
Question 2. Jane up early on her trip to Hue last week.
 A. is waking B. wakes C. woke D. will wake
Question 3. Louise wrote the things she needed to buy for the meal on a of paper.
 A. piece B. slice C. part D. loaf
Question 4. ” chocolate do you eat every day?" - "Two bars."
 A. How many B. How often C. How big D. How much
Question 5. She took an aspirin she wanted her headache to go away.
 A. and B. but C. so D. because
Question 6. Tom is very good al English. He always helps do English exercises.
 A. we B. our C. Us D. ours
Question 7. The old sofa is the new one.
 A. comfortable than C. more comfortable
 B. more comfortable than D. comfortable
Question 8. You wear these over your ears. You connect them to a device, so you can listen to music. What are 
they?
 A. glasses B. headphones C. masks D. microphones
Question 9. After my grandmother gets up in the morning, she often her bed.
 A. makes B. does C. takes D. has
Question 10. The elevators arc out of , so you have to walk downstairs.
 A. work B. date C. order D. practice
 De-Thi.com